第126章 一加一等于几

从赞美、批评、拒绝、说服等方面详尽地阐释了在不同情境下的说话之道，教你如何做到赞美的同时不显阿谀、批评的同时不显刻薄、拒绝的同时不显冷漠。本书将帮助你解决你所面临的处世难问题：如何掌握日常生活、商务活动与社会交往中的说话艺术。并有效地影响他人。

当代的企业文化，大多渗透“狼性”的文化。每一个企业都想打造具备“狼性”素质的员工和团队，进而依靠狼性的敏锐嗅觉、果敢、拼搏的精神在国内外的舞台上大展拳脚。企业的发展如此，个人的进步也是如此，一个人要想在白热化的竞争中谋求生存发展，就必须向狼学习，学习狼的各种优秀素质，打造自己的过硬技能，以不屈不挠的意志、永不言败的心态、团结合作的精神、感恩社会的思想，挑战环境、挑战困难、挑战自己、挑战他人，把握机遇，应对未来。

《常青藤教育的99个成功法则》：常青藤教育，美国上层精英延续百年的教育，常青藤素质，当代世界精英走向成功的素质，哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学、布朗大学、达特茅斯学院、宾夕法尼亚大学八所世界公认的一流大学组成了辉煌的“常青藤”久负盛誉的高水平教育使之成为培养精英的聚集地。

《给人生每日的心灵鸡汤》正是为不同领域和处在人生不同阶段的，受事业、家庭、人际、病痛、经济、情绪等困扰的每一个人而编写的；采撷的是千百睿智之士经历千百次忧伤与困顿之后，对生命、信仰、爱情、友谊等一切与我们相关的种种事物最坦白、最中肯、最真实的诠释，是沟通心灵的桥梁和医治心病的良药。

在人生的漫漫长路上，我们需要对手。因为对手是我们成功的标尺。我们也应当感谢对手，因为是他们的存在给了我们前进的动力，是他们自身的努力，迫使我们更快地成长。由于对手的存在，我们会在人生的道路上拥有更多的激情，会领略到更多美丽的风景，我们的生命也会因此闪耀出更加动人的光辉！我们和对手因为各自的理想和憧憬而相互了解，又因为各自的目标和追求而彼此竞争。对手让我们的人生价值得到极大的提升和飞跃。对手与我们一起被放在生活天平的两端，互相验证着对方生命的价值。一旦失去了对手，天平就会失去平衡，而我们自身生命的重量也失去了凭据和依靠。

两名小时候偶遇的少女在成年后因为一次特殊任务再次相遇。外有强敌，内有奸细外加种族隔阂，帝国命运危在旦夕少女们能否完成任务找出幕后真凶？无尽沙漠九死一生，冰封古陆险象环生，南蛮荒地危机四伏，她们能否为了帝国的安危和自身的荣誉全身而退？东域之地战事连连，血腥的战争，扭曲的人性，千年的预言，古神的降临，朋友的背叛，少女间的宿命之战，她们以及天下众生的安危将何去何从？一切尽在兰斯蒂亚传奇之中。

她，一位现代惹火的金牌总裁，穿越到人人喊打的童家嫡女身上。什么！！草包废物，这没天理，庶女都来欺负嫡女，就因她没有一丝玄力？没有就没有，前世她还是是杀手之一呢，好好活下去就好。偏偏惹上了冷殇王，欲哭无泪，看她怎样编写世界佳话！

迷失了，心在何处；走累了，爱在何处；跌倒了，路在何处；长大了，梦在何处；历史的画卷上，战火烽烟，苍生无幸；文明的求索时，儒墨道法，恩义公平；生命的空间里，知己相伴，大爱无疆；《京易传》想展现的，是故事，是传承，是思考，在浮躁，迷茫，喧嚣中寻找心灵的家园。作者的努力需要您的支持，求收藏，求推荐。欢迎喜欢本书的朋友加入“京易传读者QQ群248652622”

鬼道茫茫，苍穹之变，这是一场不死不休的战争，这是一个小人物逆流而上的征途......

[此书已内签]我，原本只是校园中的小小霸主。极其平淡的夜晚，却让我穿越了:身份交换；酒鬼老爸；令人讨厌的三好学生名片。一件又一件离奇的事情打破了我的三观。最离谱的是，一本txt格式的电子书居然改变了我的命运。……“嘀！‘死神修炼书’已经上传，请注意周围的空天空异变，一大波更新正在向您袭来。”不一样的热血，不一样的青春，不一样的乐趣，点击收藏，一切尽在掌握。

三位从国外回来的冷公主从小享有荣华富贵，冷汐爸爸（冷言）的小汐企业是NO.1，冷倩爸爸（冷峻）的小倩企业是NO.2，冷依爸爸（冷锋）的小依企业是NO.3，三位爸爸是好兄弟，而三位女儿也是最好的姐妹，她们的容貌如此的美，让人如痴如醉，引人注目让人…………………………

世人常说，恶毒的人是得不到爱的，可是却忘了，如果那个人真的爱你，是不会因为你恶毒就放弃你的破镜不重圆介意勿入写都市普遍的爱而不得

一个系统尚未完善，任性引发的血案====她是24世纪新一代青少年，徒有桀骜的性子，却不可奈何；她是龙宫昙花一现的天才，光有公主的称谓，却任人宰割。他是孤傲的上仙，九世历劫终为上神，眼界颇高却对她百般迁就。====“这一次，要活得好，过的漂亮，逆者皆诛！”

血色在天穹中蔓延，一点一点的凝聚，化为无边的血色。我静静地站立看着世间的一切...风轻轻的在我耳边呢喃，传送着远古的思念。我呢喃的低语，化为远古的咒语，神魔在我身边低吼、咆哮...终于一切都变得寂静......

本书前半部分，作者塞德兹先阐释了自己独特的教育理念而在后半部分，又以小塞德兹的成长经历为主线，论述了天才教育法的实践过程。