不能用钱衡量一切
在认识钱币的过程中，孩子已经明白了钱与物之间的关系了。总的来说，钱的作用在于通过购物、缴费等活动满足物质和精神的需要，如购买吃穿物品，使人得以生存；缴纳学费，让孩子能爱到一定的教育，而得以发展；花钱娱乐，能让我们在体育、休闲中使身心得以健康发展；通过捐款助人则能够得到精神上的满足。
但是有没有用钱买不到换不来的东西呢？
孩子在接触金钱之初，有时候会非常天真地给每一件东西“标价”。在孩子的意识里，一件件可见的实物构成了整个世界，孩子的世界自然也会有金钱来标价，来度量。
孩子并不认为这有什么错，但是我们也不妨告诉孩子：有些东西是用钱买不到的，有些东西是无法用金钱衡量的。比如你是爸爸妈妈的宝贝，是多少钱也不换的。
“我们自然不能奢望孩子完全理解金钱的作用，但在孩子认识金钱的时候，要注意让孩子树立这样一种观点：钱是有用的，但钱也不是万能的。
我们可以告诉孩子，有的时候，我们会为了一些更珍贵的东西去放弃金钱。比如，爸爸周末如果去工作，可能会挣得更多的钱，可是爸爸爱我们，想和我们一起度假，我们的假期因为爸爸的参与而更快乐，这时候我们家在一起的幸福时光就比金钱更重要。外婆留给妈妈的小盒子，别人可能觉得很不值钱，但对妈妈来说，也是多少钱都不换的，因为每次看到它，妈妈就会想起小时候和外婆一起度过的快乐日子。
另外，每次带孩子出去购物，不要忘记让孩子对售货员或者店老板说声“谢谢”；当我们付出金钱而享受到别人的服务，比如在餐馆吃饭时，更不要吝啬地对服务员说声“谢谢”。让孩子知道，得到别人的尊重，往往比得到别人的钱更重要，而且尊重是花多少钱都买不到的。
让孩子认识“贫富差距”
很多成年人特别是年龄稍长的人，都会对幼年时贫穷的生活有着刻骨铭心的记忆和感受。在那个时候，人们之间的贫富差距不像现在这样明显，生活水准基本一样，所以大家意识不到这是一种贫穷，也并不觉得生活有多么苦。
