“旬日”学校校长室内,张正在看一份学生发表在校园网上的文章“生态农村”,文章名字很普通,观点也是老掉牙的,让张惊奇的是这位学生在文中提出了一份可行计划,简要论证了实现的步骤。张决定见见这位学生。张在办公室接见了这位学生,这位学生名叫李未,是个瘦高的男生,李未对于与校长见面很紧张,张让李未不要紧张,坐好,不过李未还是有点紧张,很是拘谨。张首先说到:“李未同学,不要紧张,这次叫你来不是找你麻烦。你先看看这个。”说着,将桌上的一份文稿交给李未,李未接过文稿马上低头仔细看了起来,看完后,李未有些疑惑,这份文稿上的文章是自己发表在学校网站上的,不知道校长是什么意思。张见李未已经看完,接着说道:“李未,你的想法很好,我打算为咱们学校建一座沼气池,你如果有兴趣的话,可以加入其中。”李未想片刻,说到:“张老师,你的意思是允许我参加这个项目?可是我什么也不会,帮不上什么忙。”张说到:“要你加入,不是要你帮什么忙,是要你学习一些东西。你的想法很好,但只是想法,要如何实现你的想法,你并不清楚。要你参加这个项目,就是要你亲身经历一次,将所学知识理论与实践相联系。当然,学校中想参加的学生都可以参加。”李未对于张的提议很感兴趣,连忙答应了。张对李未提出了一些任务,要李未自己找资料,找伙伴,对于这个项目进行设计。当然这个项目张是找专业人士来完成,李未等人算是一个历练。张寻找的还是上次的合作伙伴来完成。张的动作很快,资金很快到位。建筑事务所的专业人士很快完成了沼气池的设计工作,这对于他们来说太简单了,毕竟沼气池不是什么复杂的建筑。李未等人则被张塞给了事务所的人,跟着打打下手,李未等人也将自己的设计拿给了事务所的人看,被狠狠地修理了一顿,也算是长了见识。施工很快完成,张要求李未等人对参与的工作进行总结。李未等人没有让张失望,总结写的很好。张将其上传到校园网上。之后,让张没有想到的是,李未居然为自己家里设计了一个小型沼气池,村中其他村民纷纷效仿,李未则没有为每家弄一个,那样效率太低了,而是以十家设计一个。为此李未大受村民好评,李未父亲还因此发了点财,村中的这些沼气池都是李未父亲找人施工的,李父还准备将生意做到其他村子。张得知消息后,也很吃惊。之后,张专门从学校基金中划出部分作为学校学生想法启动的资金,并聘用各方面专业人士对于学生的想法进行评估并进行指导修改。张的举动让学生很兴奋,各种兴趣小组纷纷成立,就是学校不少老师也加入其中,还别说,真出了不少惊人之事。
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