告别昨天的喧嚣与快乐，今天我们依然得为以后的成长学习。在附灵修炼结束后，同学们得经历些更高级的历练了，从今天气，我们得进入灵技的课程学习。
今天的方舟子显得比昨天明显要变得亲切些，他耐心地向我们介绍着灵技的由来及发展历程。所谓灵技，即对灵力的一种运用技巧。初级的灵技从学术上称之为转换，中级灵技则被称为灵发，高级灵机则是夹杂着转换和灵发的高度互换，被誉为转逆。
灵技的修炼讲究的不是灵力的大小，而是依靠个人对灵力感知的灵敏天赋。灵技对灵者的创造性的要求比较高，通常想象力丰富的灵者对灵技的学习掌握会更熟练一些。
人类出现以前，一些兽类就已经能使出初级和中级的灵技，但大多数比较单一，包括简单的喷火、吐息。人类出现后，对灵技的发展做出了革命性的改进。在经过学习之后，几乎所有灵者都懂得使用基础的灵力与自然元素的转换，往后在人类对灵技的不断深入使用中，渐渐出现了改变世界的高级灵技，让原本灵力大小不算最强的人类在能力上超越了拥有庞大灵力的兽类。
同学们了解了这些后，接下来我们就要开始进行基础的灵技学习。灵技的修炼基础是要同学懂得把灵力转换为各种自然因素，如把灵力化为气、雷、水、火、土这些实体物质。
接着方舟子像我们示例得变幻着灵力，先是在掌心弄出一团火焰，随后释放灵力消散，在冒着火星的空中弄出一阵横风扫过同学们的身旁，像魔法一样艳丽至极，引得同学阵阵惊呼。
方舟子想魔术师一样向我们展示了一场魔法般的表演，在他挥晃的手臂上化出薄纱一般的水雾，方舟子指间飞出一道雷，闪烁的电光把同学们的注意力吸引到了空中，薄薄的水汽被方舟子用清风推向同学们，带来一阵出人意料的清爽。
接着同学们灵力化沙土，带着卷风，一个小型的沙尘龙卷席卷灵堂内的同学们，弄得同学们灰头土脸，灵堂内满是沙尘。接着方舟子说了句“好啦!同学们，玩过头了，都去拿扫把来，把这些灰尘给清理干净吧！”
同学们瞬间由惊叹改观为了鄙夷，明知道这样会把灵堂弄脏，却非要给我们在这里示范，最后搞得大家得由上课变为打扫了。
虽然同学要来处理方舟子的过失，但大家还是乐此不疲，原来灵技是一种这么好玩的东西。我是觉得这老师今天的确有点秀逗，但看着同学们一边打扫一边讨论的模样，似乎懂得了方舟子的用意。然而我转头一看他也在拿了一把扫把慌乱清理中，我的内心一阵困囧，这一定是他的失误，一定是失误。
处理完方舟子不小心弄出的一地风沙后，方舟子开始让我们也尝试着用灵力转换出一些元素来，当然方舟子有了前面的教训，自然明白了，这样的练习应该在外面修炼，这样不仅不用清扫，而且亲近自然才能更好得靠近地化灵为自然因素。
于是，我们又来到了昨天我们烧烤的地方，方舟子索性又在哪里生起了一堆火，让有得同学更好的感应到火元素的存在。
我？我当然早已经参透这些灵力转元素的基础了，小叶因为学过一年也老早懂得了基本转换。看着同学们还在愁眉苦脸地运转灵力，同学凝聚着灵力怎么也变不出任何东西来，弄来弄去也就是凝或是缠这种基础运灵手法。
于是我懒坐在一块石头上，手指上冒出一团火苗，然后吹熄，再生起火来又吹灭。因为我对灵力转化的轻松运用，好似在炫耀说“看!我多厉害！”不少同学投来嫉妒的目光。
小叶之前只是在看着我，并没有显摆自己也早就学会了灵力转化，虽然我记得在大白狼的时候，小叶曾用水球救过我一命，但我并不了解小叶有多熟悉灵力转化，于是我问“小叶你不练习一下吗？”
小叶看我这么问，于是抬起双手来，一下子就化出了个拳头大小的水团。立马有很多同学传递来羡慕钦佩的赞赏“看，小叶这么快就学会了灵力化水了！”于是同学们纷纷用哇的惊叹表示对小叶的天赋表示绝对的肯定。
特别是方舟子，在不清楚小叶经历的情况下，方舟子看着小叶微笑地点了点头，仿佛说“这孩子，前途无量，前途无量!”
我很憋屈，为什么我会转灵，得到的是一群愤恨与不甘，而小叶会转灵，则像个才女一样受人敬仰呢？于是我站起身来，灵化水，一个水球轻轻地撞在小叶的脸上爆开，水化四溅。
看着小叶清秀的脸庞上满是水滴，我不由得哈哈大笑，于是在我笑得长大嘴眯着眼的时候。一个水团正中的鼻子，弄得我吞下好大一口水，差点没噎着。我在咳水的同时，小叶哈哈地笑了起来。
我眼光一扫，又是一个水球往小叶那里飞去。班上同学还在刻苦修炼，而我和小叶却在一旁打起了水仗，很是引入注目。在我们的笑声中，同学们似乎忘了来这里的目的，只是单纯地看着我们玩耍。
水球乱投的过程中，我不小心把一个水球击中了在专心修炼的孟俊，我赶忙说了句“抱歉!”结果孟俊向我投来一个假愤怒的眼神，刚好我在靠近河岸，于是孟俊跳下小河，开始向我泼水。
我奋力地防住了小叶的袭击，接着孟俊又向我洒了一脸的水，我全身都弄湿了。接着有更多的同学参与了进来，原本的化灵修炼变成了一次泼水嬉闹。
原本方舟子想要出手制止我们，但看着我们玩得这么开心，他竟悄悄躲到一旁，随我们玩耍起来。
过了一会，孟俊在我强力的水球袭击中，竟渐渐学会了灵力化水盾来挡住我的攻击，我很震惊“哇，无意中孟俊就学会了灵力化水。”当然孟俊是高兴得不得了，手上还凝着一个水团，跑上岸去告诉方舟子“老师，老师，我学会了！”
方舟子欣然一笑说“孟俊同学，你学会啦恭喜恭喜。”接着一个水团扑孟俊脸上，哈哈大笑。孟俊也开始用化灵的水进行还击，只不过刚学会化灵的他，发出水球还显得有些费力。
一会孟俊追着方舟子把他赶下了河，同学们扑了过去，纷纷把矛头指向了方舟子。看着孟俊的成功，大家伙们显得更兴奋了，短短半天就有四个人掌握了诀窍用灵力幻化出水来。
此刻我明白了两件事，第一是“想要学会一件事之前，必须学会对那件事情的投入。”另外一件是方舟子是个幼稚贪玩的老师，不过我喜欢他，于是我化了一个超大水球投向了他，我在水球上附了缓力，让水球靠近方舟子时冲击力不会太大，老实说发出这么一击对于我来说也是蛮费力的。
接近一米半径的大水球出其不意地攻来，方舟子来不及准备就被水球给冲倒了，过强的水球形成的水浪把方舟那边的同学都涌到了一边。于是那些被冲走的同学的大叫“老师，快还击，打倒月岚!”
没想到方舟子真出手了，和我一样，一个接近一米半的水球在方舟子一个投掷下向我飞来，我这边的同学都赶忙跑上岸去躲了开，我硬是扛了这一击，一瞬间，我的头发被水冲得顺直，眼睛、鼻子、耳朵到处冒水。
接着上岸的同学又跳回了我这边，小叶和孟俊走到我身旁，情况一下子分成两边，一边是方舟子，一边是月岚。我们开始了团队水战，撇开灵技不谈，在同学们疯狂的乱泼中，最后我们都弄得满身湿漉漉地滴着水。
我们稍微拧干烘干了一下衣服后，在火堆旁烘着衣物。恶心的王芦还把上衣给脱了，让女同学不好意思地转过脸来。
方舟子觉得今天整体感觉还不错，因为化灵修炼本来就是一个缓慢的过程，他也没想到一天就能有四个人学会了灵力化水。于是他用灵力给给我们化了一阵热风，并维持了一会，片刻之后竟把我们身上的衣服给吹干了。
就这样，第一天的灵技修炼结束，我们回到家，看着我们凌乱的头发，老妈笑着问“今天你们跑哪玩去啦？”
我说“我们没玩，学习了一整天呢！”
老妈说“我没问你，问小叶呢？”
小叶很搞笑得告诉了老妈“今天老师带我们去进行化灵修炼，结果我们在那里打了一天的水仗，月岚哥哥的水球还输给了老师。”
听小叶这么一说，我有点不甘心，于是对小叶说“哪有，那是因为我没有用尽全力!”
老妈笑了笑“看来你们的老师也是个挺有趣的人咯！”说完就去整理餐桌让我们过去吃饭去了。
经过今天我算是明白了泼水节的伟大，在一片湿淋淋的世界里，真的能让一个人了解真正的快乐也说不定，管他呢？反正我们还是小孩子不是吗？
