这天夜晚，父亲挑明蜡烛，拿出一本《三字经》对秦风说道：“经者经舆大道，是天下车马行人经行的必由之路。我儿即从此路，则从这《三字经》开始吧”。
秦风咋吧眼睛，原来古人读书识字都是从《三字经》开始的啊。他拿起另一本《千字文》说道：“父亲，为什么不先读这本呢？”
“这本《千字文》要求甚高，没有识字基础的是很难读懂的。虽然此文词藻华丽，语言优美，文学价值极高，但以后你会有机会读此书。”父亲面带笑容的说道。
“孩儿知晓了。”
“那我们就开始了。”
翻开经篇，“人之初，性本善。性相近，习相远。。”父亲读完，秦风只能跟着书本一起念，虽然这些他都会读，不过为了不太惊世骇俗，只好慢慢来吧。
“人之初，性本善。性相近，习相远。这句话的意思是人生下来原本都是一样的，但从小不好好教育，善良的本性就是逐渐变坏。所以，人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为对社会有用的人。希望我儿好好学习，扬善避恶，明辨是非。”父亲殷切希望的对秦风说。
听到父亲这一席话，看来父亲也不是迂腐之人，不只是硬背硬读，这可能与父亲从小双亲西去而懂得自理自强有关系。
就这样，这个晚上秦风一句一字的跟着父亲读《三字经》，在前世的时候，虽然有背过一小段，但是很多都不知晓，而且这里面有太多典故了包含着历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，字句生动，此时父亲一一与自己道来，这让秦风感觉像是在听故事一样，很有意思。
不过毕竟《三字经》全篇就一千多字，几个晚上就通读了。然后在父亲要求下，秦风费去五六天才把全书被背下来。让秦风这种自前世高中以后就不背书的人去背这么多文句，真难为他了，不是说他背不了，只是已经不习惯去背书了，想到前世大学时期英语老师要求背一段课文并要当堂检查，课后寝室哥几个该玩的玩，该睡的睡，该泡妞的泡妞，很淡定的不去管。不过现在不同了，什么都不用做，整天只是拿着书籍在父母殷切的目光下学习，这让他有点惭愧。幸而已经通晓全书的大概意思，所以背起来也不困难，只是自己的一丝前世惰性习惯在捣鬼，不过还是强制自己去背书吧，就这样一千多字也花了好几天的时间，让秦风暗自惭愧，然后在看看父亲那一个晚上可以几个时辰坐着一动不动，这让秦风有点震惊。古代读书人唯有读书识字才能出人头地，才是主流，才能为人所敬仰，所以才会有“头悬梁，锥刺股”、“凿壁偷光”“牛角挂书”这些典故，这些都不是偶然的，唯有苦读才是晋身之道。置身这个时代，秦风有所领悟了。
这一年，秦风所在朝代大楚王朝为楚明帝中正十年夏季。秦风终于确认自己这个世界不是自己所熟悉的时代了。
第二天早上，太阳已经全部升出。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，段机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。
……….”
屋内传来秦风清脆的读书声，父亲一大早就去县上，不过临走前对秦风说晚上回来要考验他读书的情况，无非就是让他背书而已，秦风是这样想的。不过他还是希望能让父亲高兴，因为秦仕新对他极好，正如“养不教，父之过”，对他的学习情况十分关心，这不禁让他想起前世的父母，话说自己来到这个世界有好几年了，不知道父亲过得还好不，虽然他很少过问自己的情况，但是秦风有什么要求他都会满足，也不知道母亲在生下他时落下的头痛病有没有更好。想到自己不能再在双亲身旁进孝，眼睛不禁流下来。这时母亲杨氏听到秦风的读书声停下来了，回头正好看着秦风眼泪，忙放下厨房的活计走过来关切的问道：“我儿这是怎么了？有什么事跟娘说。”
秦风这才反应过来，学着奶声奶气地对母亲道：“娘啊，儿没事。只是看到父亲母亲这么劳累，心里难过帮不上忙。望母亲能多休息，注意身体。”说完，放下书本，拱到母亲怀里。
杨氏抱着秦风，很是高兴，儿子这样关心自己，眼睛不由得红了：“为娘累点也关系，只要我儿有出息。娘无所求。”母亲杨氏轻轻的说道。
听到母亲的话，秦风更难过了，前世母亲也是这样的语气对自己说同样的话。天下父母，无分彼此，父母之恩，何时能还？
晚上父亲回来的时候，听到杨氏偷偷地跟他说起早上的事，心里很是欣慰，自己一生不就为此幼儿？因而等到快考验的时候也是连带笑容的问道：“我儿读的可好？”
秦风恭敬的说道：“请父亲考教。”
“好。先通背一遍经书。”
就这样，秦风静下心来，从“人之初”到最后一句“勤有功，戏无益。戒之哉，宜勉力。”秦风语速平稳的背下来了。背完了，总算松开口，这《三字经》上下句不是很押韵，加上意思都不连贯，要背也不容易啊。
不过父亲对他的表现还是很满意的，连连说好。就在秦风以为结束了的时候，突然出来一句：“我儿能不能跟为父说说‘自修齐，至平治’何解？”
秦风忙说道：“父亲当日曾与我言道；《大学》开篇即提到‘修身，齐家，治国，平天下’。读书人应该先做好自我，进而管理好一个家族，方有能力管好一个国家，终而能消除天下不平，达到公平公正，世道太平。所以，只有从最基本的做起，多读书，明道义，识大体，修缮自躯。此诚为人大道。”
这些在后世中几乎人人可知的道理，在秦仕新听来却震惊不已，惊得不是这些道理，而是小小五岁孩童之口语出。虽说当日自己曾有所说道，但只是简单的提及，毕竟这些在他看来还不是秦风所能认知的。不过，不管秦风是真懂还是只会说说而已，自己都很高兴了。没错，只有多读书，完善自己才是为人大道。秦仕新实在是高兴，当着母亲杨氏的面连连夸奖秦风。当然，母亲也很是高兴，有什么比自己的孩子有出息还开心呢？
秦风内心暗道一声惭愧，作为一个后世人，虽说比古人多懂得一些，但是自己在诗书礼乐方面逼那些文人相差太远了，不能单单只靠现在的一点后世学识，远远不够，光就引经据典就是自己望其项背了，还是要多读啊，趁着现在有大好的机会。
从这以后，秦仕新开始教秦风《百家姓》：赵钱孙李，周吴郑王。冯陈楮卫，蒋沈韩杨。朱秦尤许，何吕施张。
“咱们家‘秦’姓在“百家姓”排行第十八位，起源由来已久，相传为上古五帝时就有。你曾祖父秦公曾为我楚国布政使，主政一方，门户光耀，风光无限。只是传到我父辈，因你爷爷意外早亡而没落至斯。我辈夙愿，光复祖宗荣耀，青史留名。”父亲秦仕新激昂的说道。
秦风没想到秦家还有这样的历史荣耀，一方布政使，那就是一个省的一把手，政务军事一手抓，封疆大吏啊。
就像前面的《三字经》一样，秦风遵循着把三字经背了，考教完了后就教秦风读《千字文》。不过千字文有一点难度，一千个不重复的汉字，互不连署，背下来着实让秦风汗颜，不过还是尽力而为，背方能知其意。
当然，在背书的过程中父亲叮嘱着说有什么不懂得字须得记好问询与他，毕竟秦风还幼小，刚识字，肯定有很多疑问。不过让秦仕新困惑的是，秦风只有很少一部分，难道大多数都明了？仔细问过后才明确事实如此，天纵奇才啊。这让秦风更是惭愧，毕竟他也是大学生了，不过居然有那么多字都不认识。
注：这节中所说的《三字经》、《百家姓》以及《千字文》合称“三百千”，是古代的启蒙书籍。可能会有疑问，这不是另外一个世界的楚国吗，怎么会有《三字经》这些书籍？好吧，在一个世界就要遵循一个世界的规则，本来《三字经》等有没有就很难说，而且《三字经》还有一些清朝的典故也在里面，可能有些细心的读书会发现诸如“布政使”这些明朝官职，然后就会想到时间的错乱。其实我是这样想的，这是另一个世界的故事，就不要按部就班的对号入座了，大楚王国是另一个王国，不存在中国古代历史中，所以其实发生的很多事物都是为了写作的方便而安排的，希望大家理解。
