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第13章 魔法作文大变身:一整篇(9)

我们班上的“哭宝”就是张琳婷。有些男生喜欢欺负胆小的女生,只要一碰上她,她的眼泪就像没关好的水龙头,流个不停。那次在佘山少儿营搞活动,晚上,快要睡觉了,可我们宿舍的同学还在抓紧时间写日记。张琳婷写好了日记没事干,就对正在写日记的陈钰说:“我来讲一个笑话给你听好吗?”大概是陈钰写到关键的地方,就没好气地说:“别捣乱,烦死了!”这下,张琳婷这个“娇小姐”竟一个人“呜呜”地哭了起来。大家怎么劝也没有用。最后还是小机灵秦雯表演了一段滑稽戏,才使她破涕为笑。

还有一次,正轮到张琳婷值日,负责班务工作。快上第三节课时,我在前面领唱,忽然,从背后传来一阵哭声。一回头,又是张琳婷。我觉得很奇怪,刚才还好好的,这会儿怎么哭了?后来,听同学们说是因为顾骏不守纪律,张琳婷劝告他,顾骏不但不听话,反而说她“多管闲事”,于是张琳婷的泪水就怎么也控制不住了。唉,这个“娇小姐”!

我想,在我们生活中应当充满欢声笑语,而不应该经常挂着泪。如果张琳婷气量大些,多想想自己是在为大家服务,不要老是哭鼻子,那该多好啊!

我们班的“胖猪”是曹大海,他的力气真大,像一辆坦克车,谁敢跟他挑战,准被打得死去活来、四脚朝天。曹大海上体育课是最好玩的,每次到公园赛跑,他总是落在最后面。而且,有些太难的运动,因为他很胖,所以不能做。可是,打球却是他最拿手的,只要他轻轻一丢,就能丢得很远。有时候,他用力过猛,裤子裂开,只好抓紧裤子,不敢乱动。很有意思吧!

我们班的活宝人物真是数不胜数啊!我只能先写这么多了!

快乐作文一点通:小作者列举了班里那么多的活宝,人物性格极其鲜明,每个人都有独特的一面,这么多活宝组成的班级也一定是愉快的、力争上游的好班级。小朋友们,你们周围有这样活宝级人物吗?那还等什么呢?赶快写下来吧!

榜样“小不点”

我们班有一个“小不点”--李向东。他是我们班的班长。别看他长得矮小,对待学习和工作却认真负责,从来不马虎。

他每天总是很早到校,督促同学上早自习,帮助课代表收作业、写板报,然后一丝不苟地检查班里卫生。我们班每周能拿到卫生红旗和纪律红旗,都少不了他的功劳,因此,同学们都佩服他。

在学习上,不管什么情况,他的作业都能按时认真做完。有一次,放学了,他的爸爸妈妈劝他先去看电影,回来再写作业。但他却说一定先把作业做完。他的爸爸妈妈没办法,只好让他一个人在家里。每当我想起这件事,就非常惭愧。因为我每次做作业时都是做一会儿玩一会儿,做很长的时间还没做完,所以常常挨老师批评。我一定要把李向东的这件事牢记在心,把他当作我心中的榜样。要是李向东的成绩落在别人后面,他就会整天埋头学习迎头赶上。每当取得了好成绩,他一点也不骄傲,还是努力学习,更上一层楼。

他的学习成绩非常好,每次考试,不论是大考还是小考,他总是班级前三名。而且他的作文一篇一篇地上报,奖品也得了不少。他的身体也很好,那天运动会,他在400米赛跑中得了第一名。他的优点,我都要记住,要以他为榜样,要向他看齐。他各方面都很好。他就是我心中的榜样。

快乐作文一点通:在我们的身边总会有一些很优秀的人,也许他的学习成绩总是很好,也许他的作文写得非常好,也许他是运动健将,也许他唱歌特别动听……总之每个人都有自己的优点,这篇文章小作者紧紧围绕着班长的优点,进行具体的细致的描写,并且把班长作为自己的榜样,决心向他学习。小朋友们,你们周围是不是也有很多这样优秀的人呢?那赶紧写一写吧!

敬业的卫生委员

我们班的卫生委员叫吴昊。记得有一次大扫除,陈老师给每组都分了工:第一组扫地,第二组擦玻璃,第三组扫楼梯……吴昊做“督察”。同学们都埋头干起来,只有赫赫有名的“调皮鬼”瞎添乱。这个出了名的“调皮鬼”就喜欢招惹是非,到处炫耀自己。比如揪女同学的辫子啦,抢同学的文具啦,上课说话啦,忘带作业啦,上课迟到啦……这样的事准少不了他。此刻,他闲着无聊,拿起一张大纸撕得粉碎,往空中一抛。顿时,雪花似的纸片儿飘飘扬扬地落下来。他得意地边跳边喊:“天女散花啦!天女散花啦!”刚扫干净的地板刹那间变成了碎纸的世界。

吴昊见此情景,马上怒气冲冲地走过来,问“调皮鬼”说:“你这是干什么?”“调皮鬼”蛮不讲理,还装模作样地说:“哎哟!是哪个家伙把地板搞得这么脏啊?”说着,他还向四周张望。“还有谁?远在天边,近在眼前。”“啊,原来是你呀!真没想到,卫生委员带头破坏卫生!”“调皮鬼”阴阳怪气地说。

只见吴昊的眉毛拧成了疙瘩,他大声地说:“别做戏了!快打扫干净!”

“我就不扫,又不是我干的!”“调皮鬼”狡辩说。吴昊见他这样,低头想了想,说:“不是你干的,做件好事总可以吧。下星期就要评选文明礼貌好学生啦!”

“调皮鬼”听见要评选好学生,马上就不吭声了,灰溜溜地拿起扫帚,把纸屑打扫得一干二净。你看吴昊多有办法,还懂得心理战术!对付“调皮鬼”这样的同学只能这样做!

记得去年的初夏,我们学校举行了一次校园彻底的大清扫活动。我们班被分配去打扫学校围墙边的花坛。由于长期没清理,密密麻麻的树下布满了一片片的荒草,还混杂着其他垃圾,很脏。我不大情愿地拿起扫帚扫花坛旁边的平地。在我身边的吴昊却把袖子挽得高高的,伸出白白净净的手,把树下的杂草一把一把地拔出来。然后又把花坛里的脏物一点点地抓出来。他干得非常起劲,一会儿就弄得满脸大汗。他不时用脏乎乎的手抹汗,脸被弄得简直就像京剧里的“大花脸”,但他却像没发觉似的,仍在不停地抓。

“吴昊,你都成大花脸了,去洗洗休息一下吧!”我忍不住说出来。但吴昊只是对我笑笑,又干起来……

不远处,“调皮鬼”看见吴昊这么卖力,就走过来,嬉皮笑脸地说:“我说卫生委员,倒垃圾怪吃力的,你能给我代劳吗?”吴昊二话没说,提起垃圾桶就走。这下,“调皮鬼”都佩服他了。

我在旁边看到这一切,突然觉得内疚起来。吴昊的心灵是多么纯洁和高尚啊!他那认真负责、无私奉献的“傻劲儿”,正是我们身上所缺少的品德!我要向吴昊学习!

快乐作文一点通:小作者利用蛮横不讲理的“调皮鬼”这个人物来衬托吴昊高尚和纯洁的心灵。相比之下“我”就显得太自私了,因此小作者决定向吴昊学习。小朋友们,你们周围有没有像吴昊这样的同学呢?那你也可以写一写他,记得一定要向他学习哦!

我的同桌

我的同桌是个“名人”,提起这个人没有人不知道的,那就是《西游记》里的“齐天大圣”孙悟空。我的同桌“齐天大圣”原名叫齐大伟,他个头不算高,像个小精灵。你别看他又瘦又小,他那“聪明”的程度可真叫人“佩服”。他那几路猴拳动作,经常引得同学哈哈大笑。你别以为他好玩,如果谁惹恼了他,他可叫人下不了台。他的调皮捣蛋出了名,同学就给他起了这个“齐天大圣”的美名。他常常使同学老师皱眉头。

“我乃花果山齐天大圣是也……”“齐天大圣”又开始自吹自擂了。

“齐天大圣”也真有点天不怕、地不怕。三年级的时候,教我们数学的周老师是个很和善的女老师。上课时“齐天大圣”随便说话,做小动作,周老师几次三番提醒他,可他就是不听,后来周老师叫他罚站,这下子正中他下怀,等老师转身在黑板上写板书时,他就朝着同学们做各种各样的“鬼脸”,逗得全班同学哈哈大笑。孙悟空怕唐僧念紧箍咒,可他却不怕老师,哪个老师厉害,他就闹得更凶。他这种天不怕地不怕的样子,使班上的几个顽皮蛋很佩服他,于是“大圣”的外号叫得更响了,他也自命不凡。

他还有一种倔强的个性。记得有一次上体育课,练习跳高,横杆标度较高,“齐天大圣”由于个子太矮,连跳了几次都没有跳过去。这时我们看到他紧咬嘴唇,脸涨得通红。“不跳过去,我就不叫‘齐天大圣’。”他蹬了蹬脚,又一次试跳,只见他像燕子抄水般地一跃,身子贴着横杆飞过去了。接着标度加高,同学们都跳不过去,只有他胸有成竹,跃过了一个又一个高度。“大圣,你今天吃了什么药,这么神通广大?”同学们围着他问。“翻跟头云呗!”他得意地回答。“哈哈哈……”大家又是一阵哄笑。他的体育成绩总是“优秀”,真是名副其实的“齐天大圣”呀!

“齐天大圣”的脑子越来越聪明了,上课时他发言特别积极,自然课做实验,他手脚麻利,做什么像什么,大家不再讨厌他了。“齐天大圣”变成了同学们对他“友好”的代名词。

自从学校开展文明礼貌评比活动后,“齐天大圣”再也不在上课时“显灵”了,还经常帮助别人。学校组织大家去爬山,只见“齐天大圣”“噌噌噌”三步并作两步登上了山顶,可回头看到几位同学身背东西爬不上来,便自告奋勇下山帮这些同学背东西,拉住他们的手慢慢攀登,就这样他几次上下,直到全部同学都上了山,他才气喘吁吁地笑了。这时大家看到他的脸上沾满了泥土,变成了“花脸”,那张脸是那么熟悉,那么可爱,好一个扶危济困的“齐天大圣”啊!

快乐作文一点通:这篇文章也采用了欲扬先抑的写作方法,开始写的都是“齐天大圣”的调皮和捣乱,让老师皱眉的“齐天大圣”有什么值得写?让人喜欢不起来,可是通过后面几件事情的叙述,“齐天大圣”表现出了他的过人之处。读完后,你会喜欢他吗?小作者选取了两件典型的事例,并用生动有趣的语言写出了同桌调皮捣蛋的鲜明形象,突出了人物的特点。小朋友,这也是我们在写人时应该注意的,所选的事例一定要能反映出人物的性格特征。你记住了吗?能否也把你的同桌好友写一写呢?

我的小邻居

我有个小邻居名叫噜噜。他只有3岁,红红的脸蛋,大大的耳朵,还长着一双水汪汪的眼睛。昨天刚来我家,今天就跟我挺亲热了。我正在做暑假作业,小噜噜来到我身边,爬到椅子上,用手摸摸我的额头,说:“小哥哥,你发烧了!”我捏住他的手,说:“你刚才玩凉水,还说我发烧呢。”他不服气:“是有嘛,我来帮你治一治。”他说着,拿起玩具听诊器,听我的胸口,听完了说要给我打针。他拿出塑料针筒,给我扎了一针,还问我:“痛不痛?”我说不痛,他夸奖说:“唔,你是好孩子。”我笑着问他:“医生,医药费是多少?”他摇摇头说:“不要钱,你讲故事来还我。”你看他多可爱!夜里,看完电视后,我上床睡觉,刚躺下,小噜噜忽然在我身边坐起来。“噜噜,我以为你睡着了呢!”我说。小噜噜推着我说:“你忘啦?你还欠我故事哩!”

没办法,我只好讲了个“孙悟空大闹天空”的故事,算是“医药费”。

噜噜的嘴很馋,他妈妈经常教育他“好孩子嘴不馋”,可他一点儿也听不进去。记得有一天早晨,噜噜刚穿好衣服就跑到我家来,一见桌子上放着一袋鱿鱼丝,就睁大眼睛望着,还把小手伸进嘴里,显出一副馋相。过了一会儿,他对我说:“小哥哥,这东西好吃吗?”我没好气地瞟了他一眼,不做声。“小哥哥,给我吃一点儿这个。”他用小手指着鱿鱼丝说。我见了就故意骗他说:“这不能吃,是稻草。”他一听是稻草就不吭声了。过了一会儿,我拿出一点鱿鱼丝吃,噜噜见了就说:“小哥哥,你说稻草不能吃,你怎么自己也吃了呢?”我一听这话,无可奈何,只得拿出一点送到噜噜嘴里。

几天以后噜噜又来了。我想逗逗他,于是主动给他拿好吃的,可他这次却把小嘴闭得紧紧的。怎么说他也不吃,还说:“我们幼儿园的阿姨说过了,好孩子不应该贪吃。以后我再也不贪吃了。”说完便走了。

你看我的小邻居多可爱啊!

快乐作文一点通:这篇文章,通过描写噜噜前后不同的表现,说明了他由馋到不馋的转变过程,塑造了一个可爱懂事的小朋友形象。人物语言符合人物身份,小噜噜的语言,符合孩子的特点。另外,作者写小噜噜的可爱,没有简单、直接地去描写小噜噜的外貌形象,而是通过描写一些有趣的小事来表现小噜噜的活泼天真,我们虽然不知道小噜噜长得啥模样,但脑子里却有一个清晰的、活灵活现的小噜噜。

小春燕

天空中,几片云儿在追逐嬉戏;江边上,一阵阵欢快的笑声此起彼伏。

笑声出自两个正在江边捕蟹的孩童。那两个孩童便是我和小春燕。在春燕的名字前加个“小”字,一点儿也不夸张。她年龄跟我一般大,却足足矮我一个脑袋。她那双大眼睛既漂亮又充满了灵气。

小春燕是我最知心的朋友,每次回乡下,我总要和她一起到江边去捉螃蟹。说实话,捉螃蟹她能当我的老师。这不,小春燕现在就在认真地教导她的“学生”呢。只见她老练地挽起裤管赤着脚向前走,还不时地回过头来提醒我:“注意路滑摔跤,当心小螃蟹咬你的屁股。”

走到一块石头旁,她停下脚不再往前走了。只见她一手叉腰,一手指着一块石头对我说:“烨烨,这石头下一定藏着不少螃蟹,你快把石头搬开,看我把它们一网打尽。”嘿,她倒真像个老师。我不敢怠慢,赶紧搬起了石头。只见小春燕麻利地把一只只小螃蟹装进口袋,可遗憾的是仍然逃走了几只。“算了吧,本将军饶它们不死。”听了小春燕的话,我忍不住笑了起来。

我们高兴地抓着螃蟹,天色不知不觉暗了下来,小春燕拉着我要走,我却满不在乎。“晚上潮水涨得快,再不走可就走不了了。”小春燕的声音里有些着急。我才不理她呢,这能吓唬谁呀,我依旧兴致勃勃地挖洞捉螃蟹,而且越走越远。

就在我全神贯注地挖螃蟹时,忽然觉得脚底下的泥沙越来越凉,江水也没过了脚面。“不好,真涨潮了。”我心里一紧张,丢下手里的螃蟹就朝岸边跑,谁知脚下没站稳,才跨出去一步,就摔了个嘴啃泥。江水吼叫着冲到了我的身上,我想爬起来,可是两脚直打滑,我感到一阵绝望,不禁吓得大哭起来。正在我一筹莫展的时候,一双温暖的小手猛地拉住了我。我抬头一看,正是小春燕。她不容我说话,拉起我就往岸边飞奔……

终于,我们爬上高高的堤岸。“瞧,阎王爷不肯收留咱。”小春燕一边喘着粗气,一边在逗我开心。我感激地望着小春燕,可喉咙像塞了东西,什么也说不出来……

快乐作文一点通:多么动人的形象刻画啊!听听小春燕风趣幽默的语言,看看她干脆利落的动作,就让人喜欢上了这位开朗活泼的小姑娘。仔细观察身边的人吧,相信你能写得更好!

大嘴巴丹丹

在姥姥的生日宴会上,一个小姑娘坐在桌子边,闭着眼睛,张着特大号的嘴巴,旁若无人地大声唱着:“祝你生日快乐……”尽管大家都朝她笑,她仍然闭着眼睛把歌唱完,然后,咧开大嘴笑了起来。这一笑不要紧,露出了两个大豁牙,特大,还是方形的。

她是我的小表妹。这么小的人儿,有这么大一张嘴,实在让人难以置信。

别看丹丹平时傻乎乎的,关键时刻还真不含糊。在幼儿园时,她的画就荣获沈阳军区幼儿绘画比赛的第一名。回家后,丹丹马上把她的大作拿出来向大家展示。丹丹的钢琴弹得也不错,我一去姥姥家,她就拉着我去表演“四手联弹”。

丹丹的个子长得高,她曾经郑重地向我们宣布,她长大要当超级名模。

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