张耀东享受着和家人相处的幸福，父母虽然奇怪他的奇怪举动，但也没有多问，对于他们来说，只要儿子健健康康开开心心的就好了。
一家人在客厅聊了很久后，张耀东回到了他的卧室，这种和家人相处的时光是他很久不曾体会过的了。当一切都安静下来的时候，张耀东终于把心思放在了他获得的能力上。一个人获得某种特殊能力时，是非常激动的，张耀东同样非常兴奋，可他的兴奋被文雯打断了，之后又因为要回家，他把那种兴奋再次压了下去，特殊能力固然吸引人，但家人更重要。
“开关到底在哪？”他都已经尝试了好久了，依然没有出现上午的效果，上午他可是将衣柜刺出个洞呢。
“差在哪里呢？”盯着自己的手指，张耀东努力找出原因，难道是心理问题，他曾经看过的心理方面的书籍，想要做成一件事，首先要对自己做成这件事有信心，相信自己能做成这件事，排除杂念，然后才能做成。
“呼……”张耀东闭上了眼调整了一下呼吸，静静的感受着周围，空气中似乎多了一些不一样的东西，抓住了头绪，一切都好办了，他说着空气中的异样，一点点感应着。
水！张耀东渐渐明悟，不是他获得了什么异能，而是他可以控制周围的一些元素了，像上午那次，并不是他体内发出了水箭刺穿了衣柜，而是他心念所动，周围的水元素凝聚在他的指尖，以超快的速度发出去后，才形成了水箭，明白了原因后，就好做了。张耀东可以“看”见周围悬浮的水元素，只要他心意一动，水元素便随着他的心意而动，或成水滴，或成水柱。
构成我们宇宙的元素有很多，有些元素是以肉眼可见的形态存在的，有些是以肉眼不可见的形态存在，比如说水，水有固态，气态，液态三种形态，这三种形态都属于可见的形态，即使是气态，还有一种形态就是只有通过特殊的方式才能“看”见，这就是水元素，水元素是水的本质，和化学上的元素是不同的。正常来说，人类是无法看的见元素的，只有通过特殊的渠道才能看得见……
张耀东操控着水元素，将它慢慢的聚集在一起，渐渐的具象化。
“哗……”很快，张耀东的眼前便出现了一个水球，水球随着张耀东的意念变换着不同的形状，时而成正方体，时而成箭形。
“果然可以……哈哈！”张耀东乐此不疲的操控着水球，都说水是生命之源，只有真正了解水的时候才明白水有多么美丽。
“滴……”张耀东向前一推，整个水球瞬间分散，无数个小水滴悬浮在他周围，虽然没有实验，但张耀东有种感觉，他能以超快的速度将水滴发出去，千万不要小瞧一滴水，只要速度够快，水滴同样可以伤人，至于会在空气中摩擦起热而蒸发，那绝对不会发生，因为周围的水元素补充的速度，要比蒸发的速度快上很多倍……
……
张耀东请假在家待了三天，这三天，他花了很多时间陪了父母，也和妹妹谈了很多次的心，妹妹上的学校离家里特别近，所以没有住校，再加上张耀东这个哥哥在家，更是让她恨不得每天都长在家里。当然他做最多的还是研究自己的能力，主要是研究能力的用处，用来防身固然是最重要的，可是除了这个之外呢？到了他这个年纪，已经开始为养家这件事情操心了，父母都挺大岁数了，不能总是活在他们的庇护下了，他在想可不可以利用这个能力赚钱，或许可以开一个水厂，他凝聚出来的水绝对是最天然，最纯净的水，或者也可以开个洗澡堂，额……好吧，这也只是他想想而已，在没有自保能力前，张耀东绝对不会轻易向外人透露他的能力。
三天的时间一晃而过，张耀东很快就再次回到了他租的家里，虽然人生轨迹不同了，但是该有的生活还是要有的，比如上学。
周四，当张耀东重新出现在班级门口的时候，班级里一下就安静了。在苏达等人的“宣扬”下，张耀东以一敌十的英勇事迹早就传遍了学校，张耀东也从一个很少有人知道的普通人变成了大明星。他的第一个“粉丝”……班主任。
“说说吧！怎么回事？”他的班主任姓王，是一个30出头的男老师，听闻张耀东来了，他脸上步着阴云将张耀东叫到了外面。
“老师我错了！”以往得出的经验，不管犯了错的是不是你，都不要找理由，只要认错便好。因为即使你是在为自己辩解，在别人眼里也是狡辩！
“我错你大爷！”王老师没有一点为人师表的样子，“你就不会找几个帮手啊！那张耿他们你不会找啊！自己去挨打爽是怎么着？”
“看你挺聪明的一个人，怎么还犯傻了呢？”
“你还一个人挑人家十多个，你当你是李小龙啊！”
“笨！我怎么教到你这么个学生？”
“受伤没？受伤也该！”
王老师劈头盖脸的把张耀东一顿骂，不过张耀东却听的很舒服，老师语气中是带着责骂，但张耀东却听到了关心。
“事情我也大致了解了，刘俊辉那小子就是欠揍，早就看他不顺眼了，敢欺负我班人？”
“要不是顶着老师这个名义，我都想揍他了！”
王老师愤愤不平的说着，丝毫没有教训张耀东的意思。
“老师你不骂我啊！”早就听说过王老师护短，但还是第一次见到。
“骂！我刚才不是骂过了吗？你还想被骂啊！要不我把你家长请来聊聊？”
“那还是算了！”
其实这些天王老师也把事情的来龙去脉能明白了，的确不怪张耀东，对于班里参加打架的同学他也都给了相应的惩罚，主谋张耀东“停课”三天（其实是张耀东主动请的假），学校那边王老师都给压了下去，毕竟打架的是他的学生，还是他说的算的。
从文雯口中，张耀东了解到了王老师做的很多事，心中暗暗感动的同时，也下定决心，一定要多学习，少惹事（没有用）……
老师教育学生的方法有很多，但目的只有一个，那就是希望学生变好，他们默默的为学生付出，然后默默的退出舞台，将空间留给学生，不管什么时候，他们一直都是构建这个世界最伟大的瓦匠工。
