第二个上去的是林冉，
莫寒看向讲台上正在画图的林冉。
林冉先画了一个正方形，不对啊？这样不行。这样剩下的两根无论怎么摆都不行了，接着，林冉又画了俩笔，连接了两条对角线......额，很明显不对啊......
第三个上去的是一个戴眼镜的头很大的男生，他十分随意的在黑板上画了一个丑爆了的三棱锥，然后拍拍手上的粉笔灰一脸轻松的走下了讲台......
三棱锥!莫寒眼前一亮，心里对这位大头眼镜男深深地佩服。多年后，莫寒回想这一幕，还是对邓晖佩服的五体投地，那时才刚刚初中毕业的我们，大部分都还停留在平面几何的数学层面，而这个少年却到了立体几何的层次！惭愧。
张老师慢慢地走上讲台，开始讲解他们的答案，表扬了孟晓，全班只有三个人想出了这个答案，然后否定了林冉的答案，到讲解眼睛男的答案的时候，显然，他十分满意，他说：“立体几何在高中数学里是非常重要的一部分，这才是我真正想要的答案，然而，只有两位同学想出来了。”说着他对眼镜男说：“非常不错，你叫什么？”
“邓晖。”
还有一个人想到了？是谁？
莫寒四处张望着。
猛然撇到旁边白衬衫的本子上，清清秀秀的画着一个三棱锥，以及刚刚孟晓画出来的图形。
帅就算了，还那么聪明，连笔迹也那么清秀，莫寒不禁痴痴的看着白衬衫白净的面瘫脸，这时，白衬衫刚好侧过头，两秒的对视，莫寒的脸瞬间红的发烫，迅速回过头，像是自己刚刚用目光亵渎了这个少年，还被逮个正着。
