鄞江中学实验班此节课本应该是一节美好的音乐课，然而此刻课上一个一米七，一百二十斤脸上有点肥肥的小胖子正带领着一班学生左手，右手动啊动，动啊动，模样相当的猥琐！而他们班的音乐老师，一个二十岁出头的年轻人竟然跟着他们一起跳着，唉，太年轻！
“大家觉得赵阳同学的表现怎么样？”
王老师满脸激动的神色，赵阳的表现实在是太出乎他的意料了，先不说赵阳的原创曲目如何，单就是他带动现场氛围的这一手，就让他有些惊艳了，要是今年元旦晚会，赵阳来这么一出，那场面！嘿嘿！想想，王老师就激动的能够晕过去！
“棒！”
“那你们觉得他应该得多少分？”
“满分！”
班上学生似乎达成了同意的意识，他们在这一刻似乎已经忘却了所谓的立场之说，单纯以着孩子的视角评判的是与非，评判着赵阳最为真实的成绩！
赵阳眼角眯成一条细线，脸色颇为的满足，还是学生好啊，这么的真实，这么的纯真！要是放到社会上，结果估计就两说了！这也是赵阳选择TFboy这首歌最主要的原因，轻松明快的节奏，朗朗上口的歌词，带有韵律的舞蹈，一切的一切都是能够最为直观调动地来孩子们的情绪。
前一世TFboy的成功并不是没有原因的，单就这首歌就能看出一些端倪了。至于赵阳能够完整唱出这首不算神曲的歌，完全是因为他大学时候一位“好”室友！那人叫白硕，是TFboy的疯狂粉丝，每天一早起来就“跟着我右手左手......”，每晚临睡前又会在寝室里大吼：“同志们，大家撸起来，跟着我右手左手......”寝室里面室友都恨牙痒痒，恨不得打那小子一顿出出气！
所以这首歌对赵阳来说虽不是神曲却堪比神曲，特别是当他听到“跟着我右手左手.....”的时候，脸色总是有些不自然，下意识就联想到了白硕在被窝里，右手左手一个慢动作，猥琐，简直是太猥琐了！
“既然大家众志成城，那下面我宣布，赵阳同学的成绩为.......”
“不！老师等等，我有话说！”
正当王老师话说到一半的时候，沈佳宇突然脸色阴沉地站起来大声吼道！
“班长，请指教。”赵阳先王老师之前朝沈佳宇道，这次比赛说到底是他和沈佳宇两人之间的事情，他没想过把老师也夹杂进来。
“哼！”沈佳宇不满地哼了一声，随后信心满满地转过身对着所有同学道，“一首歌究竟应该得多少的分数，取决于它歌词歌曲的好坏！但是一个演唱者能将一首歌表现到何等程度，却不应该取决于歌曲！我们更应该看的是演唱者本身！”
赵阳脸上带着微微笑意地看着沈佳宇，不得不说这小子还真有点水准，三言两语之间就直接抹去了赵阳原创歌曲这一节的分数！
果然，听了沈佳宇的话，下面学生有的脸上流露出了恍然的神色！
“是啊，这是歌原本就好！而不是他赵阳唱的好！”
“对对对，没错！这首歌只要是个人去唱都能唱好，根本没有太高深的演唱技巧嘛！”
“班长说得对，赵阳这完全是在投机取巧！不像班长他唱的《涛声依旧》，那完全就是原唱歌手的水准了，不是歌曲赋予了班长什么，而是班长赋予了歌曲全新的生命力啊！”
“......”
“你看大家都这么认为，所以王老师，我觉得您应该考虑一下，赵阳究竟该得多少分！”沈佳宇昂着头，梗着脖子，就像一只斗争的公鸡一般！
“王老师，我能说几句吗？”赵阳转身对着王老师询问道，他发现王老师的脸色已经有些不好看了，随即安慰似的道，“老师，相信我，我能处理好！”
王老师轻轻一点头，示意赵阳继续。
有了王老师的首肯，赵阳这才对着沈佳宇开了口：“沈少，方才你说一个演唱者能将一首歌表现到何等程度，不应该取决于歌曲，而是应该看演唱者本身。那我是不是能够这么来理解的你话，也就是说歌曲本身不重要，重要的是演唱者能否将歌曲给完全演绎？”
话听上去有些绕口，其实赵阳话中的意思也就是沈佳宇所说的，这次音乐课比的是唱歌，而不是比赛创作歌曲，也就是说赵阳原创了歌曲，这不能作为他加分的根据！
“没错，我就是这个意思。”沈佳宇不知道赵阳想说什么，然而对方说的确实就是他想说的，他急于将对方原唱这一加分手段给抹去，所以他阴着脸点了点头。
“下面同学的议论我也听到了，我总结了一下，大家是不是这么个意思：《青春修炼手册》这首歌很好，只要是个人上来唱就能够完美诠释这首歌，因为歌曲本身太简单了，没有任何的演唱技巧在内！”赵阳朝台下看了一眼，向着众学生问道。
下面学生不明所以地都点了点头，他们的话确实也就是这么个意思。
“好！我很感谢大家的配合！”突然，赵阳朝所有人致以感谢！
下面有一个算一个脸上都迷茫了起来，这家伙没头没脑地感谢他们干嘛？在场的唯有王老师脸上再次绽放了笑容，仿佛已经了解到赵阳接下来会说些什么。
赵阳这才不紧不慢地朝所有人道：“这节音乐课，我们考的是什么？考的不是大家口中所谓的演唱技巧，而是我们的歌唱水平！”
演唱技巧，歌唱水平？
这不都是一个意思吗？
大家快被赵阳的文字游戏给绕晕了。
“歌唱水平和演唱技巧是相同的概念吗？”赵阳仿佛看出了所有人的疑惑，开始逐字逐句解释了起来：“不，它们完全不是同一个概念！演唱技巧指的一首歌中所蕴含的所有技巧，这里面包括了转音，假音等等演唱方面的技巧。然而歌唱水平呢？它不单单指的是演唱方面的技巧，它更多的指的是歌曲本身所蕴含的味道。”
“这里我打个比方，大家就应该能懂。就好比沈佳宇同学先前演唱的《涛声依旧》。众所周知《涛声依旧》是一首经典好歌，那它为何会如此经典，受到大家的传唱以及认可呢！原因就在于歌曲本身所蕴含的情感。”
说着，赵阳缓缓地开始朗诵起《涛声依旧》中经典的歌词：
“月落乌啼总是千年的风霜
涛声依旧不见当初的夜晚
今天的你我
怎样重复昨天的故事
这一张旧船票
能否登上你的客船”
“对于《涛声依旧》这首歌曲歌词本身所蕴含的情况，我大致觉得是对于爱情的一种浅浅的遗憾，月落乌啼，涛声依旧，过往已逝，你我能否重来？”说着，赵阳故意朝所有人卖了个萌，歌曲原本所蕴含的意境就被这厮给完完全全的破坏了，“宝宝还小，大人之间的爱情故事，宝宝不懂！”
“........”
宝宝还小，宝宝不懂！
这一句话差点没让在场所有人将去年的年夜饭给吐出来，太尼玛不要脸了吧？
不过说到这里，揭过赵阳刻意卖萌这一茬不讲，大家已经明白了赵阳所要讲的内容。沈佳宇虽然将《涛声依旧》中的演唱技巧表现了出来，但他的歌声中却没有歌曲本身应有的意境！而赵阳呢？《青春修炼手册》虽然在演唱技巧方面很简单，但是赵阳却唱出了其中蕴含的味道，因为他正年轻，或者说他们正年轻，青春正好！
王老师适时走到了前面对着学生们道：“赵阳同学解释的很好，一首歌演绎的好坏，本质并不在于演唱技巧的华丽，更为重要的应该是如何唱出歌曲本身所蕴含的感情！这也就是我为什么给沈佳宇同学打九十分，却想给赵阳同学打满分！沈佳宇同学唱的是很好，然而他的年龄却是硬伤，我想再过个十多年，甚至是二十多年，届时，沈佳宇同学有了相对应的人生感悟，他也能将《涛声依旧》这首传世经典唱出满分！”
“啪啪啪！”
“啪啪啪！”
“......”
现场掌声再次响起，经久不绝！所有学生都感觉这一节课受益匪浅，或许只有沈佳宇一个面容惨白，因为他又输了，而且这一次可谓是完败！或许他的演唱技巧是赢了，然而他却在人生阅历上输给了赵阳，能否唱好一首歌其本质是在能否唱出歌曲所要表达的情感，这么一个浅显的道理，可笑他沈佳宇竟然不懂！最为可悲的是，他竟然还拿这茬去攻击赵阳，这就好比是拿着人家的武器去攻击人家，怎一个蠢字了得？
