言小艾双眸紧盯肖玥，表情严肃：“老师问你，刚才是你们三个人一起玩吗？“
“是的。“肖玥表情更是严肃。
“那你刚才看见碁夏踢了张一白吗？“言小艾紧盯着肖玥的眼睛。
“我没有看到。“肖玥的回答又一下子把战况拉回了原点。看她那认真严谨的表情，不像是在撒谎的样子。
看来从旁索证的方法是行不通了。只能从三人的性格上分析他们的真实性。
言小艾对三名小朋友的性格还是非常了解的。
张一白，虽偶有调皮的时候，却从来都是只敢小打小闹，从不曾闹出过什么较大的风波，更是不曾对师撒谎，对待老师可说是非常尊敬的。家中在对待孩子品性的问题上，显得更为严谨。
碁夏，性情偶有暴虐，一言不合或不得其意，便会挥拳回敬，犯错过后的态度更是倔强不屈。家中长期只得妈妈一人照顾他，对于儿子时常惹祸的事情已然心力交瘁。当然也有乖起来的时候，乖巧的他那是相当惹人喜爱，能干，聪敏，而且甚为贴心。言小艾担心的是，孩子的内心都极其脆弱，若是没有确凿的证据，是不好直接给孩子下罪定论的。
肖玥的性情却略显复杂。小女生长得漂亮乖巧，各方面的能力也是不输人前。在班里，算是极度招小男生们追捧的女孩子了。然自尊心极重，偶有几次的小事件，使言小艾发现，原来小小的孩子也是会附有心机的。
更能从日常的校园生活中看出，碁夏时常霸占对肖玥的追捧，任谁人前来搭讪肖玥，他都会一举轰走。肖玥也挺享受来自各处的示好，唯独碁夏霸道总裁式的围攻，终能俘获其心。
言小艾的心里大概有底了，肖玥是很有可能包庇了碁夏。只是在言语上一时不好直白的指出犯错之人。
小艾踌躇之际，宋铭跑了过来。宋铭的帅气在小艾看来，已然可以预料到未来的他该有多受女生的青睐。
宋铭是一个非常天真无邪的孩子。对，最适合他的形容词就是天真无邪，如同天使一样。
然而此时宋铭的一句话，打破了小艾面临的僵局。
“老师，我刚才看见碁夏踢了张一白的，还踢了好多脚呢！“宋铭揉搓着自己的衣角，萌瞳仰视着小艾。两只小手的小动作，显然表现出了他决心前来告状时的心里活动，害怕，忐忑。
“才不是呢，你瞎说，明明只踢了两脚。“
对于宋铭的指控，碁夏只觉怒火中烧，明明只踢了两脚，居然说自己踢了好多脚。勇猛男儿怎能遭此诬陷？上前就是一掌，预落在宋铭的身上。
小艾见状更为气愤，却又被碁夏的自我暴露萌到了。自己说漏了嘴，还要据理力争，竟然都还没意识到犯事的行径已经露馅了。
肖玥见状，神情大惊，这下还不赶紧溜走。偷偷走开，开始给自己找事情做了。总之要离事发地点保持距离。
对于碁夏的自我暴露，言小艾忍不住偷笑了好一阵子，这也太好诈了吧，孩子就是孩子。
不过事情还是要严肃处理。
小艾收拾表情，非常严肃的说：“好吧碁夏，你自己都说了，你踢了人家两脚。怎么办吧，关键是你还坚决不认账，你觉得你这样做好吗？把老师当傻瓜了吗？以为你不承认老师就不知道了吗？“
碁夏见状，已无从抵赖，竟满含委屈的哭了起来。
小艾不为所动，继续问道：“能告诉老师，你为什么要踢张一白吗？“
“我要坐在肖玥旁边，他非不挪开。“碁夏显得非常生气，更叉起了小腰，他竟能将这样略显蛮横的行为说得如此理所应当？
小艾听后，已不觉可爱好笑了。
碁夏这种蛮横无理的做法也不是第一次出现，只是之前没有过这样的出手伤人。
看来问题已经上升到另一个层面了。
言小艾不打算轻易放过碁夏。他的问题已经不是单纯的道歉没关系就算解决了的。
午休时分，孩子们比平时安分了不少。大概都知道今天的刺儿头碁夏犯的错，是没那么容易被原谅的了。老师心情不好，可别招惹。
此时的碁夏心里想着：再被你说几句就可以睡觉了。状态散漫的站在小艾面前，一脸无谓，沈昕坐在一旁文问起原由。
得知原由的沈昕面无表情的问向碁夏：“知道为什么老师请你站在这里吗？“
“......“没有反应，面无表情。
“自己错在哪里，知道吗？“
“......“依然是没有反应，不予理会。
沈昕见这小鬼竟是这样的态度，一脸的恨铁不成钢：“他自己不知道自己错在哪里，我们说再多都没用。他这种样子，看他以后该怎么办呐！“说完，又是丢下一声叹息，下班离开了。
小艾闻得沈昕此言，心中颇有些难过，为碁夏将来的境况犯急。
现下碁夏还小，犯的一些错误尚且能被大人一语带过。可这种附着潜在危险因素的问题若是不现在解决，等以后孩子长大了，性情稳固下来，再想解决，可就更难了。
小艾决定晓之以理，动之以情。碁夏的妈妈多次与言小艾说起过，这个儿子虽然总是在给自己找麻烦，可是在家的时候，还是非常贴心的。会主动帮妈妈做家务，会自主许下长大以后要好好照顾妈妈的承诺。
这孩子最在乎的就是妈妈了。
小艾找准方向，缓缓拨针，即使碁夏不做任何的回应，相信自己说的话，他还是能听得到的。
“碁夏，你知道老师为什么一定要将你留在这吗？因为老师真的非常担心你。也正是因为老师非常爱你，才会这么担心你，你明白吗？“
言小艾观察到碁夏的眉头飞快的触动了一下。
继续：“其实你的妈妈已经私下跟老师聊过很多次，关于你喜欢动手打人的问题。以前你动手打人的时候还能说出个理由来，但是现在你已经开始不讲理的打人了，你发现了吗？“
碁夏的眉头开始紧锁，微微地低下了头。
言小艾见状，似乎小有成效，继续：“你很爱你的妈妈，对吗？“
碁夏轻轻的点了点头。
“好，老师也看得出来你非常爱你的妈妈，你的妈妈也时常告诉老师，你是个非常懂事贴心的好宝宝。老师讲话的时候，请你看这我的眼睛。与人沟通的时候，要看着别人的眼睛才礼貌。“
碁夏慢慢的将眼睛游到了小艾的眼神上。然而，因为刚才小艾老师的一段话，使得碁夏此时的脸上显现出愧意。
小艾看出来碁夏其实是知道自己有不对的地方了。只是碍于面子，不愿承认，只求一味逃避，蒙混过关。
通过以往对碁夏攻心的经验，这次必须一攻到底，不留余地，不然故态复萌只是几天时间的问题而已。
“老师曾经多次提醒过你，一定要好好控制自己的行为，不管怎样，你要顾及到自己的力量，你长得这么壮实，不是为了欺负别人的，对不对？你其实可以将你的能力运用在更合适的地方。你知道吗？你现在的行为，今天是伤害到了别人，可如果长久的这样下去，最终伤害到的是谁你知道吗？是你的妈妈和你自己。“
当听闻可能会伤害到妈妈的时候，碁夏一下子绷不住哭出声来。他的心里大概是清楚的知道有些错误是会需要自己作出补偿的。这样的概念妈妈也是向其灌输过的。
小艾静静的看着碁夏哭了一会儿，继续说道：“那知道今天错在哪里了吗？“
“不该打别人。“终于开口认错了。
在小艾看来，他算是真的从心里意识到问题的严重性了。
“很好，老师相信你以后一定可以改掉这个毛病。我相信你。“他的表情变得坚定。
“你看，你有着比其他人更强大的力量，是不是可以好好的发挥自己的本领去帮助别人呢？“他点了点头，满脸顺服。
“今天的事情，老师觉得还是有必要告诉你的妈妈的。“小艾想了想，决定说出这句话。即使面临着前功尽弃的可能。
得知此言，碁夏一下子紧张了起来：“不，不要。“他表现得有些生气，心想我都这样配合了，为什么还要向妈妈告状？很显然，他不愿更多的破坏在妈妈心里还存留着的乖孝形象。
小艾沉默了片刻，本想作罢，依了碁夏。但突然想起从前也曾多次这般语重心长的言教过，事后的状况却并未得到改善。
于是小艾把心一横，坚决不能就此作罢。
“不行，这件事还是需要跟你妈妈说的。老师之所以要告诉妈妈，是因为你已经知道自己哪里做得不对了，并且老师相信你能积极纠正过来。老师希望你的妈妈可以看到自己的儿子努力克服自身问题时的勇敢。好吗？“
碁夏终于点头应允，眼中闪出坚定，似乎正在心里狠狠的下定了决心：我可以。
之后的碁夏如大家所预期的那样，没再无理动手了。这样的改变，小艾相信，是基于对母亲的爱。
小艾突然意识到，教育的成效，也许就是在与孩子的沟通问题上。孩子所需要的，不是直指其错嘱其修正，是要使其明白，自己的所作所为，最终左右的，不是别人的人生，而是自己的人生。
无论是为家长，或为人师，在教育的问题上，我们要学会的是对被教育者产生正确的引导，而非搭框画架，再教其攀爬。
