有人认为观看者不应该出声，这是对下棋者的尊重，也是一个旁观者的道德基准。我觉得无所谓，这本来就是已经干退休了闲得慌的老头，他们来这里多数是为消遣时间，大家开心就好。也不排除高手，比如这个面部表情的老头，大家都纷纷发表自己见解时候，他都一直盯着棋盘不语。据说在这里所有的人一起和他对弈，十局下来，能胜他一句就不错了。
我认真地看着这位家伙，感觉很面熟，在脑海里努力挣扎了很久都没有想起是谁。第二天的微光子学课上，才知道原来下棋的高手是“楼梯递减老师”。在街边下棋和在课堂上讲课，老师判若两人。和学生一起，老师讲着高深的知识，说一句话断了半句，常显得肺活量不足。和退休的老头在一起，说话粗得像工地上的师傅，而且霸气外露，很少断断续续。这主要是因为他在下棋的时候说的最多的是“我日他大爷的”和“我操，一着不慎，满盘皆输，啊”，他连“啊”字都要单独断句。这是较为真实的他吧，在科研上，在学生面前，要文明用语，还得专业用语，在街边，是一些出了下棋再没有别的关系的棋友，甚至相互之间都不知道名字，没有形象可说。
得知“楼梯递减老师”也常去下棋后，我开始有些许顾虑，担心他说我不务正业。但去了两次之后，感觉他没有注意到我，那应该是不认识的。在大课室里上课，相互之间的接触很少，老师不认识学生是及其正常的。消除了顾虑，能发挥了最好的水平，开始十几盘下来，我还是只能赢了一局。老师离开的时候站了起来，说：“你还得练习练习啊。”关键的不是他说的话，是他说话的时候竟然笑了笑，不管他是得意的笑还是鄙视的笑，他竟然笑了，这可是我第一次见到他脸上的第二个表情，我内心复杂地忘了我输了十几盘棋。
第二次和老师下棋是在一个夜晚，那时候我拉着陈广龙陪我来的。街灯暗黄，来的人不多，起初是两位老头在下，一盘棋结束后，赢的那位得意地扬长而去，败的那位心里不爽，要跟我下，赢我的话，就可以稍微扬眉吐气。一般情况下他们是不愿意和我下的，因为输了会很没面子，赢了也不值得炫耀。
输的这位老头平时话最多，不管谁下棋，都要在旁边指指点点，说得头头是道，可轮到他上阵，他技不如人显得尤其明显，典型的纸上谈兵。我不怎么喜欢他，有一次我要求和他对弈，他不屑一顾，说我得长点年纪才找他。这次逮住了机会，绝不放过。一连五局，我杀得他片甲不留。第五局结束，我得意忘形，哈哈大笑，拒绝再和他较量下去，说这样太没意思了。他羞愤得无可奈何。陈广龙静静地观看每盘棋。我把棋盘一转，要求和陈广龙下。我赢了他两盘，过程总是觉得力不从心，赢的时候觉得有些侥幸。可最后我用在溜冰场那儿的口气跟陈广龙说：“没意思。”那口气拽像孤独的高手，可悲的是我就菜鸟一个。
摆好第三盘棋，“阶梯递减老师”骑着凤凰牌的老自行车过来，看到他来了，我阻止准备开局的陈广龙，说：“你暂时不是和我一个水平的，我先和他下几局吧。”
我的战况依旧惨淡。老师很有风度地说：“你要不要让他来几局？”
几局下来，他们竟然不分胜负。我看得目瞪口呆，原来我的侥幸是广龙故意让我。后来听程广龙说，他老爸曾经拿过他们省的象棋比赛第三名，同班同学的父母都逼着孩子去学习钢琴时，他老爸带着他带街边去下棋，他们为此还赢得了不少钱。
