“你怎么了，为什么这么憔悴？”虽然知道自己是在明知故问，但是不知道从何开口的萨布琳娜还是这样说道。
学徒没有说话，他不知道该说什么，他心中有怨气，有失望，有各种各样的负面的情绪。那他会伤害眼前这个女孩吗？
不会，绝对不会，学徒即使是心中充满了难过，但是也不会选择做任何伤害她的事情。他很善良，我们都快忘了，现在的他也才19岁，这样一个孩子，不谙世事，未经风雨的孩子，他怎么会做坏事呢，怎么会有一点邪恶的心思呢？
即使悲伤和嫉妒会让一些人改变，会让一个温文尔雅的人变成恶魔，但是这绝对不是学徒。他很悲伤，很痛苦，也嫉妒那个男人，但是他这一切并不是因为他的私欲，而是处于爱情，爱情本身对于一个人肯定是有负面的影响的，它会放大痛苦，让一个年轻人体会到濒老的绝望，让一个沐浴在阳光下的少年或者少女感受到这个世界还有一点阴暗。这样的痛苦是美好的，疼痛并不一定就代表着不好，至少还能证明你活着不是吗。
而爱情带来的痛苦也是一样，至少在很多年后再看，会觉得有一些美好的。
学徒说不出话来，他也不知道说什么，能说什么呢，表白？太晚了罢。让她离开?他说不出口。
萨布琳娜惊讶于学徒的消瘦，完全没有想道学徒此刻心中已经波涛汹涌。但是她能感受到学徒的表现出来的痛苦。这个时候，她还能说什么呢。
她很聪明，她明白这是怎么回事，今天她来，本来是想做一下最后的努力，看看她的这个朋友，还能继续做朋友不。萨布琳娜已经确认了，她的内心并不坏，但是却也不是那种悲天悯人的女孩。
她留下了一张请帖，就离开了。
回到自己的房间的学徒，静静的看着手中的请帖。他不知道该怎么办，人生中第一次这么失望，这么无奈，这么无助。
请帖是萨布琳娜婚礼的，她的婚礼将在三个月的秋天举行。贡多林的秋天是个很美的季节，这样的选择符合传统。
学徒静静的呆坐了一个晚上，第二天清晨，通红的眼睛突然间有了光彩。他仿佛想到了什么。放下了手中的请帖，下到地下室开始忙碌起来。
关于学徒的工作我们已经有了大概了解。他试图用魔法阵来重现魔法的神奇，但是这真的是一件无比艰难的任务。
不过先前学徒送给萨布琳娜的那枚项链已经展示了他工作的一些成效。爱情的失败让他感受到了强烈的痛苦，突然间他意识到了自己一直都忽略了一些东西。魔法的力量来自天地间，调动魔法力量是天赋，但是也同样来自人类的思想。思想的力量，用什么样的方法才可以找出思想的力量来自何处，找到这种力量如何运用？
现在这个时代，学徒的工作是独一无二的，传统的魔法师很少去思考魔法的本质，他们更多的是强化自己对魔力的控制，以此提高自己的实力。相比之下，学徒是在研究魔法的原理，而魔法师们，却是在研究魔法的运用。
这是截然不同的两条道路，魔法的运用可以为魔法师带来声誉，带来力量，带来财富，他们只需要懂一点简单的原理，就可以获得强大的力量，也因为这样，他们忽略了去继续挖掘。而学徒却因为天赋的限制，反而更加接近了魔法的本质，也因为这个原因，他将会在未来改变整个世界。
学徒的老师一直以来都很相信学徒，从小到大，学徒也没有让他失望过，在他的眼中，他的弟子一直都是一个懂事、自立的好孩子。也许悲剧就是发生在这里，一个好孩子，即使从小并不是娇生惯养，但是面对人生中重大的挫折的时候，也会犯迷糊。
学徒现在的状况并不好，他开始闭关用全部精力去研究，这在他的老师眼中，是在正常不过了，甚至他觉得这孩子这下走上了正轨。可是他忘了一句谚语，“过犹不及”。
学徒不是收心用全部精力研究学术了，而是死心了，他要做一件绝世之物送给自己心爱的人。
这么多年来的研究成果现在开始展现了力量，学徒的计划进展很快，他要在三个月内完成自己送给萨布琳娜的礼物。
他不期望自己能够获得萨布琳娜的心，他只是希望自己能做一件东西，让萨布琳娜一辈子都能记得自己。
萨布琳娜从学徒家回去后，用了一周左右的时间来为自己的朋友感到伤心。然后，然后就忘了他。情人的温存，爱情的甜蜜让这个曾经单纯聪颖的女孩变成了一个彻头彻尾的傻瓜。她毫不保留的爱上了自己的未婚夫，这个贵族，这个漂亮的花花公子。她相信了他的话，曾经的风流史只不过是因为他没有遇到生命中最重要的那个女孩，他以后的生命只会献给国王和萨布琳娜。
情话都是甜蜜的，类似于此的话萨布琳娜的未婚夫说了不少。男人的话永远不要完全的相信，不是因为他们精于说说谎，只是在某些情况下他们会不自觉的说出各种各样的许诺，而且在说出口的时候，他们真的是很认真的在说，但是只要时间过去，这些话都会被遗忘。
誓言，总是会被遗忘的。
学徒的工作已经持续了两个月，他的老师也感觉到了不对劲，自己的弟子虽然有些木讷，平时话不多，但还是如此这般废寝忘食的研究和制作，肯定不是一个好现象。
老师和平常一样把饭菜给学徒放在了桌上，学徒没有察觉到老师的来到，他正借助一个可以显示十分微小细节的器械在一片水晶上雕刻非常复杂的魔法纹饰。老师看了一眼自己学生放在桌上的图纸，这张图纸上标注1:1000，表示图纸上的图案比实际的大了一千倍。
即使是这张放大的图纸也是十分复杂的，因为自己学生的研究，他也勉强对纹章有了一定的了解，这张图纸的一些简单的纹饰他是知道作用的，但是这张图纸不仅用了他熟悉的一些纹饰来组合成非常复杂的图案以此来获取放大的或者独特的功能，而且还用了一些他完全不认识的纹饰，这些纹饰他从来没有见过，他可以肯定的是，这些都是自己的天才弟子自己根据自己的领悟创造出来的。
