次日一早，经过一夜的睡眠，无论身体还是神魂都已全部恢复。兆子伦首先想起要试着内视自己的识海，看一下这传说中人体内最神奇的所在究竟是个什么样儿。
所谓识海，字面直解就是神识之海，是为容纳神识的地方；位于人脑百会穴之下、印堂之后深处；本为佛家称谓，后因其更贴切，此种称谓也就广为流传开来，为大多数人所认同。道家因其开启之后具有超越眼视的内视、外视能力，而谓之天眼；西医则从解剖学上来说，因其外观类似松果，是以谓之松果体。无论哪一种称谓，其实都指的是人脑中的同一个地方。
从神识角度上来说，识海分为浅层、中层、深层、底层。普通凡人基本谈不上什么认识识海；只有成为武者然后成功开启识海、诞生神识之后，才可以通过内视来进入自己的识海浅层；神识强大到一定程度之后，可以进入识海中层；在修为达到更高境界、神识更强大后，绝大部分修士终其一生也最多可以进入识海深层；只有极少数修士在境界足够高时，才有幸能够进入识海底层。
随着神识的内视，在摸索着进入识海后的那一刹那，兆子伦忽然觉得一下子进入了另一个时空——这就是识海吗？简直就是一个世界呀！那种感觉多多少少有点类似于他初次进入师父洞府那个洞天福地时的感觉。
不过这识海世界，确切一点说，就象是一个混沌世界，前后、左右、上下，目之所及，大约五十米外，全是一片灰朦朦的世界；而在这个方圆大约一百来米的空间内，空无一物，只是有着一层莹白的亮光。远处是一簇簇大小不同、深浅各异的灰色雾团；有些雾团基本上独立为一，有些雾团又相互缭绕交错；无数雾团围绕形成了这么一个空间。哦，不对，空间中心处似乎还用一个两米左右似有若无的微亮球体。
在试着将神识附着在其中一团灰色雾团上之后，兆子伦感受到了一种记忆一下子就清晰地显现了出来；接着再试了数个雾团，情况基本类似。终于确认到，原来这些雾团，每一个都是一个记忆。只不过现在他能轻易触及到这些表层的雾团，都是一些杂乱无章的感觉似乎没多少意义的记忆罢了。
兆子伦想起师父传给他的星空观想完整功法，当即神识在雾团中搜索，可是最终一无所获。是了，师父当初说是要到他能够进入识海中层之后才可找到功法。而他现在只不过刚开启识海，初次内视，才不过能够进入识海最浅层而已，又怎么可能找得到功法呢？
中间那个似有若无的微亮球体，应该就是所谓识海中层了吧。稍稍试了下，其外部却有一层无形壁垒，完全不可接近。试了几次，结果无异，也就作罢；随后退出了识海，回归现实。
那么空间吊坠呢？兆子伦找来一把小刀，在左手无名指上划了一个小口，将血液滴在空间吊坠上。血液方一接触到空间吊坠表面，就如同干燥的海绵遇到了一滴水，血液迅即被吸入吊坠之中，而外表却又变得毫无痕迹。随着血液被吊坠所吸收，兆子伦觉得他跟吊坠之间产生了一种莫名的联系。
在空间吊坠吸入了七滴血液后，就不再吸收了。兆子伦试着将神识探入空间吊坠——一个方圆五米的空间瞬间出现在脑海里。不过与先前看到的识海空间不同，这个吊坠内部空间四周却是如同吊坠表面那种似银非银的壁面。
空间内明亮如室外，但却感觉不到光是从哪里散发出来的。吊坠空间靠右边内壁处有一小石桌，桌上放着一把一尺来长的古铜色小剑。空间内面被一种半透明的薄膜所覆盖，视线不可穿透。那些区域或许就是要到自己的神识能够进入识海中层之后才能够进入的吧，兆子伦想。
兆子伦将神识聚焦在小剑上，试着想象让它出现在手中——嘿！果不其然，一瞬间那把小剑就出现在了他的手中。然后又想象它回去，念头一起，瞬间它又回到了吊坠空间内原来的位置。再试自己房间内书桌上的书箱、物品。果然都是随着意念一动，则收取随心。果然神妙啊！
此等神物，可绝不能让第三人知晓。别说有师父的嘱咐，仅自己在地球世界数十年的历程，兆子伦哪里还不清楚“匹夫无罪，怀壁其罪”的道理。
由于神识的诞生，兆子伦的精神力与思维计算能力得到极大强化；不仅文科的学习对他来说完全就是小菜一碟，在修炼一途上同样较之以前更有天份。到学期结束前，兆子伦已经将其它同学远远地抛在了后面，成为精武学堂五年级当之无愧的超级学霸。同学们对他基本上也就只剩下羡慕妒忌恨了。
学期结束前，自然是年度小比。在别人都认为年度小比将会是兆子伦的独家表演的时候，兆子伦宣布放弃参加年度小比。以他现在的实力，再去参加年度小比跟同学们争夺什么小比冠军觉得实在是有些无趣；既然如此，何不将那些精彩留给其它人呢？
兆子伦的放弃参赛，有人高兴，有人惋惜；高兴者自然是因为他们有了机会，惋惜者也为看不到兆子伦的上场而失望。
最后在校方的沟通下，兆子伦应许在小比赛完毕之后为大家作一次表演性质的演练。这才平衡了大家的心思。
年度小比的最终结果，五（2）班王炽获得甲组冠军，四（5）班周绛紫获得甲组亚军。
之后就轮到兆子伦上场进行表演演练了。
首先表演的是真气攻击。
先让人找来四块青砖。将四块砖头摞在一起，然后猛然将砖头抛至距地面近五米高；待到砖头下落了一米多的时候，兆子伦双拳对着砖头隔空连击；只见转眼之间，四块砖头在距离地面大约三米多处先后接连炸开，碎成小块、粉末。兆子伦接着浑身真气一振，其身体上方的所有碎块与粉末全都被振往四周而去。竟没有一丁点儿掉落在其身上。
一阵雷鸣般的掌声与叫好声顿时响起。不要说其它同学、老师了，就算是跟他极为熟悉的濮阳青老师都不免动容——这才多久呀，兆子伦的实力竟然就进步如斯！从其真气外发距离与力度来看，已非常之接近黄级后期了！
接下来就是太极拳演练了。只见其练拳之间，刚柔相济，快慢相合；动作如行云流水，连绵不绝。练到后来，赛场上原来以及新落下的稀稀拉拉的竹叶，竟在其周身形成一个直径近两米、随其身形移动而移动的球形；大家只能透过竹叶飞舞的间隙，隐隐看到兆子伦的身形。众人直看得惊叹连连。
直到兆子伦双掌振散环绕其周身的竹叶，在漫天飞扬的竹叶中缓缓收功完毕，观众席上才猛然爆发出更胜之前的掌声、欢呼声、口哨声，经久不息……
事后，校方高层一致认为兆子伦所表演的这一套拳法似乎非同一般，将其情况上报；最后，精武大学委派邛河精武学堂校长为代表，与兆子伦洽谈是否可以用其它功法与兆子伦交换太极拳，或者干脆以金钱购买，并同时许诺到兆子伦小学毕业时直接免试入学并免费就读精武大学少年班。
而兆子伦既然已有师父所留给他的空间吊坠，又岂会缺功法？至于金钱，家里也还算殷实；他也不愿意让一笔突然得到的巨款来打乱家里的生活。至于入精武大学，到时再说吧。
最后兆子伦以免费的方式，把太极拳赠送给了精武大学。条件就是让濮阳青老师成为精武大学太极拳的总教官。
最终，在兆子伦小学毕业之后，濮阳青进阶地级中期，并正式调往精武大学出任太极拳总教官；精武大学则给兆子伦颁发了一份杰出贡献奖，并作为特殊贡献人物，载入校史；而周绛紫则在其小学毕业后也以优异的成绩考入了金凯市精武学堂中学分部……
当然，以上这些，是后话了。
