有了次元空间反而苦恼的颀尔，正应了那句话。没有的时候，烦恼怎么获得，获得之后，烦恼怎么选择。世间不会因为获得而减少烦恼，只会因为获得后需要选择，烦恼只会更多。
这里要庆幸颀尔那远超平常魔法师的精神力，让他有个足够大的次元空间。暂时还够放那些杂七杂八的东西，没有出现选择性障碍。颀尔把东西往次元空间放了一半就出现问题了，刚开始没整理直接往里面扔。随着里面的东西越来越多，东西开始混杂起来。要找里面的东西变得很麻烦，颀尔只能把东西倒出来。再分种类放进去，每一类的东西放一块角落。
正当颀尔在宿舍里整理东西，就听见有人敲门，难道有新的舍友来了？打开门一看居然是艾思娜。
”颀尔，我告诉你一个好消息。这次我们试炼是垫底的！“艾思娜兴奋的快要跳起来了。
”垫底还高兴~你说你，一个女生跑到男生宿舍这样好吗？像什么话“说着说着颀尔就想去敲艾思娜。
”不许打我头，老打我头，会变笨的。“艾思娜连忙把颀尔手扳开”再说，我不是高兴吗！~垫底也要看什么垫底，我们拿了试炼的第三十名。以后，可以找高级老师指导了。“
”过了就好“听见通过了，颀尔也松了一口气，看来又能跟着库德斯老师再学习一段时间了。
”你怎么一点都不高兴啊！“见颀尔随便的应付了一句，艾思娜感觉很不爽。”算了不理你了，我去告诉叶子宇他们“说完艾思娜转身蹦蹦跳跳的就走了。
”唉!~~“本来想和艾思娜一起分享次元空间的事情，算了下次告诉她吧！继续整理东西，整理完了再去吃午饭。今天中午在食堂大采购了一趟，有这种保温保鲜的次元空间当然要在里面放点食物，到时候还可以给艾思娜变个魔术“空手做菜”。
现在又不能去训练场，做药水和附魔的话都需要稳定的精神力，这两天精神变化太快不太适合。算了还是去图书馆看看书，总不能浪费时间吧！
现在颀尔看书有点杂，因为不知道什么书里会掺杂着笔记心得之类的东西，或者一些前人灵光一闪记下的魔法咒语改进方法。看的多总有收获，不但学会了很多免费的咒语，还把不少咒语的长度缩短了。而且通过书上的解析，更加了解魔法的本质，施法时更加容易引起魔法共鸣，增加威力和范围。所以各种，笔记、魔法演变解析、世界日志、环境动态、种族崛起与衰弱等等颀尔都看。
看了一会的颀尔，又找到一本有用的书《空间演变》。这是一本通过空间魔法来反推空间形成，世界开辟初始的样子。（类似于地球起源）这里面从分解空间刃咒语模型，到描述次元空间和主位面空间有什么不同。给颀尔很多收获，空间魔法师是非常稀少的职业。再训练场兑换了很多魔法，至今未找到空间魔法咒语。颀尔越看越入迷，书里的描述给颀尔开阔了眼界，思维宽度也拉开了很多。
颀尔一边看一边低声的朗读，因为图书馆不能有声音。颀尔在头上罩了好多层的水泡术，阻止声音传出去。（参考宇航员的空气头罩）“空间元素精灵，你是从何时诞生，在创世之前还是在开辟之后·······“读着读着，颀尔手里的书封面慢慢的有一层层犹如水波的透明光亮。以颀尔为中心，划出六个圆，每个圆上都有几个空间元素聚集点开始出现。学校的老师发现了空间元素的波动和聚集点，赶过来查看什么事情。不过最靠近的聚集点离着颀尔还有一千多米，所以反而动静不大的颀尔这没有人来查看。连图书馆的管理员都赶去了，否则就算是阻止不了，也可是在颀尔身上留个精神印记，用于感应。
各个老师戒备的站在各个聚集点上，随着聚集点的空间元素也来越浓郁，老师们的神情越加凝重。库德斯和拉斯特母一起守着一个聚集点“你怎么看，这个魔法的声势有点像五六级魔法了，如果蓄积时间够长的话，说是禁咒我也相信。”
“你是冰系，我是火系，对空间魔法都不是太了解，胡乱猜测也没什么用。”拉斯特母没有妄下定论。“难道就这样什么也不干，在这傻等？”库德斯刚刚说完，面前的空间元素聚集点就开始变化了。
每一个聚集点都分出来几团小型的聚集点，大的聚集点伸出两条元素线两两对接，连成六个圆圈。小的聚集点幻化成一个个元素咒符。说的挺长，其实从变化到完成一共不到一分钟。随着魔法阵的形成，强烈的奥术光辉浮现在阵法上面，然后一闪就全消失不见了。而坐在正中间的颀尔毫不意外的被传送走了，直到传送的那一刹那，强烈的眩晕感传来，他才发现有些不对劲。
当老师们根据魔法阵的范围，位置确定传送点的时候。图书馆中颀尔身边的同学，发现了情况已经过来报告了。老师们来到了颀尔的位置，看见原本的地方颀尔和桌椅书都不见了。领头的六长老问向图书馆管理员“查看一下记录，看看刚才在这里的是谁？”一会儿管理员过来“通过记录和学生的辨认，确认是库德斯老师带的新生颀尔。”六长老转向库德斯“库德斯你学生资质阶位是什么情况”
库德斯过来把颀尔的魔法学习经历讲了一下，听了库德斯的讲述和周围人对现场的描述，六长老沉思了一会儿“如果颀尔拥有空间系魔法天赋，这情况就说的过去了。”
“可是颀尔明明才二阶见习法师，怎么可能用的了这么大威力的魔法。“库德斯很是好奇。
”其实这个魔法并不需要颀尔提供魔力，是通过颀尔的吟唱激活他那本书。“
”可是那为什么他人也看过那书却没事，听其他人描述，颀尔自己都不知道吟唱会引起共鸣，而且除了结束前一分钟，颀尔这里都没什么变化啊！”
六长老解释道“可能那书的激活需要空间天赋，并且需要吟唱内容。这个魔法可能是失传已久的古魔法咒语，古魔法的施展不需要多高的等阶，完全是依靠魔法咒语与元素产生共鸣，来施展魔法。理论上说，只要精神力够强，非魔法师也能使用古魔法施法。不过我还没碰到过精神力很强，却不愿意做魔法师的。而且可能是咒语的作用，吟唱时施法者因为没有剧烈的魔法波动，所有的魔力震荡都在外围的魔法圈上，这样敌人很难发现施法者，给施法者提供隐蔽性。古魔法的神奇我只是听说过，却未真正的见识。可惜了，要不是传送魔法，我就有机会好好的研究研究了。”
“那颀尔的事情这么解释”学生处的管理人赶紧六长老问问处理办法。
“就说，颀尔参加一场模拟实验，暂时回不来，要需要很多时间完成任务才会回来。”
“那他有个妹妹也这样解释吗？”库德斯都不知道怎么和艾思娜解释，难道说你哥哥看看书就没有人影了。还是说自己带学生，一下没看住，你哥哥飞了！
“暂时先保持统一口径，我们研究一下。如果过了几个月还没有收获的话，再告诉她实情。期间资源可以多分配一点给她。”
