登陆注册
2664500000051

第51章 把男孩培养成男子汉(4)

亨利·摩尔是英国著名的雕塑家,是20世纪全球最具影响力的雕塑家之一。这次,他有12件雕塑作品在北京北海公园湖边展出。10月的北海公园,柳树依旧婀娜多姿,秋风袭来,撩起人们无尽的情怀。几艘船在波光粼粼的湖面上荡漾,勾起我无边的思绪和遐想,仿佛我跟着船一起在动、在漂;只有那对面岿然不动的白塔,才让我明白身在何处。漫步在北海湖边,伴着柳枝、伴着鸟鸣,伴着湖水,伴着亨利·摩尔的雕塑,我仿佛走在人间仙境,仿佛步入艺术殿堂,领略着艺术和自然风光的和谐美。

“妈妈!”是儿子那甜甜的声音把我拉到现实。他和几十个小朋友,用画笔、心和手去勾画亨利·摩尔雕塑的“母与子坐像”。他的画接近尾声时,有一位报社记者想拍儿子的画和雕塑,他欣然同意了。

他画完了一张之后,已是中午。我想带他和78岁的母亲去饭店吃饭,他不同意:“不吃,要继续画第二张‘母与子卧像’。画完了画,下午4点还要到老师家上打击乐课。”

我被他的执著深深地感动了,于是给他买来了香肠、炸鸡腿、糯玉米。他按时完成了第二张作业。在此期间,我沿着湖边,一路小跑把亨利·摩尔的其他10件雕塑都摄入了我的相机里。他看着累得狼狈不堪、汗流满面的我,拍拍我的肩膀,说了声:“妈妈,辛苦了!”

跟孩子在一起的时候,我常常被孩子那种毅力和精神所感动,还有那独特的艺术氛围,仿佛自己也置身于艺术世界。我以前不知道亨利·摩尔的名字,更不了解他的作品。今天是因为陪儿子,我才认识了他,结识了他的作品,知道了他的作品是从人体结构以及自然物体,诸如石头和骨骼中吸取了灵感。这些作品是一位极富创造力的艺术家、一位伟大的人文主义者对表现形式本身所进行的毕生探索和颂扬。

回到家里,78岁的妈妈仔细地端详着外孙的画,在连连称赞的同时,自己不顾一身疲劳,拿起笔也画起了素描,并对我说:“我再不画那些花、草、鸟的画了,我也要画点雕塑、名画……”也许艺术的魅力、艺术的感染力就在于此。和孩子一起迈入艺术的殿堂,享受幽雅的快乐!

当孩子看到荧幕上出现碧绿的田野,牧童骑在牛背上悠闲地吹着笛子时,伴随着画面的变换,听着优美动听的音乐,似乎感受到了牧童的愉悦心情,陶醉在美妙的乡村景色中,禁不住伴着音乐晃动身体。

作为家长,使孩子和艺术结缘,将使他们受用无穷。但遗憾的是,在现实生活中,有的孩子因为家长的漠不关心,艺术的火花无声无息地被湮灭了;另外有一些家长则希望孩子成名成家,为自己捞来滚滚的财源,使孩子的艺术天赋扭曲,变形了。

艺术潜能也是特殊才能,但特殊才能不等于天才,后天的环境与后天的教育起着重要的决定作用。作为家长应该做些什么呢?

(1)尽量为孩子创造机会。对孩子的教育忽冷忽热,要求水准忽高忽低,没有细致的教育方案,没有长远的打算,便不能使孩子艺术活动的能力得到明显的提高。

应该抓住机会,不失时机地给孩子科学的指导。孩子一岁时就可以握笔“涂鸦”了,将笔和纸交给孩子,特别是把颜色鲜艳的笔交给孩子,不仅使孩子画画的要求得到满足,也能刺激孩子视觉的发育,使手指、胳膊得到锻炼,促进小肌群的成长。假如此时父母看到孩子因画画而撕破了纸,笔也扔到地上便训斥孩子,就会在孩子稚嫩的心灵里种下笔和纸不可随便乱动的种子,那么,这个孩子长到可以不撕纸的年龄时,已经不喜欢这种最普通的文化用品了。

(2)关心孩子的各种兴趣。孩子对事物感兴趣时,也是最有指导效果的时候,错过这一时机,将会给孩子带来终生缺憾。日本孩子教育家井深大先生指出:人的脑细胞网络是由出生后受到刺激,逐步发展与完善的,人生下来就具有各种细胞,其功能起初是潜在的,如果不适当地给予刺激,它们便不能分裂增殖,很可能在发挥作用之前就宣告终结。

兴趣就是对这种潜在的种种细胞给予有效的刺激。如果这种刺激持续且强烈,兴趣就会使细胞增加。童稚期,大脑细胞需要多种刺激,从而为具备多种功能做准备。兴趣的变化不是坏事,它是人自身才能增加的表现。当孩子想知道事物的名称,或者想叫父母给他们念书讲故事时,父母以“真讨厌”、“我很忙”的态度予以拒绝,与一个个地解答孩子提出的问题,满足孩子的要求相比,其结果迥然不同。

(3)让孩子自发地对艺术产生兴趣。父母想培养孩子某个方面的艺术才能,不要过于性急,急于训练孩子会打乱孩子兴趣爱好的临界期,使孩子永远地失去某种能力发展的可能。父母急于求成的结果会使孩子逃避超负荷的训练,因为繁重的、强迫的刺激将使孩子产生厌恶情绪。

(4)让孩子体会到进步的乐趣。切忌嘲笑孩子的努力。在培养孩子的“艺术细胞”时,随时保护孩子的积极性,对孩子哪怕是一点微小的进步,也要给予高度赞赏,即使孩子提出大人不屑一顾的问题,父母也要表示关心,承认孩子付出的努力。

在培养孩子艺术才能的过程中,父母的作用十分重要,关键在于理解与尊重孩子,站在孩子的立场上来发现、启发、引导、挖掘孩子的艺术潜能,不要埋怨自己的孩子不如别人,也不要自暴自弃,作为父母,应该从自己身上的不足之处寻找教育的责任。

领导能力,让孩子从容一生

传统观念认为,领导力是天生的,但是我们现在知道,领导力也可以通过后天的培养得到,这就对孩子的教育提出了更高的要求。目前,美国等西方国家的学校已经把学生领导力的培养引入正常教学实践中,中国的许多教育专家也越来越重视对这个问题的研究。他们发现在领导者的能力中,大多都是可以通过对孩子的培养获得的,比如胸襟开阔、能与人合作、能支持别人等。这也给家长培养孩子的领导力指明了道路。培养孩子的领导能力应被视作孩子早期教育的重要内容。

从小锻炼孩子的领导才能,让他们能够在群体中脱颖而出,使他们能够带领一班人完成更大的事业,对社会对个人都非常有帮助。任何一个家长都希望自己的孩子成为佼佼者,能够领导人们去实现自己的价值。

兵兵心里一直有个愿望:就是自己能当上班干部。可是,从入学到小学毕业,老师从来没有任命过兵兵担任过任何职务。这让兵兵心里一直很郁闷。

升入初中,新学期开学。班里面公开投票选举班干部,兵兵竟然被意外地推举为数学小组长。他欣喜万分,比当了班长的同学还要高兴。他觉得自己的努力终于得到了同学和老师的认可了。

放学后,兵兵迫不及待地把这一消息告诉了妈妈:“妈妈,我太高兴了,告诉你一个天大的好消息!”

妈妈笑着问:“你考了100分吗?这么高兴?”

兵兵摇摇头,叹了一口气,对妈妈说:“妈妈,你怎么整天只关心分数呢?我今天被同学们投票选举为班里的数学小组长了!”

妈妈并没有被兵兵的喜悦感染,反而冷冷地说:“我还以为是什么大喜事呢?不就是一个小组长吗?又不是班长,当个小组长有什么好骄傲的!”

兵兵火热的心情顿时仿佛被冷水当头一浇,兴奋一扫而光,心里既难过又悲伤。

兵兵妈妈的做法是不可取的。孩子渴望当上班干部,这是一种很正常的心态。最后通过自己的努力被同学们选为小组长了,心里面有很多的兴奋和高兴,想与妈妈分享。可是,孩子心中特别珍惜和倍感骄傲的事情,在妈妈眼里却如此不值一提,甚至还遭到妈妈的刻意贬低,孩子如同被当头打了一棒,热情的火焰迅速熄灭,信心也会迅速坍塌。这会对孩子的成长造成非常不好的影响。

没有天生的领导者,只有后天造就的领导者。那些掌管着某一组织、负责着某一居民区或者带领着某一运动队的男人与女人,都是尽心尽责的家长们培养出的结果:这些家长们无不遵循了用于培养领导者素质——智力与独立思考的能力——的简单准则。他们的孩子不会人云亦云、随波逐流;他们会坚持自己的信念,拿出自己的解决办法。

领导能力无论是在目前,还是在将来,都能让人受益匪浅。无论男孩还是女孩,如果能在班里及课外活动中表现出较强的领导能力,那么这要比他或她表现出较高的智力或考出较高的分数,能更准确地预示着他或她成年时的成功。

是否能够在自己所管的4~5岁的孩子们中间,辨别出哪些是领头的孩子?答案是毋庸置疑的。一般这些孩子都比较自信,尊重成年人和与自己一般大的其他孩子,乐意让别的孩子和自己一块儿玩玩具,有幽默感,表现出较强的创新精神和好奇心。他们总是最先开始做某项事情,其他的孩子们则在一旁观望,然后在他们的带领下跟着做。而且最为重要的是,他们的热情极具感染力。

那么,你应该怎样培养孩子的领导能力呢?以下所讲述的八条秘诀可供借鉴。

(1)做一位积极推动孩子前进的家长。孩子的自信心首先来自于家长的鼓励和肯定。在孩子做事前就告诉他:“我知道你完全能够做这件事!”等事情做完之后,家长再告诉孩子:“你做得棒极了!”

从孩子开始迈出第一步的时候,家长就应当树立他的自信心。当孩子蹒跚地走到你的怀抱中时,他就赢得了人生路上的第一个胜利;而你对他的紧紧拥抱,就会让他体验到成功的欢乐。当这些形成良性循环的时候,他也就会接连不断地取得成功。

(2)让孩子们积极探索。一个小男孩,在自家院内的工地里使劲地挖着一块石头。当他费力地把那块石头挖出来后,拿着它高兴地跑到了爸爸跟前。“爸爸!你快看看,我挖出了一块非常漂亮的石头。”他激动地对爸爸说。他的爸爸漫不经心地看了一眼,很随便地说道:“你只是挖到了一块带着泥巴的普通石头。”儿子听爸爸这么一说,满脸的兴奋转眼间不见了。他把手中的那块石头扔掉,然后垂头丧气地走进屋内。

这位做爸爸的应该怎样对儿子说呢?他应该高兴地对儿子说:“多么漂亮的一块石头呀!让我们把它清洗干净,以便我们能够好好地欣赏它。接下来我要给你一条毛巾,一副手套,或许你能够发现更加漂亮的石头。”这位做爸爸的应该知道:石头上的泥土很容易被洗掉;然而,他对孩子探索精神和想象力所造成的创伤,却是短时间内无法愈合的。

孩子们都很钦佩那些勇于探索、敢于迎接挑战的人,并乐意效仿他们。然而,大多数时候,我们却教孩子们循规蹈矩,不要冒险。

(3)让孩子用心考虑如何取得成功。劝导你的孩子多想想如何去取得成功,而不要为成功路上可能会遇到的坎坷而过多地担忧。相信自己能够取得成功的人,才能够成为一位激励他人追随自己的领导者。

(4)给孩子一个机会。领导才能需要在实践中不断磨炼。鼓励你的孩子出面组织一些集体活动。支持孩子在班上竞选班干部,在运动队中担任负责人,因为这些都可以给孩子提供展示自己领导能力的机会。如果孩子能够成为校学生会或团支部的成员,那么他同样拥有锻炼并展示自己领导才能的良好机会。

然而,你需要注意的是,应当让你的孩子在自己感兴趣的领域,争取成为领导者。有些孩子乐意做运动场上的“领头羊”,另一些孩子则对当班干部情有独钟。并不是每个孩子都能够成为班长,或者都想成为班长。但写作方面才华横溢的孩子,可以成为校报的编辑;擅长下象棋的孩子,可以力争成为学校象棋俱乐部的主任。孩子们在自己所擅长的领域统领别人,有助于他们树立信心,而信心又是领导能力的基础所在。

(5)认真对待孩子们的梦想。家长要认真对待孩子们的梦想,鼓励他们树立自己的理想,哪怕他们的理想听起来非常稀奇古怪。最重要的是培养孩子们善于想象,以及如何把自己的想象变为现实的能力。

人们所说的领导者,就是那种能够勾画出一个蓝图,把它给大家做一解释,并激励大家沿着他的道路前进的人。领导者迈出的第一步,就是有自己的梦想。

(6)让孩子做“如果前提变化又将怎样”的推测。“可能性思考”是领导能力的一种重要体现。那些能够认真地思考问题,并把探索出来的解决办法告诉大家的人,无疑将成为大家的领导者。鼓励孩子做“如果……,那么……”之类由前提变更导致结果变化的推测。孩子一旦具备了勤于思考、善于推测的能力,往往很容易成为同龄人中的“领头羊”。

你可以借全家人一块儿吃饭的时机,锻炼孩子的这类能力。让你孩子主持家庭晚间讨论会,使孩子有权依次听取其他家庭成员所发表的意见,然后总结出全家人在哪些方面达成了共识。

(7)做孩子竞选活动的支持者。当班级中竞选学生干部时,你的儿子或女儿希望能够当选。遇到这种情况,你应该主动做孩子竞选活动的支持者,并为他的竞选出谋划策。比如,当孩子想竞选班干部时,就告诉他一条秘诀:每天到学校刚一见到班上的同学,就热情地打个招呼,向他们友好地微笑。

久而久之,他的人缘就会很好,就能够团结班上的许多同学,这样一来,他在竞选班干部时也就有了较好的群众基础。试想一下,那些不仅对自己圈内的朋友热情相待,而且也对其他同学表示友好的孩子们,是很容易得到大家认可的,也很快能够成为大家的领导者。

(8)教孩子学会尊重他人、灵活应变,并具有责任感。积极育儿法研究中心位于北卡罗莱那州的加斯托尼亚市,在该中心工作的家庭心理学家约翰·罗斯蒙多把尊重他人、灵活应变及责任感视为家长应当在孩子身上培养的基本品格。领导的重任时常要落到那些为人随和、以礼相待(尊重他人),遭受挫折时总能想出新的解决方法(灵活应变),并且敢于面对自己的行为所带来的结果(责任感)的人们的肩头。

最后需要提醒一点,真正能够对孩子起作用的,是你的言传身教,而不是你的夸夸其谈。如果你整日对你的邻居或同事说三道四,你就无法指望你的儿子或女儿尊重他人;如果你偷税漏税,那么你也无颜教育你的孩子承担自己应该承担的责任。

同类推荐
  • 宝贝,我要你健康长大:新手爸妈的指南书

    宝贝,我要你健康长大:新手爸妈的指南书

    《新手爸妈的指南书:宝贝,我要你健康长大》按照宝宝的成长轨迹,对每个阶段最为常见的儿童疾患症状,做详细的案例分析和处理方法。从宝宝每一步的初探开始,陪伴他/她健康度过新生的眼泪、迫切的成长,陪伴他/她开心地捧起书本,开启对奇妙世界的探索及正确面对迷茫困惑的青春期。排解上小学的小孩因多动症而难与人相处的问题;到中学的时候,为何女生开始产生要美不要胖的念头?为什么会出现厌食症、神经焦虑、忧郁、易怒等状况?对此,本书也有关于厌食症预防和护养的专业建议。最后,我们还特别为顽童们列出了一个特别的章节,即“突发状况处理——顽童篇”,给意外事件中手足无措的父母提供简单清晰的急救办法。
  • 怀孕育儿一定要知道的500个细节

    怀孕育儿一定要知道的500个细节

    怀孕的过程事关母婴健康,所以一定要注意生活中的各种细节,避免因为粗心而给自己和宝宝带来可能的伤害。孕妇只有从小处着眼,掌握科学的孕产期保健知识,从细节入手,正确护理,才有助于为宝宝营造一个良好的成长环境,从而孕育出一个健康、聪明的宝宝。
  • 孕产妇营养开胃餐500例

    孕产妇营养开胃餐500例

    怀孕妊娠是女性一生中最幸福的事情。在自己的身体里孕育一个小生命,是多么令人兴奋的体验。但很多女性朋友都会担心孕期体重增加过多,不补充丰富的营养又怕宝宝发育不良。怎样在孕期兼顾宝宝的需求和自己美丽的身材呢?怎样在产后尽快恢复活力自信?怎样吃才最科学、最合理?在所有孕产知识中,实用性和操作性最强、高效率地融入生活、时刻影响着孕妇的身体健康的,就是关于饮食和营养的知识。
  • 不可不知的天才家教智慧全集

    不可不知的天才家教智慧全集

    家教是青少年成长路上不可缺少的一个重要环节,它是任重而道远的。为了孩子少走弯路,为了孩子不受伤害,为了孩子多学点儿知识技能,为了孩子能健康地成长……父母有太多的理由,也付出了太多的心思和精力。家长们,少一些枯燥的说教,多一些应有的尊重;少一些强制和命令,多一些理解和支持;少一些猜测和居高临下,多一些信任和心平气和……给孩子自由的阅读空间,让他们从精彩的故事中学习和成长
  • 新生儿婴儿护理实用百科

    新生儿婴儿护理实用百科

    《新生儿婴儿护理实用百科》内容全面,信息量大,指导性强,依据0~1岁不同月龄宝宝的生长与发育特点,介绍了饮食喂养、日常护理、常见疾病防治、能力训练与游戏等多方面内容
热门推荐
  • 重生女王之霸道人生

    重生女王之霸道人生

    在S国的一个夜晚,一个美丽动人的女子身穿皮衣更显她的曼妙的身姿。后面还有几个黑衣人在追她,后面的领头的黑衣人说:“顾辰,千万不要跳啊!你不跳还有活的希望,可你一旦跳下这万丈深渊,就会粉身碎骨无生的希望。”顾辰并没有听他说。而是自顾自地站在悬崖边上。看着美丽的日出,留下了晶莹的泪滴。此时她在心中想着:我一生下来的命运就是悲惨的。我这一生都过着不完美的人生,过着被人操控的人生,如果可以重新开始,我宁愿做一个默默无闻,也没有能力的人。穿越后。。。。。。
  • 新蜀山传说

    新蜀山传说

    故事讲叙了陈陌在参加高考前通过了来自都市不为人知的一所私立大学:蜀山学院的入学测试,随着陈陌同学走进这个看上去和普通大学没有区别的校园,那些关于蜀山的古老传说和秘密将会逐渐揭开。
  • 未来创建者

    未来创建者

    乱世创造强者,强者创造时势,时势创造领袖,领袖创造时代,而林云创造时代的未来,什么是善?什么是恶?我们为何生存,意义又何在来到这个世界又背负了什么使命
  • 暗月之间

    暗月之间

    十个大家族的后人,为了同一个目的,寻找失落的神器,最终将邪物封印,时间重新回到在开始的时候,究竟是为了什么?传说之地暗月之间又是因何存在,为何又要被毁灭?上古时期被遗忘的传说,于现代就此展开。
  • 红黑旗帜与舰娘们

    红黑旗帜与舰娘们

    大家好,我叫林登万,提督林登万,我带着一群舰娘和一些奇奇怪怪的小伙伴穿越了。在异界,家里养着一大群舰娘看起来很安逸。但不造反的林登万和咸鱼有什么区别?所以我造反了。不过问题来了,上梁不正下梁歪,本来在上个位面很听我话的舰娘们出问题了。她们造了我的反,把我的提督职务给撸了,还拉帮结派想车翻我。各位非提,亚提,欧提兄弟们,遇到这种情况我该怎么办?在线等,挺急的。本书平均一天两更……嗯,至少持续一个月
  • 因食结缘

    因食结缘

    因食结缘,缘起缘落。来到你的城市,再度结缘。
  • 有些事不能说之世界的尽头

    有些事不能说之世界的尽头

    有些话不能说之《世界的尽头》,生活是一门艺术,享受生活是一门技术
  • 霸道总裁的专属女人

    霸道总裁的专属女人

    庆功宴上,她被灌醉在他的怀里,莫名送上他的床。醒来,一张支票扔到她面前,男人的脸写着三分厌恶,七分鄙视。被污辱的感觉,让她撕了支票,选择接受事实,忘记这屈辱的一夜。她被人戏耍,他出面解围,她想要感谢,他却想要她。两次的付出,对他来说,是一场游戏规则,她却傻傻得误以为爱情,直到他的正牌女友出现,她才猛然醒来,一切都是梦。好你个臭男人,敢耍我,我定要好好的报复你,让你知道本小姐的厉害。
  • 炮灰女修升级记

    炮灰女修升级记

    一觉醒来,来到神异莫测的修仙世界,但却成了一个被抛弃的炮灰正道女修士,怀揣仙宝逆天改命,看她将一众天骄踩在脚下,肆意人生!勾勾小手指,上界之王也逃不出她的五指山,炮灰终有逆袭时,只为成仙渡长生!
  • 邪王强娶:溺宠妖孽狂妃

    邪王强娶:溺宠妖孽狂妃

    她,二十一世纪中西医界最年轻的天才医师,更是令人闻风丧胆的顶级雇佣兵;她,苍澜大陆闻名嘲讽的绝世废材,经脉闭塞且自闭痴傻;当她变成她,是穿越,还是神魂的归位?九幽现世,逆天下之强,元素精灵的苏醒,灵力尽归我手,上古神兽的归位,日月同升,满目的星空,是上古邪神独有的追寻了万年的专宠我本妖孽,六界妖邪何惧”臭丫头!再不嫁人就要当超级剩女了!“某老头笑的猥琐,双眼放光的盯着眼前的宛若星光实则内芯狡黠灰暗的某无良男子,嗖的一声扔下,转身,关门,手中抓住的仿佛不是自己的亲亲孙女。“看,逼婚啊,我就委屈一下自己和你将就一下呗!”某男一脸无害,笑出二十四颗洁白的牙齿。某女牙痛中??????