就这样,在打打闹闹中,迎来了高二的第一次月考。
高二分班后,我担心的科目变成了只有一门——数学。不过好在伍奇斯在考前给我突击补习,我现在对自己的数学很有信心。
这不,第一个就是之前有复习到的正弦余弦定理:已知直角三角形的一个角是30°,斜边为2,短的直角边为1,求30°角的余弦值。
我记得,余弦的公式是直角边除以斜边,那么,是哪个直角边呢?是√3还是1呢?我纠结了半天后,选择了B.1/2。接下来的题目也是在这样的状态下完成的。考完后我还很沾沾自习,这回应该可以拜托1开头的命运了。
可是答卷发下来的时候,瞬间傻眼了,选择题居然只对了一道。我不敢相信自己的眼睛,我是认认真真做的啊!
伍奇斯过来看我的答卷:“不会吧!等等,第一题你为什么会选B?”
“不是你跟我说的,余弦等于直角边除以斜边的吗?”我问道。
伍奇斯满头黑线:“我说的是,角的余弦值等于长的直角边除以斜边,而且像30°这种特殊角的余弦值不是应该直接背下来的吗……”
后面好几道题目都是这样,我总能用自己已学的知识巧妙地避开正确答案。唯一一道答对的选择题是靠蒙的第十题,这道题班级的正确率不足10%,连伍奇斯都没答对。
汪雨数学也不好,但她每次都可以蒙对四五道。她看到我的数学答卷,认真做的居然还没她蒙的成绩好,她对我进行了疯狂的嘲笑。
伍奇斯看我一脸郁闷过来安慰我:“你知道你为什么数学这么差吗?”
“为什么?”
“根据我多年的经验,学数学分为三个境界:境界一,汪雨的状态。他们这种人平时不学,考试时全靠运气,运气好的时候可以多对几个,运气差的时候可以一个都不对。境界二,你现在的状态,在学,但学的不精,一切都是似懂非懂的状态,所以很容易出错。但这说明你进门了。就像这次的选择题,其实公式你都明白,只是在二选一时出了问题。如果这个时候放弃,前面的努力就会功亏一篑。境界三,就是我这种状态了……”他有鼻子有眼地说道。
“想不到你歪理掰扯起来也是一堆一堆的。”
全班总排名下来。我班级第17,段里210。伍奇斯全班第一,段里二十多名,甩开我们班第二名40多分,我们不敢相信,拥有这样成绩的人会出现在我们班。
上晚自习前,我坐座位上和他聊天:“你成绩这么好,怎么会分到我们班?”
“高一期末考试考差了呗。”他满不在乎地答道。
我不相信:“就算考差,以你的实力,混混中班肯定没问题的啊。”
“如果我说,是因为你呢?”他突然看着我,一脸认真地说道。
“怎么可能!我们两个又不熟。”我心里咯噔了一下,但随即又清醒了:“再说了,我成绩虽然不好,但期末排名是768,还是很有可能进中班的好吗?要真是为了我,你不怕我进中班,你留在了普通班?”
他若有所思地点了点头,似乎赞同了我说法。“接下来的时间我帮你把数学补一补,不然你其它几门你考得再好也没有用。”
我想了想,便答应了,确实,数学是我的短板,这块板补不上去,其他功课再努力也是徒劳。
“那我怎么报答你啊?”毕竟高二的学习时间是很宝贵的,而且伍奇斯因为成绩好,平时课间请教他的人很多,他要空出时间给我补习,那就代表着他要牺牲自己的学习时间。
“一天一瓶AD钙奶。”
“成交!”