十那，是物理课
班里每天都会上演这样或那样的喜剧，不管是什么时候都是欢声笑语。
尽管英语课总是有种让人休学的冲动，但是每次上完下一堂课我们的心情总会乌云散去迎来晴日，那就是物理课。
物理老师，前额微秃，带着一副方块的眼镜片。在你一个不注意之间他的余光就会从眼镜框上沿巡视到你。
“哎，老师你今天真帅！”一个声音道。
我都不用看，光听那语调我就知道是苏景曦嘴里说出来的。
物理老师微微一笑，显然对这个赞扬很满意，只是他继续用余光那么一扫，忽然之间眉头微微一皱。谁都知道苏景曦是个调皮捣蛋的主，只是今天怎么学好了，还知道说好听的话了。
是不是他觉得开学应该给老师留下什么好印象，或者说让从头做人，要做好学生啦，他喉咙里卖的是什么药，连我这个号兄弟都有几分不明白了。
老师正嘀咕之间开口道：“谢谢~”
只是这个你字才刚送到嘴边却见苏景曦又回答道：“老师你别多想，我是开玩笑的。”
顿时班里无不抚掌大笑。
眼看着都快收不住场面了，只见这时老师虽慌不乱点头说道：“我从来没多想，我只纳闷，你刚才怎么说起人话了。”老师不愧是老师说完此话之后班里俨然就安静了几分，这一回合本以为是老师获胜的时候。
只听见苏景曦笑声的说：“我呀，我只跟人说人话。”
班里这时笑声四起，大家又是乐成一片，一扫刚才睡眼惺忪的形态。
“你！你！好你个苏景曦，我大人不计小人过，懒得跟你理论，浪费的时间都是大家的时间。”老师说出这话的时候似乎一般人都感觉是老师的大度，但是我总感觉这有点像苏景曦与李荨雨争论，苏景曦落荒而逃时的感觉，显然老师是不敢再与这个捣蛋鬼瞎扯下去了。
物理老师脾气好与英语老师就是两个极端，英语老师过分严厉了，但物理老师则是过分的温柔了。
他的课上我们老喜欢各种说话，只要老师转过身书写板书的时候就可以看到被同学们掐成一小团小团的橡皮，揉成的一小团一小团的纸屑在课堂上飞来飞去。起初我还为这种不尊重老师的行为而感到不满，因为我们家乡是很尊师重道的，只是后来也就“入乡随俗”了。初中就是这样，小孩子嘛，逮谁好欺负就欺负谁，物理老师绝对算的上是一位这样的老师，并且只是其中之一。
“他是谁呀？”我向窃窃的问同桌这位老师的来头。
同桌介绍他时像介绍一位著名人物似的滔滔没边没际。
“他，姓张，叫德友”李荨雨用自己白皙修长的手捂住她的薄薄的嘴唇，但也难以掩饰她的微笑，“我们私底下都管他叫‘张学友’。”
我心想你们也太坏了吧，起外号都起到老师头上了。
“那他教的咋样呀！”
“喔，听说挺厉害的是什么特级教师，据说在全国什么期刊上还发表过文章呢。”
我点了点头，不禁对眼前的这个人老师刮目相看。
“不过呀，他上课的时候还爱讲个冷笑话，这是他的讲课风格，恩。”同桌点了点头，然后同桌就给我大肆介绍她以前所记录下的物理老师的语录。
“咳咳，把书翻开，恩，今天就由我带领你们进入物理这个神圣的学科。”老师点了点头，似乎要高谈阔论下去。
“有多神圣呀，老师！”一个话语接过来了，不错又是苏景曦。苏景曦思维比较活跃，老师有时候很喜欢他，因为反应真的很快，很难的问题一听就会，偶尔还能推进课堂进度，活跃课堂气氛。但是大部分时间他都不令老师待见，比如现在。
“你不说话会死呀！苏景曦”老师似乎真的是怒了，白了白他的眼睛：“神经！”
这时班里很快就安静了，他以往骂人都是拐弯抹角，这次直截了当。
“恩！”苏景曦一脸认错的表情，小声细语道“自从得了神经病，精神就好多了！”
这时班里有一阵骚动，只是没敢那么张狂。
老师只是眨了眨眼睛，全然一副没有听到的表情大声说道：“今天咱们讲力！”
老师的声音非常洪亮似乎有意要压过刚才的一切。
“‘力’是种神情的东西。”老师顿了顿，“又或是说它不是东西。”
笑点低的人听到这时看见老师滑稽的眼神都掩口而笑起来。当然也包括我跟同桌在内。
“为什么呢，因为，它比较抽象，看不见摸不着，但却又是真实的存在。”
这时班里的人眼睛都齐刷刷的看着老师，就好像听他讲故事一样，一门学问给他说的神乎其神。
“力在物理中占有很大的比重，就好像我在同学们心目中占的分量一样。”
“切~”只听一小部分人还唏嘘了一把。
老师赶把话快说回来“是的，大到宇宙，小到原子夸克，都存在着力，也就是说力无处不在。而且力的作用是相互的！”
“万事万物都存在力，力的作用是相互的，”我小声的重复着，就像得到绝世名言一样。不知道为什么那么有感慨，并且此话深深地刻入我的脑海。
“那就是说，我跟同桌之间也有力啦。”苏景曦不怀好意的问打断了老师神采奕奕的讲课。
“是的，万有引力。”老师也不生气，给他解释道。
“那~”
“因为我的质量很小可以忽略不计，所以不要因为某些同学胖就不跟他玩，那时不对的！”老师抢答道。
同学们又一次哄堂大笑起来，但见苏景曦刚想反驳，老师说道：“不要纠结于这个问题，这个力不是我们现在所要讨论的问题，我们几天要讲的便是神奇的‘摩擦力’”
首先摩擦力的三要素：“首先要接触，呐接触。”老师把两个黑板擦叠在了一起，“第二，要有压力，当然这个压力不是父母给我们的那个压力，是相互挤压的力哦。第三，要有相对运动。就像这样”老师相互推动这黑板擦形象的比喻道。
“呐，为了更好的了解这个力，大家都讲讲生活中的那些摩擦力吧，或者说看看课本的那道题，要是世上没有摩擦力地球会怎么样？”
老师此话一出，同学们都踊跃发言，和英语课比起来简直就是天壤之别。
“恩，没有摩擦力，大家走不成路。”一个同学说。
“很对，走路要摩擦力。”老师说。
“没有摩擦力，车将无法行驶。”
“对！”老师会心的点点头。
“没有摩擦力，我们将停不下来，”
“这个，不完全对，不过你说的意思我很赞同，只要不发生力的交换，那就是运动的讲永远运动下去，静止的讲永远静止。”
“……”
“……”
大伙讨论的可谓热火朝天。
突然有一人大声说道：“没有摩擦力，人们将会裸奔！”用脚趾头也不难想到说这种怪话的人也只能是苏景曦了。
只见班里又一次被逗乐了，大伙都想看看物理老师该怎么样来说这个调皮的野孩子时，老师突然一笑：“哈哈，你说的没错，穿衣服也是要摩擦力的！”
在欢声笑语中同桌捂嘴对我说道：“嗨，你发现没，其实他是远视眼。”
我一看是哦，他的眼光总是从镜框上沿飞出来，一头的抬头纹，让人觉得怪怪的。
同桌又开始调侃他了：“你看他，不聪明，还学人家秃头。”
我一看他那发亮的脑门，突然想发笑：“就是，小雨，你说要是晚上没电了，他的脑袋能不能当灯泡啊。”
李荨雨听我那么一说，破口大笑，我没想到她的笑点会如此的低，我马上揪了揪她，李荨雨也意识到自己失态了。
李荨雨这次笑的声音有点大了。把老师的目光都吸引到了我们这里，想必他意识到我们是在谈论他了。
“你笑那么大声想必你是会了，来你给大家讲一下课后的讨论问题！”显然老师是在刁难李荨雨，是想出同桌的丑。
李荨雨站起来时一下子就脸红了，她物理一直都不好，果然把她难住了，站起来半时说不出话来，急得都快哭出来了。
我哪呢看见她出丑呀，于是伸着头给她讲，可是她的物理太差了，我给她说什么她都听不明白。最后她周围的人都着急的想给她讲。
“你们回答什么，尤其是那位新同学，你是李荨雨么?我抽的她回答呢。”顿时班里有安静了。可能是为了树立威信，我们的物理老师又开始干起了他的老本行又开始挖苦人了。
“有些人吧，就是这样，这个女孩子吧，就该检点点，别笑那么大声，要是将来嫁不出去了多不好，要向善良的人学习，低调点。”
这个老师还就是喜欢拐弯抹角的说同学，而且骂人还不带脏字，惹的我同桌很生气。但也仅是如此，同桌虽然在课下很霸道，但在老师面前确是个好学生，很懂礼貌，传闻她的母亲还是大学英语教师，家教很好，只是平时跟我们在一起的时候像个疯子一样。
但这时有个人看不下去了，插了句“那老师你是说你善良吗？”我们一看眼来是苏景曦。哈哈，一点也不奇怪，他平时跟物理老师拌嘴都成家常便饭了。
“嗯，”物理老师思索了一番，这小子又要耍什么鬼点子，老师心里暗暗的想着，他也很怕苏景曦调皮捣蛋的。苏景曦别看是学生但经常喜欢给老师下个套，有时候问题时都能把老师给绕进去，然后惹得大家都听不明白了，要么就有事没事接他的两句嘴，惹得班上不像班上的，物理老师对他也是又爱又恨的，恨他捣蛋，但又爱他的聪明。
“切，善良的像头大灰狼。”苏景曦瞟了瞟眼。
这话一说班里跟炸锅了一样，“轰”的笑开了。场面又被苏景曦搅乱了，似乎再也无法控制似的。
“安静！安静！”“张学友”有些震不住场面了，不管他怎么说教室就是闹哄哄的。于是他干脆一句话都不说生气的在哪儿站着，教室很快就安静下来了。
“笑呀！继续笑呀！”张学友严厉起来，看他严厉的样子我们又都想笑，但是都憋住没有笑，因为害怕他再生气了。
这时候不知道从哪里传来了声磕瓜子的声音，那声音清脆的让我一辈子也难以忘记，只见张学友更加生气了。
“是谁？！”只听物理老师还没有来得及愤怒，安静的教室外面不知道是谁传来了一声怪叫，这是班里的同学们无论如何也忍不住了，统统放声大笑起来。
这时候我看的出老师也十分想笑但是为了继续下去他的课他还是大声嚷道把学生的视注意回来：“小眼睛，你又不想听了是吧。不想听出去。”
“学友老师，我还真不想听了，这一章那么简单，你都讲几节课了。”苏景曦抱怨说。
不过也确实是这个道理，初中的老师总以为我们没有听懂，总是不只一遍的重复！重复！其实初中的知识也就那么多点，可老师还是一遍遍的讲。现在的我看来，其实初中没有学不会的，只有不学的。只要学，都是能学会的。
“这章，这章怎么了，这章可是重点，不行你来解释一下刚才那个问题！”老师愤怒的看了看苏景曦，但从言语中他知道苏景曦肯定掌握了这一章了。
“我懂的不需解释，不懂的我何必多解释。”苏景曦听见老师的大喊大叫虽惊不乱，淡定的回答倒也有几分诗情画意。
“那你出去玩去吧！”老师早就被气得吹胡子瞪眼了，想了想反正苏景曦小子都会了就不要在这给自己捣乱了。
“好的！”苏景曦俏皮的回答着，只听他答应的十分爽快，因为这个老师不会告状。临走时给我跟猫眼给了个眼色示意我们跟他一起出去。
老师也很配合：“还有谁想出去的。”
他也可能是随口一说，但是听者有意。就凭我跟苏景曦还有安若枫的关系，要知道我们可是同舟共济一条船上的人，二话没说站起来就出去了。
我站起来时我同桌还拽了拽我，我知道她是想让我听课。但当时我觉得兄弟情义是重的，我怎能让苏景曦去落单呢，再说了这些那么简单，我也似曾学过，给了同桌一个微笑，没有过多的留恋，“蹭”一下窜出去了。
我跟猫眼出去的时候，物理老师气的眼睛都快爆炸了。他没想到我们还真敢出去，也就是从那节课，我就被他列入了黑名单了，他也认定了我是坏学生了。
一出门，苏景曦在门口等我们俩呢，他就料到我们肯定会出来。
“HN，猫眼，真哥们！”说着苏景曦给我们来一人一拳。然后我们就出去潇洒了，也就不再话下。
