无畏的爷爷找到校长，质问他为什么不让孩子读书。校长答道，孩子太小，而且这孩子有点智障，学校不敢冒这个风险。无畏的爷爷说道，正是因为他是智障儿童，所以学校更应该保证孩子受教育的权利。然而不管无畏的爷爷怎么跟校长诉说，学校还是没有收留小无畏。
无畏的爷爷虽然没有念过书，但他深知读书的重要性。所以他把无畏送到了他女儿，也就是无畏的小姑姑家里念书。一来有人可以照顾小无畏，而来小无畏小姑姑家就有小学。小无畏那个时候似乎不懂得为什么要去读书，爷爷只是告诉他，读书了，以后就不用跟爷爷一样起早摸黑，过着奔波劳累生活，就不再是一辈子的农民。小无畏听着，似懂非懂，点了点头。就这样小无畏，跑到十里地外读书去了。因为小无畏智力有问题，而且头上因为灼伤的原因，有伤疤。小伙伴们都嘲笑他，讥讽他。他不知道该怎么办，他似乎看不到自己的未来，他在想为什么一个人要到这么远的地方读书，为什么爸爸妈妈不在自己的身边，为什么小伙伴们都欺负他，不喜欢他。想到这些，小无畏就会偷偷的躲在一边痛苦。但想到爷爷的话，他又会用那稚嫩的双手，擦干自己的眼泪。
还好学校的老师都特别照顾小无畏，所以小无畏学得特别用心。但因为智力的原因，小无畏总是会慢人家一拍，别人要花一个小时记好的拼音，小无畏总是要花上两个小时，三个小时。但小无畏从来就没有想过放弃，他好像在对自己诉说，一定要把这些拼音记下来。不能让老师失望，不能让姑姑为他担心。刚开始的时候，小无畏总是班里的倒数第一，慢慢的小无畏成绩赶上来了。老师看到这样的情况，十分欣喜。他一直就在鼓励着小无畏，有一次数学测验，小无畏考了一百分。老师奖励他一支圆珠笔。那个时候小伙伴们会认为小无畏只是运气好一点，没有什么了不起的。智障孩子有什么出息？但小无畏好像知道背后的艰辛和努力。结果第二次考试中，小无畏又拿了班里的第一名。老师这次奖励小无畏一个小小的笔记本。在放学的路上，小伙伴们堵住小无畏回家的路。要小无畏把老师奖励给他的笔记本拿出来，要不然就要揍他。小无畏当然不会把本子交出来，于是这些小伙伴动手抢。结果弱小的小无畏的本子还是被他们抢去了，他们在小无畏的面前一页一页的撕毁。那个时候的小无畏感到好无助了，一个人在一旁哭泣。最后小伙伴们都走了，他一个人把破碎的笔记本收拾起来。为了不让小姑姑担心，他从来不会把这些告诉自己的姑姑。所以老师和姑姑都不知道小无畏的遭遇。
爷爷会隔一段时间来小姑姑家看小无畏一次，每次小无畏都好想告诉爷爷，他想回家。他不要跟这些恶人在一起。但是每次他都不会说出来。而是开开心心的在一起吃饭，然后一个人目送爷爷回家。然后一个人默默留着眼泪。没有人知道小无畏的心中的苦楚。但他还是那么努力，刻苦。别人花一个小时要做好的事情，他似乎永远要花上两个小时。但他的成绩在一步步变好，老师对小无畏都很关心，这种关心似乎让小无畏在无尽的黑夜，看到了一丝光明。因为他知道老师是关爱他的。
想到这些他就会独自一人开心，在心中默默的欢喜。可是他和小伙伴们的关系还是那么糟糕，小伙伴们依旧对小无畏敌视，因为小无畏是一个智障男孩。但这样的情况再后来，因为一件事情发生了转变。
