登记完之后，赵夫子又引刘紫阳向墙上那幅画像上香，行叩拜之礼，说那是孔老夫子，是祖师爷。
拜完祖师爷，赵夫子又喊来刚才的中年女仆，重新奉上一杯茶。
夫子在上，学生刘紫阳给您敬茶。
刘紫阳则是又向赵夫子行了拜师礼，并敬上拜师茶。赵夫子接过茶杯，喝了一小口，放在桌子上。
好了紫阳起来吧，从现在起你就老朽的学生了。
赵夫子向刘紫阳伸手示意让他起来，后又吩咐女仆把茶杯和学费，一并带了下去。
刘先生，时候不早了，学堂那边还有不少学生正等着我上课呢，紫阳这孩子你就放心交给我吧，我这就一并带他去学堂，给他启蒙，你要是不放心，下午可来学堂接他，我们申时就放学了。
赵夫子起身向父亲拱手，歉意的说道。
不敢耽搁夫子的时间，紫阳这孩子就有劳夫子多费心了，下午我在来接他，先告辞了。听赵夫子这么说，父亲忙起身告辞。
父亲走后，刘紫阳则是跟着赵夫子，向不远处的学堂走去。
走了大概一盏茶的时间，绕过了几户人家，就来到了村口的一处空场上，在空场的一则是用山木搭建几处屋舍，其中一间比较大点的里面传来了嘈杂的声音。
赵夫子听着屋里乱哄哄的，脸就拉了下来，蹭蹭蹭，几步就走进了屋里，刘紫阳是赶紧快走了几步，跟了上去，只见里面有十几个孩子，有打闹追逐的，有呐喊叫好的，还有糊写乱画的。其中大点的也不过十二三岁的样子，小的也就和刘紫阳差不多，只有八九岁的样子。
咣咣咣……咣咣咣……
好你们这邦小兔崽子们，夫子我才晚来这么一会，你们就造了反了是不是，啊！！！书都背完了是不是，啊！！！都有把握考取功名了是不是，啊！！！……。
赵夫子来到前面的讲桌旁，抄起放在上面的介尺，一边用力敲打着桌子，一边大声的训斥着屋里的学生们，胡子是气的一颤一颤的。
屋子里很快就安静了下来，所有人都蔫了吧唧的回到自己的位置。
夫子好。
又都整齐的向赵夫子行了一遍礼。站在那静候赵夫子接下来的训斥。
哼！还算懂礼数。
赵夫子哼哼道。
看在有新同窗入学的份上，今天先放过你们。
赵夫子又道。
然后指着刘紫阳介绍道：这是你们的新同窗，刘紫阳，双槐树村人，今年八岁……。
紫阳见过诸位师兄，今后还请诸位师兄多多关照。
刘紫阳见赵夫子把自己的情况介绍完之后，忙上前和众人见礼。
你们也都认识一下，今日刘紫阳新进学堂，希望今后你们一起互相帮助，互相尊重，把夫子讲的东西在实际中运用起来，行君子所行，立身正已，明事懂礼，像你等方才所为，岂有圣人之风。
学生谨记夫子教悔，日后所行所为，定效仿古圣先贤。
众人则是一口同声应道。
赵夫子这才满意的点了点头。
好了，你们也都自我介绍一下吧。
赵夫子又道。
一个身材趙胖一点的锦衣少年大咧咧的拱手道，在下王金元这乡有礼了，接着一高瘦灰袍少年拱手道，在下李长林这乡有礼了，后又一看起来比刘紫阳还要小些的白袍少年同样拱手道，在下于少游这乡有礼了。
哈哈哈，这下我不是最小的了。终于有师弟了。
于少游得意的笑道。
切。
众人择是一幅看把你美的样子。
在下穆明成，在下钱子强，在下谢伟鹏，在下周天绮，在下韩学礼，在下，在下，在下，－－－－－－一连十几位同窗都一一自我介绍一翻，刘紫阳也都一一还礼称谢了。
好了，大家都坐下吧，紫阳你坐那去吧。
见大家都介绍完了，又给刘紫阳指了一个位置。
是，夫子。
刘紫阳答应一声，走过去学着大家的样子跪坐于一张书案前。
好了我们现在开始讲书，有谁能告诉我，我们昨天讲的内容。
这时那个叫李长林的高瘦灰袍少年起身向赵夫子拱手道：
夫子我们讲的是，梁惠王曰：普国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败於齐，长子死焉；西丧地於秦七百里；南辱於楚：寡人耻之，愿比死者一洒之，如之何则可？孟子对曰：地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罚，薄税□，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌！故曰：仁者无敌。王请勿疑。赵夫子听了点头道：好好对就是这里，说着又拿起另一本书来说道下面我们接着讲，虽后念起来，孟子见梁襄王。出语人曰：望之不似人君，就之而不见所畏焉。卒然问曰：天下恶乎定？吾对曰：定於一。孰能一之？
对曰：不嗜杀人者能一之。孰能与之？对曰：『天下莫不与也。王知夫苗乎？七八月之间旱，则苗槁矣。天油然作云，沛然下雨，则苗□然兴之矣。其如是，孰能御之！今夫天下之人牧，未有不嗜杀人者也。如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。试如是也，民归之，由水之就下，沛然谁能御之！。
李长林背完后，赵夫子冲刘紫阳说道：
紫阳，夫子讲的你听不懂不要紧，一会讲完了，我在给你单独补习启蒙文。
是，夫子。
刘紫阳回道。
做学问就要知书识礼，李长林表现不错，能把夫子昨天讲的书全部记下。
赵夫子满意的点着头赞道。
李长林则是得意向四周看了一圈方才坐下。
好，我们现在接着往下讲。
赵夫子说道，然后坐到椅子上，把书翻到其中一页开始讲了起来。
就这样赵夫子念一段，虽后解说一段，一个时辰后赵夫子终于把一大段内容讲完了。
你们先领悟一下，看看有不懂之处在来问我。紫阳，你到前面来。
赵夫子说道，
是，夫子。
刘紫阳起身，来到赵夫子面前站定。
赵夫子在桌案上翻找了一会，拿出了一本薄薄的册子。
紫阳，这本《三字经》中讲述的是为人处事，代人接物的道理，三字一韵，简单易懂，正适合初学者学习，现在我就从这本《三字经》开始教你读书识字，我来念一句，你对照书上的文字跟着念一句，明白了吗。
赵夫子认真的说道一。
嗯，知道了。
刘紫阳接过那本《三字经》翻看了一下，发现上面的文字和他得到的传承中的文字相差无几，只有极少数的有些差异，这让刘紫阳很高兴。但也有几个传承中没有的文字。
翻开第一页，从头开始念。
人之初，性本善。
赵夫子的声音传来。
人之初，性本善。
刘紫阳也跟着念道。
性相近，习相远。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
苟不教，性乃迁。
就这样一会的时间，你一句我一句的二人就把这本《三字经》通读了一遍。在此其间，刘紫阳也弄清楚了文字上的差异之处，和发音上的不同。传承中没有的文字，也知道了怎么发音。
而且他还发现了几个问题，一个是他记忆力变的越来越好了，这《三字经》比练气心法好记多了，默默回想了一遍，从头到尾没有一字漏下。二个是这《三字经》和他的传承大道比有不小出入，比如第一句讲“人之初，性本善”讲是人在最开始的时候，本性是善良的。而他得到的传承则讲人之初是非善，非不善，是纯静的，没有善恶，好坏之分别。这种认知的不同，虽看似相近，但这也许就是仙凡之别吧！！！。
嗯，念的不错，来我们在来一遍。
人之初，性本善。
……。
人之初，性本善。
……。
赵夫子一连念了好几遍，也不见刘紫阳跟着他念。
紫阳，紫阳……。嗯，紫阳你在想什么呢？
赵夫子脸色有些不好看的喊道。
是，夫子
听到赵夫子大声叫他，刘紫阳才反应过来，忙答道
哼，刚开始上课，就走神。你怎么回事。
赵夫子不满的问刘紫阳。
夫子，我在回想刚才读诵的文章。我好像全记住了。
刘紫阳自然不肯说他的传承和这文章的区别。
什么，
赵夫子一脸的不可至信。
当真，那你给我背一遍。
是，夫子。
刘紫阳答道。
人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼，窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰－－－－－－－－－－幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，裕于后。人遗子，金满赢。我教子，唯一经。勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”很快就把一本三字经背完了。
