当我和李老师一起回到教室的时候，班里的同学都注视着我，好似注视着英雄一般。他们放大的瞳孔中透露出对我的肯定，尤其是那些平时常被郭愁打、骂的同学，目光都变得神采奕奕了。当我从讲台前经过，回到座位上的时候，能清楚的看到同学们放在桌上的手都竖了起来，大拇指向上，表示着崇高的赞许。
课代表起身喊道：“起立！”
随后班里的所有同学齐刷刷地站起来，大喊：“老师好！”声音中充满力量，我才恍然大悟，原来大家并不仅仅为我点赞，更为李老师将我从魔掌中救出的行为而喝彩。
这节课同学们听的很认真，但我却有些心不在焉，我被那几个混蛋打的经历像电影回放一样在脑海里的反复播演着。
李老师让我们分小组讨论问题，我的同桌陈思雨一把抓住我的胳膊，激动地说：“秀秀，你刚才说完那句话，然后把头侧过去的动作可真帅！”
这里稍微提一下，秀秀的名字是她给我起的，班上只有她这么叫我。
我很不喜欢这个称呼，因为听上去很别扭，没有一点男子汉的阳刚之气，但看到她活泼可爱的样子，我又不好意将自己的不满说出来。
我听她夸我很帅，一瞬间，脸就红了。我这个未满十八岁的少年，哪里承受得了女生这样的赞美。我不好意思的看着她，胳膊十分敏锐地感觉到从她手掌上传来的温度，不好意思地扭了下肩膀。
陈思雨似乎也感觉到有些不妥，立马松开了我的胳膊，粉嫩的脸上泛着红光。
她长的很可爱，有着瓜子脸必备的尖下巴。细长的眉毛下有一双大大的眼睛，高挺笔直的鼻梁一直通到小小的鼻头，显得十分精致，再配上一张樱桃小嘴，简直和漫画里的清纯小女孩儿一模一样。
她的颧骨有些偏下但并不显露，肉嘟嘟的好像冬天下雪时团起来的雪球，光滑明亮。当她微笑的时候还能露两个酒窝出来，再配上两侧大耳朵和甜美的声音，撒起娇来可以让人无法拒绝她的一切请求。
此刻，坐在我前面的两位同学转过身，朝我和陈思雨使了个眼色，我们像平日一样迅速靠近，然后聊着跟课堂完全不相干的话题。
刘畅习惯性地用手抬了下眼镜，低声问我：“你上节课去操场干什么了？坦白从宽，抗拒从严。”
我不知道该如何回答，总之不能把事情的真相说出来，我是个好面子的人，如果让她知道自己被欺负了，连还手的余地都没有，真比我挨顿打都难受。
我将嘴巴凑到她耳边，对着嘴型说了一句话，最后才轻声说：“你猜！”
我注视她脸上的表情变化，开始时十分严肃，认真听却没听清的样子。听到最后那两个字时，她迅速就怒了，眉毛一瞬间便聚在一起。
她一拍桌子，指着我说：“好啊，原来你在耍我呢！”
她的同桌陈子翔很好奇地拽着她的衣服问：“俊哥说了什么了？”
刘畅没好气地说：“他对着我耳朵说了半天，我一句也没听清，最后就听到两个字——你猜。”
陈思雨哈哈一笑，随即闪着明亮的大眼睛，用期盼已久的眼神看着我问道：“我也好想知道你上节课去操场干什么？你连英语课都敢逃，一定有原因，快和我们说说吧！”
我看着她的眼睛，差点把真正的原因说出来，她的大眼睛好像能看穿我心中所有秘密，她充满期待地看着我，我真的不忍心隐瞒了，她一定会同情我的遭遇，一定会支持我的复仇行动。
但理智最终还是战胜了情感，这件事我只能对我最好的四个朋友说，只有他们可以帮我，告诉别人没有任何意义，反而会极大的伤害我的自尊心。不知不觉我又紧紧地皱起眉头，攥起拳头。
陈思雨看出我有些不对劲，关切地问道：“你怎么了，是不是不舒服。”
我赶紧掩饰脸上愤怒的神色，抬手揉了揉眼睛，按了按太阳穴说：“我没事，上节课我去操场待了一节课是因为……”
李老师突然拍了拍手，大家顿时安静下来，只听她说：“相信大家一定讨论出结果了，我请两个小组派代表上台说一下，先请陈思雨这组派个代表上来说说吧。”
听到老师叫我们这组时，我们一下都懵了，我连讨论的问题都不知道，怎么去回答问题的答案呢？
只见陈思雨和我对望了一眼就把头转向刘畅，刘畅摇摇头，看向她的同桌陈翔，陈翔用手挠着脑袋又看向我。
全班静悄悄的，所有人都在等待着我们这组派代表出来，我们组必须要有一个人站起来，走上讲台发言。
我心想，陈思雨和刘畅是女生，出丑的事绝不能让她们做。既然如此，我和陈翔之间必须要有一个人站出来。子曰，己所不欲勿施于人，还是我去吧！
我站起来，全班响起了热烈的掌声，但我却没有丝毫的兴奋和激动。我必须要让自己冷静下来，心如止水才能调动起大脑的潜意识。我必须马上想起老师的提问，并思考出一个答案，让老师觉得这个答案是汇集四个人的智慧想出来的，是近乎完美的！
我朝讲台走去，每走一步大脑都在高速运转着。我一边走一边快速地浏览老师黑板上书写的板书，当一只脚踏上讲台的那一刻，我想起了李老师书写最后一个字时的画面。
我仿佛回到了那一刻，李老师转过身体，对我们说：“请同学们分组讨论一下他们两人中，哪一个对雪的比喻用的更好？”
我另一只脚紧接着跨上讲台，随即微微一笑，因为我已经想好了答案。
这篇课文出自《世说新语》中的《咏雪》一文，我之前预习的时候还读过几遍。文章很短，所以文中最重要的两句话一下子就记住了。
文章大概讲的是一天下大雪，谢太傅和晚辈们谈诗论文，忽然雪下的很急。他便问：“白雪纷纷何所似？”想考一考晚辈们的才学。
他哥哥的长子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他哥哥的女儿谢道韫说：“未若柳絮因风起。”
我随即转过身对大家说：“经过我们小组的讨论研究，得出的结论是——虽然将雪比做盐十分贴切，但未若柳絮因风起则显得更为浪漫，富有诗意。当春天满地的柳絮被风吹起来，漫天飞扬，随风飞舞，多像是大雪纷纷落下的情景。这样的比喻体现了她对生活的细微观察，只有通过观察和联想才能产生未若柳絮因风起这样的灵感。”
我滔滔不绝地讲完，台下顿时响起了热烈的掌声。我看了李老师一眼，她似笑非笑地点点头。我又朝我们小组几个成员看去，他们无不目瞪口呆地望着我。我心里乐开了花儿，他们一定都看傻眼了，本以为我会木讷地站在讲台等候老师的批评，没想到我可以回答的怎么好。
我朝座位走去，左右两边的同学都用欣赏的眼光看着我，我充满自信地对他们微笑着。待我回到座位，李老师已经站在讲台就我的回答进行点评，我没太注意听，大概是表扬和鼓励的话，随后就请另一个组的代表上台发言了。
我全部的心思都沉浸在这份难得的喜悦和自豪中，我的烦恼和忧愁似乎一扫而光。
陈思雨凑过来悄声说：“秀秀，我太崇拜你了，你简直是我的偶像！”
此刻，她的胳膊紧紧地靠着我的胳膊，我萌生了一种难以言说的情感。
青春期特有的羞涩和紧张让我面红耳赤，我的胳膊好像吸铁石一般，被一种奇妙的感觉吸引着。但我清楚地知道自己喜欢张萱，陈思雨虽然很可爱，但她却像小妹妹一样。她一定还不懂得什么是爱，她一直把我当成他的朋友，我不能胡思乱想，更不能背叛我的爱情。
我一想到爱情，想到张萱，刚才的片刻的喜悦便烟消云散。我抬起和她贴在一起的胳膊，不自然地挠了挠头。
她显然没注意到什么，而是凑过来悄声问道：“我很好奇你打开书的页码都不对，上课也是心不在焉的样子，怎么能回答的这么好？”
我连忙翻看书本，是前面讲过的内容，和这节课讲的完全对不上，我急忙把书翻到正确的位置，尴尬地朝她一笑说：“我之前读过几遍课文，所以……”
我的话正说道一半，就发现李老师站在讲台上看着我，我赶紧闭上嘴巴，装出认真听讲的样子。
没过多久，下课的铃声就响了。陈思雨丢下一个小纸团，朝我一笑，便匆匆朝教室门口走去。
我打开纸团，只见上面写着：“秀秀，你知道我最喜欢你哪一点吗？”
我好奇地将纸条翻过去，没想到后面的话却令我陷入了沉思。
“你是我见过最勇敢的男孩儿！”
