这时教室只剩下了帝帝巴拉和多多俩人，多多说：“你要什么，尽管说，我最拿手的画是乌龟，几笔就能画成，你信不信？”帝帝巴拉笑笑说：“我相信，因为你很聪明”多多一听，顿时兴趣倍增。“你是在纸上画呢还是在黑板上画？”帝帝巴拉问道。多多说：“让我也当一回老师吧”他边说边离开课桌，向黑板奔去。帝帝巴拉也跟了过去。多多手握粉笔在黑板上左右挥动，不一会功夫，那乌龟的轮廓就出现在帝帝巴拉的眼前。帝帝巴拉笑着鼓起掌来，多多开玩笑的说：“请老师指导”。帝帝巴拉也不客气地走向前去，他在多多画的乌龟的关健部位上加粗了笔画，如头、足等，那乌龟立即变得栩栩如生，似乎在黑板上走动起来。多多“啊”了一声并称赞说，“帝帝巴拉你真神，我从没把乌龟画活过，看来这画画也要多动脑筋才是。”帝帝巴拉笑笑说：“其实你画得很不错了，就是忽略了一些细节。”帝帝巴拉夸着多多，“你看假如再在乌龟的眼角边加皱纹。”帝帝巴拉说着又补了几笔，那乌龟的眼睛便放出光来。多多目不转睛的看着帝帝巴拉，突然他发现帝帝巴拉的左耳朵在微微的抖动。还没让他看清楚是怎么回事，帝帝巴拉转身一跃，脚不着地的一下从讲台边飞到了他的座位上，“啊，十几米的距离！”多多简直不敢相信自己的眼睛，帝帝巴拉招招手，多多一阵小跑便来到了他的桌前。“多多，你那样聪明，但为什么成绩不好呢？”多多摇摇头，两手往前一摊说：“我也不知道”。“但我知道你学习成绩不好的原因”。多多不解的看着帝帝巴拉，帝帝巴拉说：“你的注意力没有放在学习上，上课时不认真听讲，放学后不及时回家做作业，等玩到天黑后，又没心情做了，于是老欠作业帐，你说这样长期下去，你的成绩能好吗？听说你放学后经常跑到王大妈的玉米地里偷摘别人的玉米，还到别人的房顶上去堵人家的烟囱，将张二娘家的小树砍来当拐杖……”。“你，你是怎么知道这些的？莫不是二毛说的吧?”多多着急的打断了帝帝巴拉的话。帝帝巴拉嘿嘿一笑说：“不是二毛说的，有句俗话说的好，要想人不知，除非已莫为嘛。”多多低下了头，这恐怕是多多有生以来第一次感到了惭愧。为了做好这个差生的工作，帝帝巴拉几天前就在了解多多的情况。他从多多最好的朋友吴江以及趣味相投的土瓜那儿打听到了多多以上的丑事，当然多多并不在乎别人知道他的所作所为，除了帝帝巴拉以外。但让他没有想到是，他的这些丑事竟然这么快就被他最佩服的小英雄知道得一清二楚了。
为了对症下药，帝帝巴拉要让多多摊出底牌，于是，他话题一转，安慰起多多来，他说：“其实每个人都做过不少错事，但就是看做过错事是否知错而改，比如说我吧，我也做过不少坏事，为了掏人家的鸟窝，把人家的树枝砍光，摘掉人家的南瓜花，让瓜藤结不出南瓜来。我还放过野蜂去咬人等。但那都是好几年前的事了，后来妈妈教育了我，我知错而改，再也不做那些缺德事了。”多多此时此刻似乎也意识到了自已的错误，他的两个眼角边挂上了细细的泪珠。
帝帝巴拉启发多多的前期目的已经达到，为了巩固成果，转变多多的思想，提高他的学习兴趣与成绩，他说：“多多，咱俩打个赌好吗？”多多抬起头用迷茫的眼睛看着他，“我让你的学习成绩十天跃上一个台阶，你信不？”多多使劲的摇着头说：“我才不相信呢，赵老师说我不是读书的料，同学们都看不起我，他们都叫我‘烂豆子’”。帝帝巴拉一听哈哈的笑出了声。多多脸由青变红，他有些后悔不应该借别人的话来糟蹋自己。帝帝巴拉似乎不觉得多多在糟蹋自己，反而觉得他是个真诚的人，为了更多的启发多多的学习热情，帝帝巴拉与他聊起了家常，“你家里的情况怎么样，爸爸妈妈是干什么的？”多多不假思索的说：“我家里共有五人，婆婆、爷爷、爸爸、妈妈、爸爸常年在外做生意，一年只回几趟家，妈妈在家伺候婆婆爷爷，他们没有多少文化，妈妈说我只要努力了，成绩好坏也无所谓。我家不缺钱花，每当爸爸回家都要带回很多钱，所以我是做一天和尚，撞一天钟”。多多说到这里，他停了停又说：“帝帝巴拉，你是伟人，在我心目中你永远都是英雄。你这样看得起我，我好幸运哟，说实在的，不是我不愿意和你打赌，打赌也是包你输”多多说这话时很沮丧。帝帝巴拉说：“只要你按照我的要求做，十天没有变化，我便立即从这个学校消失。”帝帝巴拉说这话时十分的自信。这似乎也给了多多某种启发，多多顿时兴奋起来，迫不及待的问：“什么要求？”帝帝巴拉说：“我的要求只有一个”。“一个，不是要我上天吧？”多多调皮的说。“我的要求不难，只要你上课时不要东张西望，注意力集中在一个‘听’字上就行”。多多说：“我连坐都坐不住，哪还能听得进去，不行不行！”多多连连摆手，帝帝巴拉说：“没关系，明天我要求田老师把你调到我身边，你向我学习就行。”多多说：“好吧，那就试试看吧！”“那好，我们一言为定，这十天就让我们解决一个‘听’字。”帝帝巴拉说的很有信心。
上课铃声响了，田老师让多多坐在了帝帝巴拉的身边，多多学着帝帝巴拉的样子，第一次聚精会神的听起课来。田老师重复着课文的要点，多多迅速的记下了笔记，当田老师点名要多多回答文章的中心思想时，多多断断续续的作了回答，“答案完全正确”，田老师话音刚落，全班响起了的热烈的掌声。这掌声给了多多莫大的鼓励，连续几天，多多的作业都取得了较好的成绩。十天过去了，多多交的课堂作业和家庭作业只有三次不及格，五个六十分，一个六十三，一个六十五，多多扬起了头，从此学习劲头大增，田老师看在眼里喜在心中。一天，田老师要帝帝巴拉当着全班同学们的面，介绍他是如何让多多进步的，可帝帝巴拉谦虚的将多多推上了前台，让其自我介绍转变过程，多多只有将帝帝巴拉教他的方法如实的抖了出来。于是全班展开了对‘听’字的大讨论，后来帝帝巴拉和田老师又连连出招，一轮又一轮的个别帮扶，“追、赶、超”的竞赛活动在一班持续展开。经过帝帝巴拉和田老师的共同努力，期未考试一班的成绩在年级排名中仍居榜首。这成绩大大出乎田老师的预期。王校长笑了。他的英明决策得到了应验，教务会议上他自信的说：“只要有了帝帝巴拉，我这校长好当多了”。
