第十二章魔法入门
“精神力正常的人如果是1，那么你们在做的各位应该都有6以上，也就是六倍以上，精神力是控制魔力的关键，也是自身魔力与周围元素沟通的桥梁，而冥想就是神教导人如何提高精神力的方法，通常精神力较高的人越容易进入冥想的状态。冥想的过程就是提高精神力以及圈化更多魔力的过程。
每个人都是神的创造，理论上每个人都能学习魔法，但是在没有修炼之前精神力越高的人，将来的成就可能就越高，但这不是必然的，修炼之路是逆天之为，只有勤奋才是最强大的天赋。在这我要提醒你们一点，不管是平民还是贵族，至少在这个课堂上你们都是我的学生，不要看不起其他同学，很可能现在的平民就是将来的贵族之一。
扯远了，回到原来的话题。我刚才说每个人都能学习魔法，这是事实，但是一般精神力更高的人更容易成为魔法师或者说成为高级魔法师，精神力就是魔法师的武器，不光是元素魔法，像是空间魔法、生命魔法决定因素都是精神力，精神力的强弱决定魔法师的强弱，所以现在大陆区分魔法师阶别的标准就是精神力的强度。魔法师除了精神力还有一个重要的力量就是魔力，什么是魔力？”辛迪老师立刻自问自答，“魔力就是通过你精神力操控被你同化为己用的周遭的元素，我们按照自己的属性分配来吸收周围的元素化为魔力。先天的属性是决定将来你们修炼路线的重要因素，因为你从周围吸纳的元素完全按照你的先天属性来决定的，如果你是水元素体质想要修炼火系法术，这很可能花费大量时间而一无所获。你们在测试的时候都知道了自己的属性，来这位同学，告诉我你的属性。”辛迪老师指着我。
“9风1其他，其他五种属性都有一点。”我回答道。
“不错的属性啊，拿他来说，他吸收魔力的时候，每吸收十分子的元素就能从周围获得九个风元素，而另外一个就是其他五种元素之一，获得的概率就是其他五种元素的比例，但是通常我们不去关注其他元素的多寡，因为对于像这种风元素占到九份的高纯度元素体质，修炼其他元素魔法是相当没有意义的，可能等你修炼到魔导师的境界，你的火系魔力刚刚能够给你点亮蜡烛。”
这个比喻引起了课堂里孩子们的笑声。
这时赛琳举起了手，“你有什么问题？”
赛琳说：“老师，我的体质是火7光3，其他元素很少忽略不计，那是不是我吸收魔力的时候十份能够吸收七分的火元素和三分的光元素？”
“是的，我想你的体质很适合修炼圣炎魔法，光明属性的法术是以治疗和净化为主要功能的魔法，单纯论伤害很有限，但是你的火属性较多，火焰拥有极高的破坏力，如果在火焰中加入光明的净化能力能够对亡灵生物僵尸之类的敌人产生极大的破坏力。
说到亡灵生物，顺带提一下亡灵魔法也是魔法的一种，准确的说是召唤系和黑暗系结合的产物，包括亡灵召唤和很多强化亡灵的法术，虽然我们大陆并不禁止亡灵魔法的传播，但是大多数情况下亡灵法师并不受到欢迎，而且在我们学校也没有教授亡灵魔法的权限，特别值得一提的是圣光教廷的圣地圣域是禁止亡灵法师进入的。如果对亡灵魔法有兴趣的可以自己去找些书看看，不过至少我们学校的图书馆是没有相关的书籍的，要到国家级的学院才会公开教授亡灵法术以及开设专门的亡灵系。”
“而现在我们需要做的就是学会如何冥想，你们的精神力都不错，但是如何让他按照你自己的意愿行动这就不是一天两天可以做到的，冥想的关键在于全身心的放松，让全部的注意力集中到自己的灵魂之中，控制那股精神力按照顺时针的方向旋转，形成精神漩涡，当精神力强大到旋转的能量线条首尾相接的时候，你们就突破了一阶的门槛，正式的成为了魔法学徒。至少到目前为止你们连学徒都不是。冥想的方法在你们的书本上，这个光靠我教也不会有更多的影响，这是你们下课后自己的功课，努力的孩子一般两三个月就能凝结精神力漩涡，而要突破一阶门槛大多数的孩子两年之内都能做到，所以你们要努力也要对自己有信心。如果冥想的时候有问题，可以在课后找我，我在教师宿舍的3号房间。”
“关于构建元素之海的问题，等有同学完成精神力漩涡的构建之后我们再讲解。”
好像跟老师说我都快一阶了，教我吧…….我忍……..低调再低调…….
“何必那么辛苦，晚上我教你呗。”戒指爷爷的声音响起。
“好啊好啊，那我听课，晚上找你。”我兴奋的应承道。
辛迪老师的课还在继续，“除了冥想和构建元素之海形成自己的魔力之外，我们的主要精力将会放在学习咒语基础上。咒语是人与自然沟通的桥梁，是与元素交流的话语，最然说你熟练一个法术之后不用咒语也能释放魔法，但释放你等级三阶以内的魔法都需要使用咒语。咒语因人而异，因为魔法是人创造的，创造是创世神赋予人类最伟大的财富，除了与元素沟通所用的创世神语代代相传之外，并没有严格规定每个法术的咒语，你们都可以发挥自己的想象力。咒语主要分为三部分，第一部分是对元素的赞美，就像一般火球术的咒语中那句“赞美你，伟大的火之精灵”，元素精灵是创世神分割混沌产生六种属性之后产生的具有灵性的元素集合，他们就在我们身边，他们能响应我们的呼唤，所以我们先通过赞美他们获得他们的好感。第二部分则是和精神力一起作用操控周围的元素，在你输出魔力的同时，凝聚出你所期望的形态，比如，火球术的第二部分就是“以汝之力凝聚火之元素的狂暴”，接着第三部分就是法术的名称，属于目前魔法系统的法术，大陆上的人一般就是用规定的名字，就算你自己起了名字也会被人笑话的。不过越是高等级的魔法，你越是可以发挥自己的创造力，比如像高级水系魔法水龙破就是无数年前一位水系圣魔导师创造的，他将一般的水系魔法凝聚成龙的形态，极大程度的提高了魔法的破坏力，之后的岁月里，人们不断的将各种魔法按照自己的喜好，自己的意愿凝聚成不同的生灵形态，甚至有些魔法师将魔法凝聚成人型，但是只有进入魔导师阶层的高位魔法师才能真正与元素精灵达成契约，并赋予魔法灵性，所以目前来说你们只要学习好咒语的基础，也就是创世神言，今后才能创造属于自己的魔法。来，同学们，把书翻到第十一页，今天我们学习基础的六系咒语的发音。哦，对了，还有一点提醒你们，初级魔法学校的毕业条件之一就是创世神言的考试成绩及格，今后你们可能的六年学习都会离不开它的。”
“构成咒语的26个音节包含5个元音节和21个辅音节，元音节串联起辅音让咒语的发音更接近我们平时所用的语言，具历史考证我们现在使用的语言其实就演变自创世神言，这是出于便利性的考量，但是却失去了沟通元素精灵的能力，所以作为魔法师还是要回过头学习创世神言。来先跟我念一遍五个元音节【哔——】。然后是辅音节【哔——】。”
……..
“今天的课就到这里，晚上你们就可以尝试一下冥想，不要着急，第一天能够进入状态就算不错了，如果对于神言的学习有问题的话记得明天下午的课程开始前告诉我，课上我会解释。哦。对了，辰同学跟我来一下。”辛迪老师走向了教师的预备室。
“辛迪老师，找我有什么事？”我询问道。
“辰同学，听说你入学的测试结果不错，但是你是平民出身，老师这里有个工作给你，你看如何？”辛迪老师开门见山的说道。
“工作？做什么？”
“抄录课本，你们手中的课本都是去年一名平民出生的同学花了一整年的课余时间抄录完成的，一本学校支付你十个银币，总计需要二十本，也就是总共两个金币，全部完成再奖励你五十银币。我们班只有你一名平民出身的孩子，其他同学多少都有些家世，魔法师初期的修炼还好，后期可是很费钱的一件事。”看得出来辛迪老师相当的感同身受，她自己为什么停留在三阶学徒而没有突破很大原因就是她也是平民出身，一来是天赋，二来家中实在难以供起魔法师修炼所带来的消耗。
