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第19章 白色的记忆

四个人走进学校,空气很冷,冰凉的雨水打在脸上,白天的恐惧一下子又涌了出来。在教学楼门口,四个人听到教学楼里某个地方隐约有小孩子的哭声,小羽吓得躲在小虎后面。

“俊杰,你走最后面吧,不想后面没有人。。。。恐怖电影里第一个先消失的都是最后一个人。。”小羽让俊杰走最后。

“你到真说的出口啊!!!”俊杰(鲨鱼嘴)

归海走在最前面,小虎在后面,然后是拉着小虎袖子的小羽,最后是俊杰。

归海用小虎随身的手电照着前方,由于太黑了,即使使用手电,也只能照亮一小部分;夜晚的教学楼一点灯光没有,有窗户的地方偶尔会有月光照射进来。4个人没有绕远儿,按照白天一样的路线,向有亮光的音乐教室。

在教学楼门口,小虎发现白天的那双白球鞋消失了。小虎咽了下口水,多少有些胆怯了,心里想:’好象真的变有意思了。。。’

但是为了不再吓到小羽,小虎什么也没和大家说。

随着越来越近,钢琴声越来越大,越来越清晰,离这些诡异的事情的谜题就要揭开了。伴随着4个人的脚步声,他们来到了音乐室前,教室的门紧闭着,但是就像每一件教室一样,门上面有个玻璃窗。

归海4个人教室门口蹲下,归海慢慢的支起身子,从门上得玻璃窗向里面看去。

一个穿着一身白色衣服的小孩子,背冲的教室门口,坐在钢琴前面正在弹琴,从门口看不到这个孩子的脸。随后叶俊杰,小虎也把头探了出来。小羽问里面有什么。三个男孩儿都没有说话。小羽又好奇又害怕,也伸头往教室里面看。看到里面是个小孩子,小羽断定了这肯定是静音!

“啊!!”小羽只看了一眼,不禁忍不住内心的恐惧叫了出来,叫声又大又尖,回声在整个教学楼里回荡。

因为小羽的尖叫声,钢琴的声音也随即停下了。弹琴的小孩子,听到教室外面有人,停止了弹奏。慢慢的把头转向教室门口。归海三个人在门口看着这个孩子。心跳已经不能再快了。这个小孩子是谁?这几天的怪事,或是说这一年多的怪事就要揭晓了,谜题就要揭开了。

小孩子把脸完全转向了教室门口。归海,俊杰,小虎都被这个孩子的脸着实的下了一大跳。

这绝不是静音,因为这个坐在钢琴前面的是个男孩。归海3个人被这张脸吓了一跳,不是因为男孩儿的长相,而是这个男孩儿脸上的表情。

因为男孩儿的表情和归海他们几个人一样,也有着同样的受到了惊吓的表情,甚至比小羽的还要严重。这也是刚刚为什么男孩儿转过身子的时候很慢的缘故。

教室外面的归海飞几个人和教室里的男孩儿互相凝视了半天;然后归海推门走了进去。还没等归海们开口,小男孩儿看到有四个人全都走进了教室开口问:

“你们是谁啊?吓死我啦。。”

听到是个正常的RB小男孩儿的声音,小羽先松了口气。还好不是她想象的东西。

“这是我们要问的问题!你小子这么晚在这里干什么啊,你才吓人啊!”

“我。。。我在练琴啊。。。”小男孩儿说

小羽之前的惊吓都变成了怒气。“练琴干什么大晚上的跑这里来!我看你是成心的吧!。。。”

“小羽!”小虎打住了她

“我们就住在这学校对面。你是谁?为什么到这里来练琴?为什么晚上来?为什么会弹刚刚这只曲子?你是不是和叫静音的女孩儿认识?”俊杰把这两天一直想搞明白的问题都问了出来。

小男孩儿听到静音的名字,看着这面前的四个人。

“我叫阿雅。静音是我以前的朋友,一直是她教我弹钢琴的。”

深夜里,归海飞几个人终于找揭开了这几天的谜团。几个人围坐在钢琴周围,大量着这个男孩子。怎么看都不想是喜爱搞恶作剧的孩子。

“你来这里不是为了吓唬人的么?比较可疑啊!大晚上的,你就不害怕啊!”俊杰

“对不起。。我也没有办法。”

“你说是静音教你弹琴?这是怎么回事?”俊杰接着问。

阿雅看着钢琴,时间回到了2年前。。。

在一个音乐厅里,一个女孩儿,刚刚弹奏完一首曲子。台下所有的观众都报以最热烈的掌声,还有人给女孩儿送去鲜花,女孩儿向观众席鞠躬,慢慢的走下台,剧场所有的灯光都照射在这个女孩儿身上,万众瞩目。女孩儿是静音,这是她在一次地方的音乐节上为人们做的演出。剧场不大,但是座无虚席。

在这些观众中,有一名男孩儿也在默默的给静音鼓掌。这儿男孩儿便是阿雅,眉清目秀,有几分女孩儿的腼腆,薄薄的嘴唇,右眼角下有一颗泪痣。

阿雅和静音是同一所小学的,静音大他1岁。阿雅很喜欢听静音的钢琴声,为了能听到静音的音乐,阿雅参加了学校的音乐部,因为静音是音乐部的头头。课下业余时间,静音除了会弹曲子给部员们听,还会教他们识乐谱,弹奏一些基本的声调练习。

音乐部里加上静音一共只有4个人,关系很好。每天他们都会再放学后留在学校里练琴到很晚,也经常在神居大叔的拉面摊吃完拉面再回家。那个时候开始,学校到了晚上就会传出他们所演奏的钢琴声。

静音是个责任感很强的女孩儿,特别是对自己最热爱的音乐,一丝不苟,即便是一个音符不正确,也要练上几遍。阿雅和其他两个部员从零开始,从认钢琴键,到指法,从五线谱到音感,静音都会用心的去教他们。

静音总是对三个人说:

“音乐不光是要用耳朵听的,更要用心去听;不光是用手来弹的,更要用心去演奏;不然就没有人能理喜爱演奏出来的音乐。”

“静音前辈!我想向前辈一样,弹奏给每个人听,希望有很多人都能为我喝彩。每天都在练习,好无聊啊。。。”阿雅

严厉的静音用拳头敲了阿雅的脑袋一下。

“不要总想着那些事情,没有‘准备好’的时候就上台表演,那是对观众的不礼貌;一个没有礼貌的人,是不能演奏音乐给别人的!”

“啊??‘准备好’是什么意思啊?”阿雅一边捂着头一边问。

“所以说,我的意思是,当你们坐在钢琴前,即便你们只是在弹奏一个最基本的音阶,如果你们‘准备好’了,观众也会欣赏的。”

“啊。。。。根本没有回答嘛。。。”其他的两个人

“吵死啦!快去练琴!!”静音(鲨鱼嘴)

随着时间的流逝,另外的两个孩子渐渐的对钢琴的兴趣变小了,静音一次次的让他们坚持下来,但是没有成功。音乐部就剩下她和阿雅两个人。这也反而让静音对阿雅更加的重视,也更加的严厉。阿雅也多次因为静音太过于严厉想过放弃弹钢琴,但是对于静音的执着和照顾,阿雅不忍心去伤害这个一直把他当做亲弟弟看的静音。

日复一日,阿雅对钢琴从新奇变成了另外一种感情,自己也说不清楚是什么感觉。一次在练习当中,阿雅问静音:

“前辈!最近我总是觉得怪怪的。”

“什么怪怪的?”静音

“我也不知道,就是当我弹琴的时候,如果把眼睛闭上,脑子里就会出现很多东西,手好像不听使唤,没有刻意的去按哪个键,反正就是觉得自己好像变得很轻?”

“真的么?!阿雅!太好了!你终于感动了钢琴,这是你和她的共鸣!”

“共鸣?”阿雅

这是我钢琴启蒙老师说的。这是最大的进步,哈哈~太好了!祝贺你,阿雅!”静音露出两个酒窝。

得到了静音的肯定,阿雅为自己能有这样的进步感到很高兴。自己对联系钢琴也有了空前的热情,不是因为新鲜,不是为了得到喝彩,而是单纯的喜爱上了它,喜欢上了手指碰到琴键的感觉,琴键的温度。。。所有的一切。

一次放学后,阿雅给静音谈论一段曲子,想让她给出一些评价,但是听过阿雅的演奏,静音没有做出任何的反应。只是点了点头。这和平时力求完美的静音一点都不一样。不是阿雅的演奏完好无缺,也不是静音不想打击阿雅,而是静音耳鸣的状况出现了。

阿雅注意到了静音的不正常,起初是因为时常静音不理会自己,慢慢的静音不敢在阿雅面前弹琴了。在一次晚上练琴的时候,阿雅:

“前辈最近怎么了?是没有‘准备好’么?”

“啊。。没什么啊。。”静音

“你的琴声好像变得很奇怪啊。”阿雅

“奇怪?怎么会奇怪呢,是你耳朵的问题吧!”静音有点不自然。

“啊。。。也许吧,不用生气嘛前辈。”

‘耳朵有问题’虽然静音是在说阿雅耳朵有问题,但是静音知道,有问题的应该自己,静音怀疑自己这不是偶然的现象,也不会是短暂的现象。病情越来越重了,静音不想让任何人知道这件事,便找了借口说是要参加比赛,要给自己特训,这段期间不能和阿雅两个人分享钢琴。之前也有过这样的时候,为了参加演出,静音要独自练习,因此阿雅也没有过多的过问。

耳朵听不到声音,对于一个热爱音乐的人来讲,就像是一只永远失去翅膀的小鸟;宁愿希望自己从来没有在天空中飞过,也不希望自己失去了再次回到蓝天的翅膀。美好的回忆是良药,也是毒药,可以让人回到过去重拾当时的幸福,也可以毫不留情的刺痛你的感情,抹杀你的未来。

对于静音来讲,原来所有一切和声音有关的回忆,都像是钢琴的低音区,沉重的压在心里,回荡在脑子里。让静音不敢想象自己的未来。

静音出现晕倒的状况之后几乎不在去学校了。阿雅也是这个时候才得知静音病了得事情。总是一有时间就来静音家看望她,给她带来神居大叔的烧饺。

静音不想把自己在失聪时候演奏的音乐弹给别人听。就在放学后很久,才借用散步的理由溜到学校演奏。但是这些举动阿雅都看到眼里,不想去陪她是因为怕静音这样的自尊心受到伤害。为了能让静音每天都能快乐的弹琴,阿雅暗地里在晚上没人的时候把钢琴擦得干干净净的,默默的做着他唯一能做的事情,就像起初他默默的为静音鼓掌的时候,就像静音无私的教他练琴一样。直到那一次静音歇斯底里的哭着弹完最后一次琴。阿雅在旁边哇哇大哭,不能挽回任何事。

在静音的葬礼上,静音的妈妈给了阿雅一盘磁带,是静音死前特地要交给他的。

自从静音死后,阿雅还会坚持来学校练琴,只是一个人,没有了静音的指导和严厉的批评。这让阿雅总觉得缺少了什么。后来因为学校合并,很多设施都要搬走了,也不允许学生再到学校来。原本这台钢琴也是学校的资产,但是后来有人听到半夜狂乱的琴声,就提议把钢琴留下来。

阿雅也由于学校白天上学,就在晚上跑到原来的这所小学来练琴。

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