登陆注册
22127000000029

第29章 霸气外露

第二天,楚戈直接就去了欧阳旭所在的班级。因为楚戈向欧阳院长提出来就读的班级,就是欧阳旭的班级。

况且楚戈在戈麦斯学院,除了欧阳旭外,谁也不认识。所以只好去欧阳旭的班级,毕竟有个伴,到时候也可以享受一下欧阳旭的伺候,随便敲诈勒索一下。

可是当楚戈来到教学区时,看着四周一模一样的建筑,楚戈的脑海顿时就短路了。因为楚戈居然迷路了,懊悔的道:“早知道让欧阳院长安排个私人教师多好。”。

因为楚戈来到戈麦斯学院的时间也不算太长,况且除了呆在图书馆中,饿补常识外,也没在学院中好好的转过。更不要说找教室了。所以楚戈只想说的是:“找不到教室,其实都不怨我。”

正巧的是,远方走来一个与楚戈相同年龄的少年,楚戈赶紧上前去问道:“打扰同学一下,请问二年级一班的教室在哪里?”少年很冷漠的道:“左转,哪里有学院的规划图。自己去看。”随后不理会楚戈向着校门走去。

楚戈见状,只好看着离去的身影道:“谢了,同学!”

楚戈跑到规划图旁,找到自己教室所在的位置后。快速的赶了去。因为这丫的迟到了。上学第一天就迟到了。

当楚戈气喘吁吁站在教室门口,道:“报告,老师,我来迟了!”

讲台上方,一个四十岁左右的男子正讲的激情。被楚戈这么一打断,顿时感觉有些不满,有些生气的看着楚戈道:“”你就是新来的楚戈吧!今天早上院长已经打了招呼,你自己找个地方坐下吧!”讲台下方的同学顿时议论纷纷,而且还有些人一脸幸灾乐祸的看着楚戈。感觉好像有好戏看了一般。但是也有些女生在哪里为小帅小帅的楚戈叹息。

随着楚戈步入教室中,欧阳旭看到是楚戈后,还很形象的揉了揉眼睛,以为自己看花了。不过当确定是楚戈时,随即向楚戈招了招手,并且示意自己身边没人。

楚戈也看到坐在窗子旁边,最后一桌的欧阳旭。便走到欧阳旭的旁边坐了下来。

欧阳旭轻声的道:“我说老大,你咋不在图书馆好好的呆着,跑来上什么课啊?不过小心点讲台上那个老家伙,那家伙就是一小心眼,你今天第一次来上课就迟到,过会儿老马可能会给你个下马威。”

楚戈淡淡的道:“没事。刚才看那些人的样子我就知道了。我说我看你一个人上课孤单,所以来陪你,你信吗?”

欧阳旭摇摇头,坚定的道:“不信,要是别人我可能还会有些相信,至于你么,我看就没可能。”

楚戈只感觉眼前这人咋那么欠揍呢。道:“就是来回味一下当学生时候的感觉。”

楚戈看着讲台上那个想收拾他的人,轻松的道:“至于他?还不够格。反正我也好久没有和老师斗智斗勇啦。今天就让你见识见识老大的厉害!”欧阳旭一脸怀疑的看着楚戈,道:“我说老大,你到底行不行啊?”

楚戈看着欧阳旭,认真的道:“作为老大,今天我必须教你一句话。男人,不可以说不行。”只是楚戈不知道的是,因为楚戈这句话,在以后也成为了欧阳旭的口头禅,每当欧阳旭遇到任何困难,就会回味这句话来勉励自己。

而老马也没有让楚戈久等,提到一个高难度的问题时,老马便停了下来,道:“下面有请我们的新同学,楚戈同学,你站起来回答一下。元技与天地的关系?”毕竟楚戈是第一次来听课,所以这是头几次上课所讲的内容,到时候让其他同学来回答,顺理成章的就给楚戈下了一个马威。

楚戈随即站了起来,道:“老师,我想先问老师一个问题?就是你教我们的知识是关于什么方面的?”

马锐道:“元技方面的,可是这跟我问你的问题有什么牵连的吗?”

楚戈感叹道:“问题可就大了。你是教我元技的,现在确跑来问我天地与元技的关系。这算怎么回事啊?”

马锐道:“元技本就繁生于天地之间,可见我的问题并没有偏离我所教授的范围之内。所以楚戈同学,不知道就让其他人来告诉你。不要不懂装懂。对自己没有好处。”

楚戈接着道:“那依老师所说,就是认为世间万物,皆是天地所创?”

马锐当即道:“那当然。”

楚戈见马锐已经上钩后,想到,就你还和我玩?看我不玩的连你老妈都不认识你,道:“那依老师的意思就是,那些关于神创造世界的传说,皆是无稽之谈?”

谁叫马锐是无神主意者,理所当然的道:“那当然,凭他们怎么可能做的到这一步?况且就算有神,那么为什么世人却没有看见过?”

楚戈道:“老师你说这些为无稽之谈,那为什么这些神话又流传了如此之久呢?不该存在这个世界上的东西,不是应该都已经消失在了历史的长河之中了吗?况且无中不生有,既然没有的为什么要制造出来有呢?而且没有的,为什么现在又有了呢?总之,我就是不太清楚,望老师可以提点一下我。”

楚戈知道,在学校和老师作对,是不想学了,打一棒子,给个甜枣的道理还是懂得,见时机差不多以后,接着道:“老师,这些纯属我的个人想法,而且老师是传授元技基础的老师,所以是学生无理取闹。对不起,老师。望老师原谅,而且我也是第一次上学,所以有许多不懂之处。到时候还想请教一下老师。”而楚戈也是抱着老师一般都喜欢爱问问题的学生的心理,才会来上这么一段。

马锐看着眼前这个很给自己面子的学生,感觉刚才自己咋就那么小气呢。道:“楚戈同学的谦虚求学,大家都要学习。楚戈同学,你有什么不懂得就来我住所问我。你先坐下吧。”

欧阳旭看着楚戈,伸出大拇指道:“小弟佩服佩服。连无耻都可以那么有道理。”

楚戈道:“你丫的,懂个屁,这叫霸气外露。”

说实话,前面的戈纹自己认为都不太好,所以在以后,戈纹会加大写作水平的。望各位的大理支持。

同类推荐
  • 荒古仙魔

    荒古仙魔

    我和他是亲兄弟,他是魔,我是仙只是因为不服,只是因为不公平,他创造了这一切,又毁了这一切为了拯救他,我费尽心思,他却不明白我的苦心仙与魔难道天生就该是宿敌?荒古修仙路,我做我的主!
  • 僵尸恨

    僵尸恨

    一屈憋魂游六道,探索灵性想脱凡,本是僵身欲为人,总以旁人为是瞻,不得知晓三界欲,奈何总忧三界烦?欢迎大家收藏!!!
  • 寒极

    寒极

    东洲一个小地方的纨绔弟子因灭族之仇开始努力修炼。得前辈指点,解封先天体质。然而当他踩着仇人的骨骸时,前世记忆觉醒。他前往中洲,这次,是更强大的存在等着他去击败。看他如报族仇,站妖魔,灭邪教,弑天骄,尽在《寒极》
  • 剑斩三界

    剑斩三界

    一剑焚天。一剑破地。一剑斩皇。一剑刺敌。
  • 愤世邪神

    愤世邪神

    屡次作为炮灰,看一个散修怎么在风云变幻中生存
热门推荐
  • 鬼女No.1:最强术神者

    鬼女No.1:最强术神者

    她本是现代最小驱魔师当预言来临,她带着“最强装备”穿越皓史大陆。空有强悍到无人能比的精神力,却不会魔法、战气、更不会驭兽!令人耻笑!被迫签下生死状、却神态云淡风轻一笑:“啊嘞嘞~吓死宝宝了。”恶兽欺压、她更是淡定自如一脸从容:“喂喂~小怪兽,这么大,我可吃不下~”然,被耻为第一废材的她,挥手间、启唇间、一旦缚解禁锢,却是无人能敌!不仅牵了一票兄弟,成为最强术神者!更是惹了个……邪魅男。“娘子~我们什么时候成亲!?”他笑得天真可爱。“小家伙,你这么小可以吗?”她笑得单纯无害。哪知最后他竟摇身一变,邪魅诱人,主动上榻敞衣一笑:“娘子,如此秀色可餐,又不小~你可要?”某女:“……”【文明阅文】
  • 抑爱

    抑爱

    当你真正爱上一个人的时候,你会觉得他(她)身上的每一个地方都恰到好处——爱之一隅,足恋一身
  • 儿童营养食谱

    儿童营养食谱

    《吃出聪明智慧丛书》针对不同年龄婴幼儿生理特点,系统地介绍了成长发育期婴幼儿食谱的制作方法和营养搭配知识,科学地解决了婴幼儿吃什么、吃多少、怎么吃等营养进食的问题。
  • 乱舞的青春

    乱舞的青春

    偏远农村,四家人三代的努力,用青春和汗水书写着他们的故事,书写着三代人用尽一生来进行的一场绝地反击的故事。
  • 总裁的贴身小女仆

    总裁的贴身小女仆

    他,万众嘱目的总裁,因为母亲被一次早计划好的阴谋被杀害,而去寻找凶手,找到凶手已经死了,怒气难耐,找到他的女儿……她,冰清玉洁,皮肤就像陶瓷娃娃,五官精致。他对她有特殊感情,因为这样他放下了杀她的念头,但是却让她做了女仆,从没恋爱过得他,会因为她的出现,而改变吗?
  • 我的夫君萌萌哒

    我的夫君萌萌哒

    穿越后,什么宝都没见着,倒是先来个绝世美男一直在面前晃悠。在这个看脸的时代里,有帅的就先收着,没事拿出来养养眼!白捡个便宜师傅岂有不收的道理。但是老黏在自己屁股后面是什么鬼?就算帅哥也不行!自己美好的未来还在前方呢。
  • 苟且偷你渡余生

    苟且偷你渡余生

    一次考试,洛尚诗发现了学校的新大陆—林予桁!从此,她便像是打开了新世界的大门一般,踏上了一条追求林予桁的不归路………她总是觉得男神太难追,险些要放弃……(林予桁有必要在这里表示一下:她表过白吗?!说过一句喜欢他吗?)从此以后,尾随偷拍没有终点,一切未完待续…………这到底是惊鸿一瞥一见钟情呢还是偷拍无限日久生情呢。敬请期待……日久生甜?
  • 依苘泪

    依苘泪

    中元节,一个传统的民间节日,偏偏姗姗来迟;流星雨,一场特殊的天文现象,恰恰如期而至;一所现代化的专科医院,一群接受过高等教育的知识分子,接二连三发生匪夷所思的离奇事件,最终揭开一段尘封的爱情往事。
  • 逞威问仙路

    逞威问仙路

    血梅朵朵染红了雪原,雾锁边关安定了江山,欢乐园中降下了无常,壶泉水中重拾了生天!至此,踏上我成仙之路,欲问仙!
  • 我们的小时候

    我们的小时候

    儿童阅读有多种方法,如经典阅读、亲子阅读、分级阅读、班级阅读等。儿童阅读的工具与手段也有多种多样,除了我们久已习惯的纸媒图书,现在还有点读笔、手机、IP网络、手持阅读器等。但无论采用哪种阅读方法与工具,其核心与实质还是“内容为主,品质第一”。因而“绿色阅读”是各地开展儿童阅读活动所坚守和倡扬的理念。就当前儿童阅读运动的整体态势和亟待改进的问题而言,我认为必须强调品质阅读、分级阅读与民族阅读。