由于依晴没有课本，同桌的作用就是——共用课本。
依晴十分自觉地扯着王源面前的课本放到课桌中间。王源愣了愣，哭笑不得。
王源扑哧一笑，指了指课本上的例题：“今天讲的是这个题。”依晴扫了一眼：“很简单。”
“看一眼就会了？”王源惊讶的问道。
“荷兰的教育是自由教学，没有限制你要学多少。我一不小心多学了。”
王源一副饶有兴趣地看着依晴：“你可真有意思。”
“别对我有意思，我不早恋。”
这是王源第二次哭笑不得：“我的意思是你能给人很多意想不到的惊喜，并不是我对你有非分之想。”
依晴朗恍然大悟：“哦～汉语真是博大精深。”
依晴正想与王源说话，就被数学老师打断了：“王源，檀依晴上课别闲聊。”
“老师。”依晴理直气壮地说道：“他在了解我，这不算闲话。”
“……”领教西方教育了。
