第413章 不要拦着我

本想平平淡淡的生活，躲在阴暗的角落里看看这令人厌恶的世界，偷生余载。奈何天不亡我，让我唤醒那早已腐朽的灵魂，拾起那斑斓猩红的收割红镰。我，叫复牧羊。在饱受欺凌后，决定，要让这世界众生颤抖，匍匐在自己脚下！他一步步使小黄狗进化，精神识海达到前所未有的高度，一人一狗最终踏上了一条不归路......——————————————————求推荐、收藏、票票。书友群：315293029

“他人若有仇于我，我必百倍报之！”“咳咳，少侠果然不负狡诈多谋之名!”...在隗国之中，每个人出生之后，能必须用戒指彰显自身的等级，从低往高，依次是草戒、石戒、铁戒、铜戒、银戒、金戒、玉戒、玄戒、青龙戒。除此之外，每个品级的戒指还按一星到七星划分，星数越多，实力越强。而隗国的第一大宗——七绝宗，为何要将宗主儿女一个个杀死？又为何宗主大人会离奇死去？在这一切离奇的背后，都是一段恩怨情仇、离奇而又有趣的故事开始...

大千世界，云云众生，人心岂能齐聚？故而，有正亦有邪。有邪就有争斗，所谓正邪不两立，这无论是高高在上的神或平凡无奇的人都避免不了的问题。孰是孰非，唯有胜者为王，一霸苍穹霸主，才能定夺。“天魂出，苍生屠。窥千道，天地尊”与天魂骨相比，其让魔界和世人更为垂涎的就是，佛门至尊神物，“天息”。人物等级，“碎体，筑基，丹灵，结花，入劫，半神，问鼎，封天”丹师等级：“丹者，丹师，丹王，丹尊，丹仙，丹圣”《痛不欲生的爱，只因没有能力保护》

在未来漫长的淏夜时代里，他和他的伙伴们依然是永恒的传奇。看着前方的哈斯族舰队，他知道今天必将是他最辉煌的一战，因为今天过后他就再也没有一战的机会了。长刀向天，虽千万人吾往矣！！！

一位来自外星系的人类，一双特异的蓝色瞳孔，一场惊天动地的宇宙大战！造就一位妖孽般的修炼奇才，演绎一场横跨银河的世纪之战！

那一夜，被上司糟蹋了，仅仅只是开端。听说他做了王爷，凭着一张丰神俊逸的俊脸，皇帝恨之入骨.现世自己被他狠心抛弃，在异世又怎能再度成他的目标！两人便在这异世古代，展开了猫捉老鼠的活动，那人会一直死盯着不放，只有睡她一个目标！“看来你秘书做得不过关啊，还没文化。”“苏执墨，你到底想干嘛！”“简单，像以前一样就行。你当你秘书，我继续做BOSS！“

山河破碎，作为皇室唯一存活的皇子也沦为最卑贱的奴隶，在受到两年的屈辱后死亡，然而曾经的高傲与不屈却让他从死亡中又站了起来。不屈的灵魂在黑暗中堕落，死去的身体在怨恨中苏醒，堕落黑暗又如何，与魔鬼交易又如何，在这弱肉强食的世界，唯有力量才是永恒不变的真理！

在没死之前我是一个秘密杀手，可是被人损害，不知道怎么重生了，天哪！这是老天给我的机会呀…哼，小人给我等着……在这之前我得先去找一个算账，可是这个人万万没想到我居然重生了，换了一张新的面孔……不自不觉我居然爱上了她，还把第一次给他了………

曾经他问过她，你愿意离开吗?那时候她没有给他答案，可等她想告诉他了，他却听不见了!如今她好想告诉他，她不愿离开，因为在那年夏捂桐刚开的季节，她刚进宫时，见到他的第一眼就喜欢上了他。那个为她插捂桐叶在发间的男孩子。（这是我第一次写古风型短篇，希望大家看一看，给我评论一下，谢谢！

一个炼血的世界，血脉之力的强弱也注定了天赋与未来。而在赤云山脉下的一个小山村中，名为木寒的少年却没有丝毫的血脉之力~~~~当消息传开时，诅咒之子的名号不胫而走，当传到木寒耳中时，仿若清风拂面一般，轻轻地来、轻轻地走，未带走一片云彩········

本人以前的作品已更完，特地开了新坑。（作者晨橙是个学生党，每周更一次）大家，不喜欢就不要吐槽！晨橙的作品纯正出品，并无抄袭他人。谢谢大家的支持！

新书《恶魔校草缠上身：丫头，你好甜》【五年后】“她”踏入皇室贵族校园的第一天她就被学校花痴围堵，所有人都不知道这是何方神圣！而她眯起双眸勾起薄唇心里默默的说‘我回来了’五年前你们的所作所为我会加倍，哦no是几十倍的奉还给你我亲爱的姐姐！片景1“那个…谢谢你。”暖沁害羞的望着面前的男人。旁边的男人哼了一声露出久违的笑容“宝贝和我还用这么客气吗。”脸越来越低几乎能看见女人眼里的自己“我爱你……”片景2“男人也有胸吗？”他勾起她的下颚意味深长的笑道。“你嫉妒你就说，我也可以给你做一个。”她好笑的看着他，他却不急不慢的笑道：“哪你更不会害怕这里吧。”她顺着他手的方向看去马上咬牙切齿的吼道：“BT。”

肉身，通神，神王，仙尊，永生，五重境界。卑微的生灵，一步步的踏入传说中的幻海，只为寻找消失的爱情。肉身的玄妙，通神的奥秘，神王的力量，仙尊的逍遥，永生的自在，都在其中。神王大陆，神仙大陆，神魔大陆，神气大陆，无穷的大陆板块，无尽的法宝丹药，人，妖，鬼，神，魔，仙，凡人的爱恨情仇，仙人的恩怨纠葛，妖魔的尔虞我诈，尽在《幻海恋》。

本教材编写的基本框架是，体现生态学教学的基本理念，并贯彻实验教学大纲的设计思想，将内容分为生态学实验基础、基础性实验、综合性实验三大模块。其中，生态学实验基础主要介绍生态学实验开展的基础知识、常用的实验技术和方法，特别是与后述实验(基础性实验、综合性实验)密切相关的技术和方法；基础性实验主要是针对理论课涉及的生态学原理进行的验证性和设计性实验，并做部分拓展；综合性实验是让学生在具备一定的实验设计能力和科研能力的基础上，整合一至多个生态学原理所开展的应用性较强的实验。

她成功.有着温馨无残缺的家庭；有周围人的爱；有令人眼红的天赋；在别人眼里她.有着完美的人生。她痛苦.她爱上了不该爱的少年。因为这个举动，她伤害了太多人爱她的人......