传说远古时期，九州大地上有五条水龙，甚是投缘，经常不远千里聚会、嬉戏，恨不得天天都能在一起。然而，它们一直没有找到相对集中的合适栖身之地。终于有一天，五条水龙巡游到江淮大地上时，发现有一个神奇的地方，那里有一条大河，盛产河蚌珍珠，且距采珠之地东北不远处恰好有淮、浍、漴、潼、沱五条河流在那里相汇，境内河流、湖泊星罗棋布，萦绕交错，是一个水乡泽国。它们欣喜若狂，于是便齐聚到那里久居，各自霸占一条河流。
公元前2000多年以前，五条河流所在的区域及周边一带仍是荒无人烟。后来，由于长期的淤积、演变，陆地渐渐增多，便开始有人到那里居住，繁衍生息。人们过着火耕水耨、捕鱼捉虾的生活，尧天舜日，鼓腹含哺。日复一日，年复一年，人口渐多，群落渐大。
再说那五条水龙，在平静了一段时期后，便经常兴风作浪，变成恶龙，使河水泛滥成灾，人民受难于水患之中。老百姓谁个不盼望早日消灭水灾，过上幸福生活？如能治服这五条龙，水灾也就不存在了，但很长一段时间，人们想了很多办法，都没能治服它们。终于有一年，有个叫赵龙潭的小伙子，足智多谋，勇猛无比，决心治服这些水龙，于是，大家推选他做首领。赵龙潭精神抖擞地带上铁锹、宝剑、弓箭，和乡亲们一起与这五条水龙拼杀。他们采取迂回战术，追赶引诱，让五条龙来回游动，不得休息。龙身把河道拖深了，水浪把河面荡宽了，五条龙被逼得跑到了浍河南岸的湖里躲了起来，蜷缩在一起。赵龙潭趁机带领乡亲们抬土筑坝，很快筑起了几十公里长的围堤，五条龙被限制在一片小水域里，威力大减。赵龙潭一不做二不休，又带领乡亲们与恶龙拼杀。五条恶龙水路退路被阻断后急中生绝招，张口喷出五条粗大的水柱。赵龙潭命乡亲们撤退，只身下水擒龙。他手舞宝剑，左砍右杀。五条龙在湖底发出了凄厉的怪叫声，垂死挣扎，五道水柱越喷越凶猛，赵龙潭实在招架不住，边杀边退，退到湖中突起的一个高坡上，操弓搭箭不停地射向五条龙，湖水顿时一片殷红。这时，湖水继续猛涨，赵龙潭四面临水，筋疲力竭，最后牺牲在湖里……
传说总归是传说，却表达了人们世世代代期盼征服洪水的愿望，同时也歌颂了像赵龙潭这样愿为人民利益而献身的英雄主义精神。
因为有龙在此蜗居过，水深处穴呈圆形似坛（潭）子，同时为了纪念赵龙潭，乡亲们便把这湖称之为“龙潭湖”。
到了春秋战国时期，五条河流所在的区域水域面积是陆地的三四倍，仍是远近闻名的水乡泽国，龙潭湖里更是一片汪洋。人们每日必“下湖”劳作，靠逮鱼捞虾捉蚌来维持生活。到了西汉年间，随着人口的不断增加，这里奇迹般地设立了一个县，因水域开阔，水气氲氤，时常会出现美丽的彩虹，于是便取名“虹县”，城设龙潭湖北部的沱湖西岸，所辖地域较广。至东汉，虹县改称夏丘县，北魏时期恢复虹县名称，又名绛城。后又几经易名，至唐朝又置虹县于古虹城。传说彩虹在龙潭湖一带出现的次数最多，于是人们便称之为“虹都”。
有诗为证：
河流湖泊布星罗，水气氲氤虹景多。
天赐龙潭虹最盛，古虹城外是虹都。
到了南宋，虹县县城设至龙潭湖东十多里处五条河流的相汇之处。南宋绍熙五年，黄河决口夺淮，淮河入海通道堵塞，致使淮河水不能直入东海，造成虹县一带水灾频仍。明、清两朝，在治水上采取“蓄清刷黄”和“束水攻沙”的方针，更增加了淮河流域的灾难。从上游冲下来的大量泥沙流到这里，随着水势趋于平缓，泥沙逐渐沉积于湖泊沟河之中，河底和湖床由于淤积泥沙逐年升高，尤其是大小湖泊，日久天长慢慢变为滩地。后来，人们又开沟挖渠，把大片湖水引入淮河，陆地面积逐年增多，湖泊减少，很多湖泊都成了沼泽地、芦苇地和滩地。明朝时，随着陆地面积的增多，大批移民迁入，曾经先后从苏州、扬州等地多次移民过来，其中仅洪武初年便从苏州移民虹县2.8万余人。
在近代，每当洪水年份，淮水暴涨，内外夹攻，致使沿淮和五河口西北广大平原，经常遭受淮河洪水顶托、倒灌的额外灾害，龙潭湖仍是一片汪洋。
新中国建立后，国家实施“淮河中游虹城以下干支流分流工程”，将淮河与内水分开，使内水直接泄入洪泽湖，以避免淮水顶托、倒灌，减少灾害。于是，一个浩大的工程——“漴潼河疏浚”开始了，它成为建国后在皖北平原上新开挖的第一条底宽百米以上的人工河。为配套，在漴潼河上游北店子又新挖两条引河：一条是新沱河，连接沱湖的出口；一条是新开浍河，从龙潭湖东北的西坝口至北店子。新开浍河与新沱河出口会合后流入漴潼河，经泗洪候嘴，由“峰山切岭工程”开成的河道与窑河相接，流入洪泽湖。
沧海桑田。随着水利条件的不断改善，龙潭湖圩堤修复加固，加之龙潭湖电力排涝站的建成，大部分区域都由水面变为了滩地，原来的万顷湖泊逐渐变成了湿地和良田。于是，二十世纪五十年代中期，县里在虹都的中心地带划地3000亩，招幕农工，大肆开荒种田，建成了虹都农场，主要繁育种植小麦、大豆等农作物优良品种。由于滩地面积较大，农场无力全面开垦，于是，附近的渔民便改变了祖祖辈辈漂蓬断梗、浮家泛宅的局面，开始了一种新的生活，纷纷来这里开荒种地。其中，有一部分是来自浍河北岸的大圩乡、水上乡等乡村的，他们白天到湖里种田，晚上回他们的村庄休息。隔河千里远，每天来回过河很不方便，于是，渐渐有人干脆在湖边建房居住，以利耕作。这样，从五十年代末期开始，在虹都的西边缘逐渐形成了一个村落。
到了六十年代初，距虹都农场场部北一公里，出人意料地建成了一个小型养猪场，招几名农工，每年养殖上百头猪。不久，中央在全国推行两种劳动制度两种教育制度，一种是全日制学校，一种是半农半读和半工半读制学校，要求各地从调查研究入手，依靠群众，发扬自力更生、勤俭办学的精神，冲破旧的条条框框，因地、因时、因人制宜，举办各种形式的“半工半读”、“半农半读”学校。在这一思想指导下，全国掀起轰轰烈烈兴办农业中学的大潮。于是，1964年秋，在原养猪场的基础上开设了一个教学班，并取名“虹都农业初中”，周围群众称之为农校……
