【梦：看到题目觉得奇怪的请往这看哈，草原，一股莫名的奇妙感和熟悉感杂交在一起，回想起草原上的笛子声，那一曲清脆的声音萦绕耳边，嘻嘻，是不是诗情画意呢？请继续接着看哈】
因为偶懒得写所以直接跳到语文课哈。。。
语文课上，某女在发呆，某女眼睛气呼呼地盯着某女，某女正在认真听课，嘻嘻偶翻译一下，晴在发呆，雅美的眼睛气呼呼地盯着莹，莹正在认真听课，哈哈。
王老师突然说：“晴，你来朗读一下这篇课文！”晴不知所措的站起来，盯着老师，老师说：“上课要认真听，不要开小差，雅美你来读。”雅美被下了一跳，浑然不知发生什么事，老师气呼呼地说：“好呀，看来这节课没什么人在听，你俩下课把这篇课文抄三遍，莹你来读。”
莹站起来，捧起书开始读：“这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么晴朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都是小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠****流，轻轻流入云际。。。”
下课啦！晴跟雅美坐在位置上，拿着语文书奋力抄起来，这篇课文可是很长滴，更别说抄5遍了。
等下是数学课，数学老师：“同学们，这节课我们学习分数乘分数，来一起把课题读三遍。”同学们：“分数乘分数，分数乘分数，分数乘分数。”“好，现在翻开书本××页，然后看黑板。”
黑板上：大约从一万年前开始，青藏高原平均每年上升一百分之七米，按照这个速度，50年它能长高多少米，100年呢？
晴与雅美黑线，怎么又是与草原有关。
下课了，黑板上的笔记：分数乘分数，用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。（梦：嘻嘻，知识哈，不会的看看，会的复习一下）
音乐课上唱的歌曲：茫茫无际蓝色的故乡风吹草低见牛羊昆鹏难越广袤的土地路像缥带伸向远方美丽的草原辽阔的牧场我心中热爱的地方春风送来鸟语花香碧绿的河水吹唱向远方牧人轻挥套马杆珍珠滚滚闪闪发光美丽的草原辽阔的牧场我心中热爱的地方春风送来鸟语花香碧绿的河水欢唱向远方牧人轻挥套马杆珍珠滚滚闪闪发光美丽的草原辽阔的牧场我心中热爱的地方美丽的草原辽阔的牧场我心中热爱的地方。
某两人再次抗议怎么还是与草原有关。。。
放学了，雅美灰溜溜地跑了，晴跟莹告别，真的，好奇怪。。。
--------------------------下午回发生什么是呢？请期待---------------------------
【梦：我一个朋友今天生日，请帮我在评论中排个小队形，“祝她生日快乐”，嘻嘻，偶以更文做答谢，拜托大家啦】
