一直默不作声的梦笛忽然开口了：“高校长，您这话说错了。这不是眼睛的问题，而是水平和能力的问题。其他老师肯定超不过章老师，因为他们不具备章老师的水平与能力！”
校长惊讶地看着梦笛，这个天真宁静的小女孩，竟有这样深刻而独到的见解，难怪会成为文科“状元”。
“梦笛，你说得对。高中语文要注重培养学生的能力，培养他们对语言文字的感觉，而不是填鸭式的传授知识。章老师一开始就抓住了这一点。而有些老师教了十多年书，居然没悟出这个道理。章老师的确是个‘天才’。”
他长叹了一口气，说，“我不敢想象如果自己遭受了他这样大的灾难，会消沉堕落到什么地步。章老师，是个太坚强太坚强的男子汉！”
岂止是坚强？
梦笛想起了章老师的那两幅油画，想起了那悲壮的落日，和枯木上的新芽，想起了章老师那番关于“黑暗”的描述，她突然领悟地抬起头来，深沉而郑重地说：
“校长，章老师不仅仅是坚强，他一直在和黑暗抗争着。他曾经对我说过，他打不败黑暗。可是今天，听了您的话，我才了解到，即使明知道自己要失败，章老师依然在顽强地战斗着。
尽管命运已定，他也要和命运交一交手。他宁可做一个轰轰烈烈的失败者，也不愿意做一个匍匐在命运脚下的，摇尾乞怜的懦夫！他是一个勇士，是一个英雄——一个悲剧式的英雄。”
高校长简直听得呆住了，他转过身子，一瞬也不瞬地盯着梦笛，好久，才吐出了一口气，感慨地说：“梦笛，最了解章老师的人，应该是你呀！”
小办公室的门突然开了，苏文教授走了出来。
两人立刻迎了上去。
苏老师的面容已恢复了平静，但神情还有些委顿，眼角竟有残余的泪痕。
他走到梦笛身边，一语不发地掏出一张盖好公章的空白通知书，在上面填上梦笛的名字。
