14岁正处于含苞待放的青春期，是人生最关键的时期。青春期里有着对于梦想的执着追求，有对人生最美好的认识，更有对未来深刻的思考。青春期有欢乐，也充斥着淡淡的忧愁。青春期的青少年内心充满了矛盾，有渴望独立与现实依赖的矛盾，有心理闭锁与求得理解的矛盾，有性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾，这些矛盾交织着构成了绚丽多姿的青春期。
进入青春期后，同学们的身体和心里都发生了一系列极剧的变化。所有的同学关于青春期的知识都是初二的时候自己偷偷的从生物书上看到的。生物老师是男老师，遇到这一类课他很少讲只让学生们自学。到了初三，学习任务越来越重，生物课也就不开了。对于青春期，同学们充满了好奇还有一些羞涩。
肖萧似乎比别的孩子都要发育的更快更早，她的身高迅速增长，胸部也突然隆起，例假也跟着来临，她很不习惯于这一系列的变化。有一次朋友好朋友王琳用奇怪的眼神看着肖萧半开玩笑的说：“你好性感，怪不得杨阳喜欢你！”虽然****说者无意，但是对于从小有些内向的肖萧来说她几乎是羞涩与讨论青春期的这些变化。
更加让肖萧担心的事也发生了，她也由于从小缺少父爱和母爱，肖萧幼小的心灵高度缺乏安全感，她开始对异性产生了好感。她很少和男孩子说话，可是她很喜欢和杨阳一起讨论问题，喜欢他幽默的谈吐，喜欢他的高大帅气，喜欢他阳光般的微笑。也许是由于以前生物课学的不好吧，对于自己心里上的变化肖萧很担心，她有些束手无策。有时候肖萧甚至会在心里想自己是个坏孩子，不该在这个年龄里有这样的情感。
放学后，肖萧和杨阳能不期而遇一起回家。肖萧会把自己的一些烦恼告诉杨阳，杨阳也总是很耐心的开导她。杨阳也会把自己的一些心理话告诉肖萧，他们成了无话不谈的好朋友，他们喜欢谈有关理想和人生的一些话题。肖萧说:“我长大了想当一名作家，走过祖国的山山水水，用自己的笔写下不同地方的风土人情!”杨阳说:“我长大了想当一名旅行家，走遍世界各地，感受不同的文化氛围，领略大自然赐予的湖光山色。”杨阳看着肖萧很认真的说:“要不要我们现在约定，大学毕业后一起出去旅行!”“好啊，好期待那样的人生啊，可以和最好的朋友一起为了理想而努力!”肖萧说。
下午放学后，肖萧喜欢在操场上看书。最近，她常常看到杨阳在操场打篮球。杨阳似乎是天生的体育健将，他身材高大，动作敏捷。杨阳轻轻的一越，篮球缓缓的划出优美的弧线，最后很轻松的被抛入篮框中。每当这个时候，肖萧的内心会激起阵阵涟漪，她喜欢看杨杨打球是帅气的样子。肖萧越来越觉得自己似乎喜欢上了眼前这个高大帅气的男孩＿杨阳，只是她一直都没有敢把这种想法告诉他。肖萧想把它当成自己内心的一个小小的秘密，就这么小心翼翼的珍藏着，藏在自己心灵的最底层。
肖萧怎么也想不到，自己从小到大，就这么一个秘密，竟然被火眼晶晶的班主任老师发现了。那是中期考试后的一天，班主任老师把肖萧和杨阳叫到办公室里训话。班主任老师严厉的眼神使肖萧的心理害怕极了，她没敢看杨阳当时的表情。习老师叹了口气问肖萧和杨阳:“知道我叫你们来有什么事么?”他们两没敢开口，直等着老师训话.习老师又接着说:“听说班上的同学说你们两最近走的很近，经常单独在一起是吗?我们学校不是不允许男女同学正常交往，只是你们一定要把握住度，不能影响了学习。”习老师喝了口水看着肖萧说:“肖萧，你以前可是班上十几名的学生，现在都退到二十几名了，如果你还不能约束自己，我只要告诉你舅舅和舅妈了。”肖萧很害怕舅妈，舅妈很照顾肖萧，可是她很严厉，如果这事被她知道了，不知道会多生气呢!习老师把目光转向了杨阳:“还有你，你是学校领导的亲戚，还说你学习挺好的，可你这次也考了二十几名。你要好好学习，领导脸上才有光啊!”“以后你俩不要老找机会单独在一起，这样影响不好!”肖萧和杨阳低着头回答：“嗯，知道了，老师！”“好了你们上课去吧！”习老师挥手示意他们回去上课。
肖萧和杨阳被老师叫到办公室的事很快在班里传开了，大家都在纷纷议论。肖萧的心里充满了内疚、自责和害怕，她恨自己不该暗暗的喜欢杨阳，自责自己对不起外婆、父母和姐姐，害怕看到同学们异样的眼神，害怕还会被老师批评，害怕自己的这种心态会影响了学习。
肖萧在青春里彷徨着、迷茫着，她不敢再和杨阳说话，也不敢和老师同学交流和沟通，她产生了非常严重的闭锁心理。好多次，在回家的路上她碰见杨阳，她都故意躲开了。她把自己埋在课本知识里，用题海战术来麻木自己，让自己没有机会胡思乱想。
肖萧开始了每天孤独的两点一线的奔走于学校和家之间。早晨她起的更早了，晚自习下后她也避开杨阳迟一些走。晚自习下后天很黑，外婆家虽然离学校近，但是她要穿过的那条小巷两边住的人不多，巷子里也没有路灯她很害怕。还好，最近外婆可能是担心肖萧回来的晚会害怕，所以她会在路口等着肖萧。肖萧看见外婆，高兴的走过去搀住了她的胳膊。外婆说：“萧萧，我看见你同学了，他说你在后面走，很快就来了！”“奥，是杨阳吧！他家在火车道那边。”肖萧说。
