警校教授的课程门类很多，也很全面。
《宪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《世界警察历史》、《公文写作》……教材发了一大堆，如果塞在学校配发的那个四四方方的黑皮包里的话，根本都装不下。
除此而外呢，还有查缉战术课、公文写作课、警体课、射击课、驾驶课、微机课……
在不违反保密规定的前提下，诸君莫急，且听俺挑几样具有代表性的，咱们一样样唠哈。
先说说查缉战术课。这门课呢，书本上的定义是“指导警察进行清查、盘查和缉捕行动，正确查找各种犯罪分子和犯罪嫌疑人的作战行动方法”。这套说辞听起来挺专业的，其实也确实是公安院校里很受重视的一门课，有的师生直接简称其为“战术课”。
查缉战术这门学问，其实算是警察战术学的分支学科，起源于军事战术，发展于司法实践，受到法律的制约，是犯罪与制服犯罪矛盾斗争的必然产物。
作为警察，在实际工作中面临的都是穷凶极恶的歹徒，当然也有一些棘手的老百姓（请允许我用这个词汇对现实进行描述，因为确实有以上访恶意刁难党委政府的人），根本不配合检查、不听从指挥，所以如何让警员在不知道对方身份的情况下，首先确保自身的人身安全，是这门课程最为实用的意义所在。
老师教的相当用心，一再强调生命安全的重大意义。
从车辆盘查、战术推进，到手铐的使用、警棍警绳的运用，还有人身搜查、利用掩体进行对抗……一方面是培养侦查意识，同时也重点教授如何培养默契。
老师强调指出，正因为警察这个职业相当高危，所以警察一定要有比常人更高的职业敏感性才行。人家美国警察，咱们中国的警察根本就比不了。
遇到敢冒犯警察尊严的，人家可以直接按照袭警罪名，格杀勿论；而在咱们国家，警察在这方面纯属弱势群体，被骂两句、扇耳光还算是小事，每年都有一些正在执行公务的警察蜀黍，遇到危险而没能采取必要的防护措施，而遗憾万分地光荣牺牲了。
在教学的同时，我们还不断会听到鲜活的案例。
正是在1997年，南方有个城市的公安刑警大队长，在盘查毒贩时，没穿避弹衣，只是夹着个小包，在政工干事端着摄像机“随警作战”的镜头前，上前去盘查一辆深黑色的小轿车。
“喂，下车，检查！”大队长底气十足地吼了一嗓子。毕竟荷枪实弹的兄弟们全都围在附近，他料定被盘查对象插翅难逃，必定乖乖地束手就擒。
然而，血淋淋的事实是，对方将驾驶员一侧的车窗玻璃摇下来一道缝，伸出了一个黑洞洞的枪管。
“轰——”
一声巨响后，在场的警察全都傻了。
刑警大队长就这样被爆头了，脑袋瞬间被炸开了花。
同样是1997年，东北某城被美国之音誉为了“血腥之城”，只因为出了一伙儿刨锛儿的，拿着木工干活儿的带尖的铁锛，直接朝被害人的后脑勺刨，在夜幕降临的公园里、楼道内、马路上连续作案，气焰十分嚣张。
老师给我们讲，某区公安分局的刑警大队长，在城市的母亲河畔，只身检查侦查员们蹲坑守候的工作时，恰巧自己遭遇到了这伙专门刨锛儿的凶徒。
三名犯罪嫌疑人将刑警大队长杀害，并将其配枪扔在了河中。
注意，当时这位刑警队的“一把手”正是带领兄弟们去准备抓捕这伙刨锛儿的，而且自己还带着枪，猎鹰的结果被鹰给啄了眼睛，确切讲是丢了性命，多么惨痛啊！
我对查缉战术这门课程记忆最深的，是老师这样非常中肯而实用的一段话：
“犯罪嫌疑人如果在你手里头跑了，不是最丢人的事情，如果你挂了，成了烈士，那才是最遗憾的，因为你已经没有了再次抓捕到他的任何可能性……”
“你只要尽可能多的记住对方的体貌特征，哪怕是身高、肤色，或者只是一处不起眼纹身，就会为同行们提供有价值的线索……”
“毕竟，你是警察，你就是干这行的，你脱离暂时危险之后的时间，全都可以用来研究如何抓到这个家伙！可如果你好勇斗狠，非要逞一时的莽夫之快，展示警察的威风，一旦出现了人身危险，是非常得不偿失的……”
老师最后这句话最为经典，每每想起都记忆犹新：“大丈夫要能屈能伸，你只要还好好地活在这个世界上，就一定有再次抓到这家伙的可能性！”
接下来，咱们再聊聊射击课吧。
