【职位是教师，身份却是爸爸和妈妈！——行小言】
两个一年级的孩子，一个留有刘海一个留有短发！
两个一年级的孩子，一个出身富裕一个家境贫寒！
两个一年级的孩子，一个倔强无比一个百般顺从！
可这又能怎样？差别如此之大，也不过只是一年级的小娃娃！
人类的疏忽和失败大多数败在了“我以为”这三个字上！我以为，我以为，我以为一年级的孩子是最好辅导的，因为作业辅导班管理孩子们的作业，一年级的作业可谓少之又少！
我会笑我自己，在教育面前照了大半年的镜子才恍然明了，一年级的孩子，看中的不是作业，而是习惯！
还记得吗？小时候……
“慢点，橡皮怎么用？这样，一点点，轻点，都把它给擦成窟窿了！”
老妈陪在我身旁，那个时候的她那么年轻那么美丽，而现在的她，白发爬上头顶，再也没有力气吵我了！
“天天给你说，天天给你说，写作业前要削铅笔！你看看这字，又脏又粗，重新写，一笔一画的写，注意书写干净！”
“去，先拿卫生纸，鼻子都流进嘴里了！”
……
这就是我的妈妈，也是你们的妈妈！我常给孩子们说，天下妈妈一个样，有哪位妈妈不爱自己孩子的！
“来，把鼻涕擦了！”
“笔太粗，去削尖在写！”
“抬头，坐好，爱惜眼睛！”
“写错了，你看，这样擦，要轻点！”
……
当年从妈妈嘴里说出的话如今脱于我的口中，当年留着大鼻涕写作业的我如今变成了他和他！我长大了，他们也会长大，也会记住我，就像那一年总是陪我写作业的妈妈一样！
有刘海的孩子叫小豪，还记得他第一天来辅导班吗？作业写完后要背三字经，天呐，孩子一看那么多不认识的字，当场就哭了！身为一名教师，最无奈的就是问孩子情况，孩子一言不发了！怎样安慰都不管用，他那倔的脾气如同一位置气的公子哥，软磨硬泡，终于，我亲自带领小豪一个字一个字读，从会背全文降到到只学会读三句！
可能是第一天，我也理解！孩子面对着陌生的教师总会把自己严严实实的包裹起来，当然，这只是低年级的行为，高年级的孩子会表现自己的优点或者内向的选择最沉默！
小豪慢慢的在成长，成为了现在最让我省心的一年级娃娃！从看到文字的恐惧到三分钟搞定一篇课文，不断进步的他成为了我的骄傲！
短发男孩叫小泽！因为父母双方没有文化，所以对孩子望子成龙要求更高。小泽的妈妈曾经对我说，孩子有点笨，会不会是家长愚钝的基因影响了孩子，我认为无影响，一个人的聪明大脑是天生的，但多数为后天学习的，勤快的大脑总会酝酿意想不到的智慧！
可能因为家教不严，小泽身上总隐匿着一丝痞子味道，就像他用看似无辜的表情欺负小豪一样，甚至上课无意翘起二郎腿！孩子的这种不良行为多数是受家人感染，所以我常说，从一个孩子的身上能了解整个家庭的模样！
小泽的智慧不是用在学习上，他的小聪明只会让你哭笑不得。我在纸上用桔色彩笔写上抽奖数字，可是他却背着我在纸的背面模仿我的字迹写数字，为了得到奖品，他打起了歪脑筋！那次被我识破后，我用戒尺打了他手一下，狠狠地，并让他当着所有孩子的面承认自己的错误，保证没有下一次！
小泽虽然有很多头疼的不良行为，但他却十分听话，没有小豪的倔劲儿，背书也知道下功夫！唯独不足的就是他背后的贪玩让他学到了伪装，好像只会在老师眼皮底下学习！
教师的身份是多变的，我爱每个孩子，所以又把他们当成了自己的孩子！一年级的娃娃们更需要老师的呵护，对待他们一定要有足够的耐心，我那妈妈似的唠叨是为了他们比较完美的未来，我那爸爸似的脾气扼杀了他们那不良的习惯！这就是一年级的娃娃，终有一天会长大！
