就这样，蔚微成了一名一年级的小学生，每日总是踩着上课铃进班级，每次都是她前脚进教师，班主任李老师就跟在她的后面，对此李老师很无奈，这孩子年纪小，校长特招进来的，据说很聪明，小学知识都学完了。李老师非常怀疑，这孩子除了漂亮点，文静点，上课基本都拖个腮帮子不知道在想些什么，而且目光非常呆滞，李老师其实很怀疑，她真的是在听课么，不是在糊弄自己玩吧？
要说她上课不听讲吧，有时候突然喊她回答问题，也都能回答正确，说明她也没漏下老师课堂上讲什么。但这个孩子眼神总呆呆的，确定没问题么？
蔚梅也很无趣，她喜欢的东西，蔚微都不太喜欢。下课了，女孩子们都踢毽子，跳橡皮筋，跳房子，蔚微都不去，好吧她小，可能玩不过别人，所以不去。可是别人一笔一划跟“a、o、e、大、小、多、少、1、2、3、4”较劲的时候，她三笔两笔随便划划就结束了，而自己呢，老师教的好难，总是记不住，也写不太好，每次写错了，老师就会罚抄写很多遍，回家还要做许多事，根本没时间写，不知道怎么办才好。也搞不懂蔚微怎么就会读会写，也没看她上课怎么认真听讲啊，总是看着窗外发呆，老师也不管管，难道是因为她太小了，老师才不管她？
前桌的汪玲玲对这个整天不怎么说话的同学，很好奇。她知道蔚梅是蔚微的堂姐，据蔚梅说她比蔚微大四岁，可是蔚微却总是帮蔚梅纠正作业，这让她不太明白，不是该姐姐教妹妹的么？而且她觉得蔚微长的好漂亮啊，身上还有淡淡的香味，说不出来是什么香，就是闻起来觉得很舒服，让人想要靠近点再靠近点。每次蔚微进教室的时候，大家的目光都不由自主的跟随着她，但却没有一个人主动接近她，跟她做好朋友，除了她的堂姐蔚梅。
汪玲玲想和蔚微交朋友，可是每次回头叫了蔚微的名字，蔚微抬头微笑着看着她时，她却发现自己完全忘记了想要说什么。
蔚微其实也跟烦恼，是的，她承认孩子都是天真无邪的、可爱的，但不代表她和一群孩子一起学习一二三四也是一件可爱的事情，这与带蔚程完全不同，蔚程很聪明，尤其是被她用空间水改造过后，而且蔚程很听她的话，几乎说一不二，不会让她有任何困扰。
而班级里的孩子，说实话，蔚微都替李老师着急，大的男孩子欺负小的，小的就嗷嗷叫。还有的还去拉小姑娘的麻花辫，有几个女孩子也不是弱茬，上去就一顿挠。这些孩子学习不上心打起架来一个比一个狠，刚开学就有知道被叫了家长。到也有几个孩子挺聪明，也比较安静，老师一说就懂，看样子在家里有人教过，有点底子。但大多数的同学都是从零开始，必须手把手教，能数到一百的都算佼佼者了。
她每次发呆的时候其实都是用意念在翻看空间里的书，这是她上次正式步入修炼后的一个新发现，长大后的“蔚蓝”告诉她，之前它所说的不同，就是蔚微不再与常人相同，她已经开始自主的进入“修炼”，她的每一个进阶都会在蔚蓝和空间里体现，她现在的阶段是“练气”，若有一日，“气”化成水，就是进入了另一个阶段“凝气”，而下一个阶段会如何，蔚蓝也不清楚。但蔚蓝告诉她，进入“凝气”后建议她去山谷内部看看，会遇到她的契机，只是现在还不确定。
蔚微也不着急，她发现随着“练气”的时间越来越久，自己的五感六识越来越强，她身在学校，能感知到家中发生的事情，蔚蓝告诉她这叫“神识外放”。练气后，身体的素质包括柔软度、韧性、爆发力、速度等等都越来越好，外表看着纤细文静，别人都不知道她一个人可以干翻至少十个壮汉，而她在空间里尝试的时候，也吓了自己一跳，她一脚就能踢断一颗碗口粗的小树。
虽然一直用意念在空间看书，这样一天下来精神会很疲惫，但也是一种锻炼。她还曾经尝试在教室里着运转“气团”，却发现，这样一心二用不是很安全，练气的时候必须精神力集中，蔚微想大概这就是所谓的抱元守一吧，而且在空间外“气团”的运转比空间里慢很多，还不如锻炼自己神识外放的能力呢。
实在无聊的时候，她就逗逗前桌那个叫汪玲玲的小姑娘，小姑娘很可爱，梳两个羊角辫，衣服也干干净净的和其他同学不一样，喜欢回头来找她说话。但每次蔚微回答她的时候，她又瞪个眼睛瞅着蔚微发呆，模样是怎么看怎么萌。、
过几天渐渐熟悉了，小姑娘开始叽叽喳喳的说话，原来她妈妈是教四年级数学的高老师，怪不得小姑娘上课轻松地很，原来有家教的。她说她还有个哥哥，已经读三年级了，现在是学校少先队的中队长，说起她哥的时候，她两眼放光一副很崇拜的样子，也不知道是崇拜中队长，还是崇拜哥哥。大部分的时间是汪玲玲兴高采烈的说，蔚微一脸微笑的听，蔚梅也会插几句，三个人显得很融洽。
汪玲玲的同桌是个机灵皮实的男孩子，小小的个子，活力无限，总是下课铃一响就奔出去了，上课铃响了，才满头汗的进来。但上课的时候却也安分听讲，算是班级里为数不多的学习不错的男生之一，蔚微曾经见到高老师来教室里找过他，估计汪玲玲和他同桌应该是她妈给安排的。
初始几日的不适后，蔚微慢慢的耐住性子，渐渐的不再觉得着急。甚至有时候，托腮望着窗外的时候，看着青瓦矮墙的校舍，听着树梢的鸟叫，思绪会飘的很远。校园，她离开了这么久的校园，竟然给她无比宁静的感受，能让她回想起曾经那个最爱的歌手的轻歌吟唱，耳边同学的朗朗读书声，让她有一种恍若置身在梦中的迷茫。
她知道，这么久她刻意的遗忘，其实仍是怀念。这种喧闹中的宁静，让她想起从前，那个让她第一次感受到爱情和甜蜜的人，那个即使并不出色却曾经带给她所有的痛哭、爱恋、欢笑、宠溺、绝望，却最终让她转身离去的人，即使转身后不再相见，却仍知道在那个曾经熟悉的城市，那个曾经的人就在那里。而现在，大概对于他来说，她已经离开人世，不知道他是否也会如此怀念？这一世她已重新开始，也许再也不会相见，即使相见也不会相识，这种生死相隔的时空距离，让她瞬间哽咽，这一次她真的理解了那一句“转身，即不会再相见”。
李老师今天上课的时候走神了，幸亏只是教一年级的孩子们识字，赶紧让同学们自己练习一下。他看到班级里那个最小的孩子又在发呆了，但今天似乎有些不同，她的眼神很忧伤，他不太明白一个孩子的眼睛里怎么会包含那么多让人看不懂的情绪，一个孩子怎么会有忧伤？他只是一个乡村小学的语文老师而已，从未遇到这样的学生，有一些无措。
幸好她在放学的时候终于恢复了，见到他正担忧的看着她，冲他笑笑，点点头提起书包和姐姐一起回去了。李老师觉得自己终于松了一口气，虽然这孩子学习不需要自己操心，也不怎么说话，但是总能牵着别人的心。就算是只静静的坐在那里低头翻书，也会让人不由自主的去看她，似乎她就是一个安静的发光体，默默的吸引的别人的注意。听校长说，这孩子只在自己的班级里待一个学期，下学期，她就会跳入三年级读下学期，而且她早已通过了校长的考试，也不知道这样一个极其漂亮且聪慧的女孩子，以后会走什么样的路，大概也不是自己一个乡村民办教师能想象的到的。
回到家的蔚微，瞬间变身成了田螺姑娘，一边哄着蔚程，一边还得做家事。直到所有事情完成，才可以安静的坐下来看看书，教教蔚程，他现在已经可以自己看简单的儿童读物了，只是能给他看的书并不多，蔚微暑假卖冰棍的时候后来又去那个拿书跟她换冰棍的男孩子家里，找了一些书，其中就有一本《说文解字》，正好可以拿来给蔚程当教材。
即使如此，每晚留给她读书的时间并不多，因为很快天就黑了，而家里还没有拉上电线，蔚微却不想和蔚程在昏暗的煤油灯下读书，她自己没问题，但蔚程的眼睛会受不了。而且她也不想被周萍骂“熬油点蜡”浪费钱之类的。天黑了就放松自己，给蔚程唱首歌，或者看着夏日晴朗的星空，教他认认星座，又或者吹着夜晚的凉风渐渐的睡着。
只是这时候，蔚青方有些发愁，蔚微的学习速度太快，他都很多年没摸书了，本以为辅导几年应该没问题，现在这才几天啊，他已经很有危机感了，很多当年的知识早已忘记，有时候他教的还不如让她自己看。
而且家里的书就那几本，人家一本书学一个学期，她三天就看完了，这再过几天就没书给她看了呀！
她不仅学的好，把蔚程教的也不错，蔚程已经认识两千多个汉字，可以独立看书，只有不懂才来问蔚微，一般的数学加减乘除早已难不住他了。而最让蔚青方郁闷的是，蔚程有了问题只会找蔚微，即使他在家也不来找他，再看蔚微的教学方式，简直令他这个当父亲的汗颜。
耐心细致自是不用多说，各种赞美、美食**是怎么回事？读好一篇文章就有奖励，即使错了，改正了也会得到鼓励，不专心了就陪他玩，玩好了再学，一点不强迫他，别看蔚微不凶他，可他特听她的话，自己这个当父亲的威严都不在了。
