不知是临时安排还是早就联系好的。今天下午去听学校邀请的“家庭教育专家”讲座。由于青霾做祟孩子们学习成绩不理想，问题孩子等等，这些所谓的专家就应运而生了。各种讲座、聚会。其实我清楚他们还有一个不可告人的卑劣目的，那就是通过孩子影响和干扰家长，宣扬他们所谓的对孩子的爱和所谓的改变。下面我们来看看这位专家讲的内容吧！
“以前我都是在其他地方讲，你们校长很大胆，我问：'你不怕我讲迷沦功吗？'校长说：'我不相信你，但我相信我们的家长！'我是外来人员，来自下县某地区，20年前我和妻子双双辞职来这里打工。我的孩子19年前出生，从孩子上学的时候，我就开始写《陪伴孩子成长日志》一写就是15年。我只有初级文化，但我说：我一定要培养一名教授！我老婆说：'你这个神经病！一个初级文化的人还想培养一个教授！'现在，我的孩子在师范学院读大二，孩子觉得他“最低能当一个教授！”
“有一次我们到某地去讲课，儿子说'爸爸我导师说我是他见过的最有思想、最有才华的学生之一。我最低能当教授，但我觉得我长大了能当国家领导人周围的智囊团的成员！'”
这个专家原来是初级文化，县城来的打工者。一口别扭的普通话，而且这个年代才初级文化，可见也是不学无术之徒。相信多数人都比他强，但他的自信却来自于哪里？无非就是心里明白，有主子罩着一定错不了。
他还讲到另一个孩子很优秀，妈妈是文盲，爸爸小学二年级。他接着说：“我走上家庭教育这条路，就是为了孩子，以前凡是有培训我都参加，在报摊抄写那些培训的广告。我的信息是这样来的。我在我的工作室网页上写了一句话：'孩子我知道你优秀，但没想到你如此优秀！'。我们去讲座那些人都说：'他就像六七十岁的教授那么成熟，他的水平超过了国内大学一半的教授！'一个家长说：我问了他一个问题，他的回答让我们都震撼了！”
我在贴吧发表关于“善、恶”文章后，有人曾经追问：到底善恶有没有标准？
我提前退场了。他的自吹自擂只能骗其他人。信息灵通、讲的好，能离开背后的支持吗？稿子都是写好了的，他们只不过是线偶而已。问问题的也都是串通好了，有充分准备的。
我曾听过一个更高级的“家庭教育专家”王某某的课。据说她的培训中心颇具规模。她们的理论就是：“教育的关键是家庭教育，孩子有问题主要是家长没做好”。因此她们对那些爱孩子，又不知孩子的问题出在哪里的家长，极具诱惑力。她们狡猾地将她们利用教师职业，暗中做祟扼制孩子的事实掩盖起来，强调“家长，家庭”的因素。使她们的同伙变态教师更加有恃无恐！罚作业，罚值日，罚全班同学暴晒，罚打耳光……
而在教学上，他们就更随意了，比如四年级语文课，老师总是突然听写没有教过的词语，而且速度极快，孩子当然错很多，好吧：错的一个罚十遍。这样使孩子对罚习以为常。似乎孩子都应该自学，而她只是管着罚和考的。也许她们要说了，一节课35分钟，这么多内容怎么能完成？
学校又是怎么安排时间的呢？第一节课按课程表是早上8:28，但却要求7:50甚至更早就要到校。晚上做值日后早上还要早去做值日。下午一般近5点放学，而且一大堆作业。孩子的时间基本被占满了。还要把孩子学习不好的责任推给家长。有时孩子们的学习内容就在课堂上看电视节目。
某天放学的时候，看到一个戴眼镜女老师，眉毛拧成疙瘩状，指着一个小女孩的鼻子对孩子的妈妈说：“她光在那里磨蹭！烦死了！你得说说她！那两天没留下她是因为看着她姥爷接她，不想让他等那么长时间！”我们都盯着这个态度粗野的老师看，“都写完了她写不完，是不是那个谁？你上午就交上了是吧？你交了吗？没有吧”老师还对自己的话进行求证。那个文静的小女孩只好站在那里凭她说，孩子的妈妈也只是点头。那个拧巴老师说够了才往回走，露出心满意足神情。孩子哭着跟妈妈回家了。她们不是帮助孩子学习，而是抓孩子小辫子，唯恐抓不着。可能孩子家长过去担任过职务之类的原因，他们刁难孩子也是区分对象的。有时不是打击一大片，而是个个击破。这样的态度孩子还有什么兴趣学习？
无独有偶，那天我听一个家长送孩子进校时嘱咐孩子：坐在座位上自己看书，要是他们打你就去找老师！一问才知是一年级的学生。有一个经常打人的孩子家长没说两句就当众大骂，十分粗暴猖狂。第二天中午我看到一个家长正在跟瘦瘦的一年级老师“谈判”，完全是施加压力的口气：“不行就给他调班！那次……”老师一脸无奈但还耐心跟她说话：”你这是翻旧帐了，过去就不提了。孩子需要的是爱，要是其他孩子都不理他，孩子不是也很孤立吗？要给孩子一个健康的心理“。中午接孩子的人不多，老师走了以后，只听这个家长说到：“老师怎么着啊？”她的后半句应该是：“我们还是校长呢！虽然没说但那猖狂口气已经很明白了。然后她对孩子说：“谁再惹你就揍他，照死地揍！”孩子马上答应到“嗯！”。
这伙好斗之徒就是这样从小就教育孩子与人为敌、横行霸道的。好像这样是他们的本分。把自己的愚蠢邪恶、与人为敌的枷锁，强加给孩子，让孩子去伤害别人。让别的孩子不得安宁。这就是青霾走卒生存的目标。他们以成为主子的工具而自豪！
一般家长不敢得罪老师，因为孩子在老师手里。特别是青霾老师们有各种手段对付孩子。如果得罪了他们，孩子就别想好了。但青霾们却相反，他们还会以家长的身份整治老师。也就是说：不论什么身份，别有用心的青霾总能找到整治好人的办法。因为好人正直没有坏心眼。哪怕是有这个机会也不会做恶意的事。这可能就是青霾走卒们所说的“聪明”吧！好人永远吃亏，所有他们乐意做坏人投靠主子。
可能这些青霾奴才想通过孩子这一环节，使大多数孩子们学无所成，他们能更容易掌控一切。以便在下一代、下下一代的时候，能够为他们的主子青石重新正名吧！同时也为他们这些最忠实的奴才正名？
