不知为何在学校的时间总是过得飞快，放佛自己都无法抓住任何一刻的流逝，一切都在与其他人的谈笑中胡闹中消磨掉了。学校是个只要有同伴在，即使在最无聊的课上，你也可以发现一丝乐趣的地方。尽管那只是你同伴搞怪惹来的全班哄笑，却能让你对整节课都有了新的感观。就因为那仅仅不足一分钟，甚至只有不到十秒的乐趣，却让你已经不是那么厌倦一门课程了。
但是显然这最后一节的数学课，让班里的大部分人根本提不起劲，绝大数都处于昏昏欲睡的状态。也就只有坐在第一排的梁珞还能挺直腰板认真地听老师讲课了，又或者她仍只是为了纠结那本数学老师手中的笔记本。那个笔记本我和梁珞都只侥幸的看过一次，但也就那么一次我们俩就敢肯定，那是一本只要你拥有了，便能在不论多么难的数学考试中让你考出满分的神奇笔记本。因为上面实在是记录的太过于详细了，所有生硬的知识都已经被彻底的嚼碎呈现出来，上面记录的东西几乎覆盖了你能所学到数学方面的全部知识。
也就是因为有那么一次侥幸的观看，也让我们彻底的确认了在学院中流传的诡异故事有可能都是真的存在。据说这个学院里存在这一本概述世界里全部数学的笔记本，他是让这个世界运行的数学框架，有幸获得者只要智商尚在需要少量的时间去理解，你便就可以达到别人花你数十倍甚至数百倍时间才能到达的境地。只可惜我和梁珞都是在巧合中，才侥幸看了不到一分钟，也只是能看到这本笔记的神奇之处，并没能从中获得什么好处。
当时初进数学办公室发现里面空无一人，我和梁珞便开始漫无目的的寻找班里同学的作业本。在确认哪个是老师的桌子后，我们发现在一些杂乱的桌子上，放了一本十分显眼的笔记本。因为他过于的干净，几乎就像一本没有人使用过的笔记本一样。
但我们冒犯的打开那本笔记后却发现里面写满了字，正当我们陶醉在那本笔记的神奇中时，数学老师突然推门而入。我俩便瞬间像做了错事的小孩微微低着头，迅速放下那本神奇的笔记。
数学老师只是带着一丝笑骂的语气说道：“嗯？干啥呢，你俩偷跑进来干啥呢？”话落便用那笔记本轻敲着我们的脑袋，我俩只好向做错事的孩子，紧闭着双眼承受着丝毫感觉不到疼痛的敲打。
“上课不好好学习，下课跑到我这偷找捷径来了？快出去快出去！”数学老师一脸不高兴的轰着我们，但我们能察觉到那并不是生气的表情，只是对我俩经常搞怪的习惯无奈了而已。
自从那件事以后梁珞也彻底的对这个数学老师的数学课产生了浓厚兴趣，虽然数学老师每节课也都带来自己的笔记，但是我们都知道已经不是那本神奇的笔记。我管这些笔记称为万物皆数手抄本，虽然只是那个神奇笔记本的复刻版，但仍然比我们从日常中总结出的笔记强上不少。
而且那个老师的脾气很怪，每当我跟梁珞质疑她把笔记上的东西做了不少保留时，她都会说：“假如你们都能把现在交给你们的知识学会，那么你们能学习到的也就跟我这笔记上的一样了。我并没有做什么保留，只是你们没有认真地听读记。”但是我俩都能明显的感觉到，她每次板书写得知识，跟她那些万物皆数手抄本上面的笔记仍有相当大差距。
仅仅是从背影看去，我就能感觉到梁珞那跃跃欲试的眼神，她在等待着下课。等待着下课铃声响的那一秒，直接冲向讲台拿着自己笔记与板书还有数学老师手中的手抄本进行对比。经过了十多次的失败，梁珞心中的疑问并没有因此被打消，反而更加浓烈。而我也显然不愿意就这么简单的被人搪塞过去，内心里也是一直支持她这么做的，否则我也早就阻拦她不要再做这些没用的事情了。
也不知道课堂的这40分钟对梁珞来说，是煎熬还是享受，但是看到她那依旧笔直腰板，能明白的就是她还没有厌倦。而教室里的其他人，并没有我和梁珞这样的动力，已经昏昏欲睡，更有些人已经是睡了一觉刚醒来，却发现依旧没有下课显露出十分烦躁的表情。那种表情似乎还是有些责怪老师上课为什么讲课声音这么大呢，在还没下课的时候就被吵醒了。
我静静地看着教室后方的挂表，距离这节课结束只有这最后的五分钟。我竟然也在这短暂的等待中，产生了一丝急躁的情绪，我开始尽量的四处观望着，不被这股情绪所左右着。
随着一声绵长而又熟悉的下课铃声响起，数学老师侧身微抬起头看了一眼播放着下课铃声的喇叭，确认无误后冲着大家说道：“今天的作业就是昨天作业往后延续做6、7、8、9、10、11、12、13、14题，明白了？”
很明显台下这些昏昏欲睡的人并不能明白，为什么短短的40分钟上课时间，就会多出这么多数学作业。而台上的数学老师也整理了一下放在讲台上的教科书、手抄本与那两根已经用了很久的签字笔，便抱起东西转身离开，梁珞抓住这个瞬间的动作一个侧身便冲到了老师身旁。而在后面一直观察一切的我，却发现正在被从外打开的教室门，居然是班主任来了。就在梁珞冲到数学老师身边准备套近乎，使用软磨硬泡大法想看到手抄本的时候。我也清晰的看到了班主任的表情，那严肃又有点死板的表情，我就能明白了她肯定又有“十分重要”的事情要说不容别人打断。
而心急的梁珞已经顾不上班主任的存在，继续要求着看眼那个手抄本，而数学老师也只是死死地抓住手抄本不给梁珞而已。
一番胡闹之下班主任脸上的表情已经产生了一丝温怒，用着有些强调加上愤怒的语气说道：“梁珞，你看不到我要讲些重要的事情么？”
在班主任的话未落后，我的目光再次转向梁珞，她脸上也明显有了一些怒火准备反驳着班主任的话。我见缝插针的用了一个可以让全班同学都能清晰听到的声音说道：“梁珞，有些东西下课再问就好了，没必要这么着急这几分钟。”我之所以这么着急的帮梁珞打了圆场，一是没必要因为这种小事被班主任训话，二是我刚才居然在她的双眼中发现了一抹流光。她刚已经失去理智的打算运用假想的力量发现这一切的真相，如果这件事被教导处的人知道肯定会将她开除的。
还好的是我的话及时的打断了梁珞那已经钻牛角尖的思路，同时也给了班主任一个台阶下，她也并不希望因为这点小事让一个平时学习优秀的人被训话很长时间。但是她的表情还是很诧异为什么梁珞会多次的如此执着，或许她只是认为这又是我和梁珞在搞怪给她难堪吧。
之后的十几分钟都在班主任的无聊讲话中度过了，说的不过是说些以后课堂纪律还需要提高，以及平时在校园里的安全项有哪些，因为下周貌似就是校园安全月了。而梁珞也因为她刚才的胡闹被班主任点了一次名，在全班批评警告了一下。
班主任的讲话结束后，大家也都陆陆续续的开始收拾东西准备背包回家了，教室里只剩下值日的同学还在打扫卫生，以及我和梁珞在一旁的默默讨论的身影。
