望着这飘飘飞舞的痴情的雪花,望着这白茫茫的大地。我奇异的联想到:三年来,我对你的思恋,对你的爱慕,是不是就如同是做了一场美妙而虚幻的雪之梦呢?啊!可怜的这柔美的雪花呀!我不禁打了个寒颤,怀着怜惜的心情,含着眼泪,用冻红的双手接着仍在不停飘落着的柔美痴情的雪花……——摘要
——————————————————
严娇娜的回忆录:(五)
后来我才知道,当天我未回家。爸爸妈妈吓坏了。他们给亲戚和沛然老师打电话,都说没见到我。那天,学校的沛然老师、白老师,以及家里的人们,都急得团团转。
转天上学,葛丽不愧是我的挚友,她不动神色,稳坐钓鱼台,静观其变。妈妈爸爸在我的房间的写字台和抽屉中翻找起来,看我留下什么信息。翻看我的日记本,才知道早在高一时,女儿就对班主任有了感觉。爸爸快速地向后翻我的日记,发现其中有这样几段话:
沛然呀,我的老师。三年的高中生活就要结束了。三年来,我对你的心意,难道你就一点也没感觉吗?你应该理解一个刚满十八岁的女孩子的羞怯、矜持与自尊呀。我在你的心目中难道就仅仅是个好学生吗?你是个很聪明的人那。或许你在装糊涂,那你就太坏了。或许你也在受着同样的甜与苦的煎熬。我们同命相怜,那就太叫我心疼了,我的沛然。或许你看不上我,你的心另有所属?那我的心就死了——哀莫大于心死,那我活着还有什么劲头儿呢!或许你嫌我的岁数太小?小十几岁能成为问题吗。……现在我已经大了,难道在爱情的字典里,就有这么多清规戒律吗?三年来我被禁锢着。不敢越雷池一步。虽然近在咫尺却似相去天涯。
在梦中:
多少个春雨淅淅,桃花纷落之时,于一片迷茫的落红中,你迈着矫健的的脚步向我走来;
几回回秋月溶溶,河汉皎皎之际,于盈盈一水之间,我独自听见你浑厚爽朗的说笑声。
我深刻体味到古人“所谓伊人,在水一方”这其中相爱的甘甜与分离的苦楚了。
沛然呀,我的老师。
爱一个人是甘甜的,那是我们在一起的时候;
爱一个人是苦涩的,那是在漫漫长夜苦苦相思的时节。
这甘甜,这苦涩,会有完满美好的结果吗?我忐忑不安。
记得就在冬天,整整下了一天大雪的那天。我欣喜地走出屋,拥抱这雪的世界。
天地万物,银装素裹,广袤大地,好不美丽呀!鹅毛般的雪片飞舞着,她是那么纯洁,那么执著,那么的痴情。她无怨无悔,毫无功利选择的落在天地的任何一处。把世界装扮得如此美丽。然而我想,当太阳出来了,一瞬间,多情的美丽的白雪便化为乌有。天地万物就显出它本来的面目。望着这飘飘飞舞的痴情的雪花,望着这白茫茫的大地。我奇异的联想到:三年来,我对你的思恋,对你的爱慕,是不是就如同是做了一场美妙而虚幻的雪之梦呢?
啊!可怜的这柔美的雪花呀!
我不禁打了个寒颤,怀着怜惜的心情,含着眼泪,用冻红的双手接着仍在不停飘落着的柔美痴情的雪花……
沛然呀,我的老师。离高考仅有一个多月的时间了,毕业分离的日子总会到来。我原想,再也不能不向你一诉衷情了。我决定高考后,一定和你进行一次长谈。可是当我知道父母决定离婚的消息后。我的精神已经彻底崩溃了。面临家庭的破裂,此刻,我该怎么办那?我把对你的情愫以及父母要离婚的事,只对葛丽一人讲过。
不向别人倾诉,我会疯了!
此时我是多么想和你聊一聊啊!在我看来,任何难题你都能解决。
你是意志和智慧的化身。
你是我未来的依靠和归宿。
你是指引我进入天堂的天使。……
后来听妈妈说,爸爸读着我的日记,手有些颤抖,愧疚的泪水顺着脸颊流了下来。一边读着一边默默地自语:
“我对孩子的关心太不够了,太不够了!”
读后急切地问妈妈:
“李沛然老师多大岁数,很年轻?”
又说:“这小子用什么法,把我们孩子弄得如此神魂颠倒?他说不知道孩子在哪?不对!他准知道!我这就去找这小子去。”说着便风风火火地下楼开车向学校驶去。
“别胡来,李沛然老师是个好人……”妈妈追了出去。