第三章10
(一九六五年三月)
献给妈妈的小红花
今天是三月八号。最后一堂课周老师她领来了一些红绢纸，留出了半节课的时间，让我们做小红花送给妈妈。班里约有一半的同学会做绢纸花，因为我们读过幼儿园。小班的时候，每人发一朵，带回家献给妈妈。从中班开始，我们就自己学着做这种小纸花。三年下来，我们都能做得像模像样了。
没多少时间，大家都做好了。大铭有点特别，就是每年三八妇女节，他都要做两朵，分别给他奶妈和亲妈。他亲妈也就是谢他一声，从来不戴。他奶妈却要戴上好几天，然后藏在自己的箱子里，大铭给她的东西，她都当宝贝。
周老师提醒大家，献花的时候要讲一句祝福的话，向妈妈问好。再就是帮她做点家务，让妈妈休息。林媛还为我们朗诵了一首小诗：“慈母手中线，游子身上衣。”念完了，她还为我们作了讲解。她说妈妈的爱是世界上最伟大的，她要我们行动起来，做些力所能及的事替妈妈分担，用优异的成绩来报答母亲哺育的恩爱。还有千万不能再惹妈妈生气，因为我们已经是懂事的孩子了。全班同学都很感动。我很想知道，这首小诗她是什么地方弄来的，我们看的小人书里没有啊。我们知道林媛六岁就开始学诗歌了，还要背什么唐诗三百首。除了吟诵，有时她吃饱饭没事干，兴致来了，还会写几首小诗。
中午放学，上街沿(人行道)上到处是回家吃饭的的小学生，人人手里一朵小红花。太阳照耀着孩子们红彤彤的脸庞，手里的小红花格外鲜艳，愈加美丽，宛如鲜花盛开在人群中。虽然我们叫不出这小红花的名字(很久以后才知道，那小红花有个很好听的名字：康乃馨)，但我们知道，这是用来献给妈妈的。
我就想，我今天能为妈妈做些什么，用什么来报答她呢？扫地倒垃圾本来就是我的差使，再说其它的家务活我也干不了。德明也这样问我，看来这个问题有点难。
突然，我想起了张妈经常对德明说的一句话，“你今天只要不闯祸，我就谢天谢地了。”这就等于：只要我们今天乖一点，不找麻烦、不闯祸，最好在家里装出一副埋头苦读的样子给她们看看，这就是献给妈妈最大、最好的礼物，因为今天是三八妇女节，妈妈的节日。
踢毽子
今天下午小组活动是踢毽子，再过三个礼拜，就要举行踢毽子比赛了。说心里话，几个男生喜欢踢毽子？那是女生玩的。不过德明除外，他踢毽子、跳绳都很在行。要知道，丽华踢毽子是第一啊，那他也不能落在后面。
在班里，数丽华踢得最好。听她说，这是她爸传给她的绝技。为了这次比赛，丽华特地做了一个新毽子。那四根漂亮的鸡毛是她老家特地为她捎来的。德明给了她一个铜板，还从弄堂口的小皮匠(修鞋的)那里讨来两块小皮子。经丽华的巧手一弄，一只让女孩人人都羡慕的毽子就做好了。
踢毽子和跳绳，都是国家提倡在学校中开展的体育活动，它和广播体操一样，是用来锻炼身体，提高健康水平。毽子踢法多种多样，有正踢、反踢、交叉踢等。比赛的形式有单人踢、双人踢和多人踢。不过我们男生踢的是最简单的一种，即用脚的内侧踢。
毽子较难的踢法是“打拐”，既用脚外侧反踢。丽华可以在原地踢上几十个拐，那毽子是跟她人走。她还可以踢出很多花样来，像什么磕(用脚跟踢)、蹦(用脚尖踢)等等。她还能把这些踢法组成一整套花样动作，不过她的一些踢法在学校比赛项目中是没有的。踢毽子，丽华技压群芳。海伦和林媛踢得还可以，可晓萍就不行，没有打上几个拐，人就不知跑到什么地方去了。
今天练习的是“十样锦”，即十种不同的踢法编在一起。正如所预料的那样，丽华第一个完成全套动作。只见她轻轻地把毽子往上一抛，就左一脚，右一脚，前一脚，后一脚地踢了起来。她身体轻盈，脚法娴熟，那毽子就像一只彩蝶在她的前后左右飞舞，缠身绕腿，翻转自如，出神入化，煞是好看。我们几个虽然对踢毽子不怎么感兴趣，但看看丽华踢，还是蛮有意思的。轮到晓萍踢时，那毽子就不听她的话了，她被毽子牵着鼻子到处跑。
“哎，我说晓萍，你就不要踢了。你代表我班去比赛，当心丢我们的脸。”德明在一旁冷嘲热讽。
“啊呀，是我没有穿棉鞋。”晓萍抱怨起自己的皮鞋来。
“自己踢不好，不要怪鞋子。到比赛时，天也热了，你带一双棉鞋去比赛，人家要笑掉牙的。”德明一点也不顾晓萍的面子。
“德明，有种就和晓萍比打拐。”徐敏替晓萍打抱不萍。
“她敢吗？”
“比就比，你以为我怕你啊。”晓萍也不甘示弱。
“输了不要哭。”
“那你输呢？”徐敏问。
“如果我输，我把自己的头摘下来给你们当毽子踢。”
“我来当裁判。”林媛说。
晓萍先踢，她今天是出人意料的顺，一口气打了八个拐，这应该是她的最高记录了。大家都准备看德明的洋相了。德明从林媛手中接过毽子，放在手中惦了惦，然后往上一抛。今天他也踢得非常稳当，前五个他几乎就在原地踢。女孩的游戏他怎么玩的那么精啊，照这样下去，晓萍必输无疑，大家都替她捏了一把汗，因为她输不起。
我打定主意，说什么也不能让德明踢过八个。当德明踢到第六个的时候，丽华咳了两声。丽华这么一咳，就是给德明一个信号。他不得不尊重丽华的意愿，是不是要他饶晓萍这一次，免得她哭一场。他这一分心，脚就不听使唤了，七个还没踢到，毽子就着地了。
“哦，德明的头让我们当毽子踢。”徐敏是我班的留级生，和我同桌，有点傻乎乎的，她怎么就听不出德明的话，他怎么真舍得把自己的头摘下来呢。
“徐敏！你不要痴头怪脑(疯疯癫癫)，有本事我和你比。”德明是有气没地方出。徐敏看看我，便不出声了。
晓萍努着小嘴，侧目而视。德明愣着，一脸尴尬，这对他来说是很没面子的事。咳嗽的是丽华，要是换了别人，他早就跟你急了。
“好了，这次不算。现在我们两个组来比赛吧。”林媛经常要开开国语，她父母是BJ来的。我知道，她是照顾德明的面子。
这种玩法也不知道是谁的发明，规则视情况而定，反正玩起来要比单踢要有劲得多。先划出一块场地，再划出一条中心线。在中心线上拉上一串橡皮筋或一根细竹竿当网，毽子在自家的场地踢三下(每人只能踢一次)必须过网，不过网或出界均算输(有点像排球规则)。
我们组多一个人，晓萍要我上。我不想参加，就和小黄相互谦虚，。这倒不是我们不想踢，只因为水平太低，上了场也是个摆设，一场下来，脚也碰不到几次毽子。如果毽子在自己的脚下失误，还要招来德明一顿骂，得不尝失。小黄争不过我，就站到了场子里。我拉起橡皮筋给他们当网，顺便做一下裁判。
别看晓萍和德明平时是死对头，在场上他们配合却相当密切。一、二、三，毽子就过去了。不一会儿，林媛那组就输了一局。
交换场地再战，双方的比分是交替上升。看他们比得如此地扣人心玄，我的脚也开始痒了起来。这时，德明的五弟匆匆跑来，对德明耳语了几句。德明就让大铭来拉橡皮筋，叫了我一起去帮丽华小弟的忙。
阴沟里的五分钱
我们跑出弄堂，就看到小弟和另外两个孩子站在大同戏院隔壁的巨龙食品店阴沟旁，在相互嚷嚷着。原来，刚才有位阿姨不小心把五分钱掉进了阴沟里，盖子又打不开，就对围着的小朋友说，谁能拿到就归谁。小弟要想办法把它弄出来，另一个不让，说钱是他的，因为他先看见。五分钱对这些小孩来说，应该算是一笔不小的财富了。
问清原由，德明便对那小孩说，谁能拿到就归谁，这是主人说的。即然你先看到，就让你先拿，他在你后面。德明叫老五回家去拿一根细竹竿。那孩子找来一根小木棍，掏了好久，那五分钱就是不出来，他只能“望钱兴叹”。
老五一会儿就回来了。德明给了小弟一分钱，叫他到旁边的“什锦摊”去买一分钱芹糖(麦芽糖)。小弟手拿两根小竹签，把芹糖饶来绕去，随手就交给了德明。德明在竹竿的一头涂上一点芹糖，省下的小弟和老五一人一半。
德明叫小弟将竹竿伸进阴沟，对着分币用力一按，那五分钱就被芹糖牢牢地粘住了，这是夏天粘知了的方法。那小孩眼巴巴地看着五分钱到了小弟手里，他不甘心啊。德明还开导那孩子，要他今后好好读书，多动动脑子。
小弟拿了五分钱，转身就到巨龙食品店买了一包德明爱吃的糖东瓜，他分了一半给德明，又给了老五一些。那孩子看着我们分东西吃，谗得张大了嘴巴。小弟拿了一根糖东瓜，塞到了他的手里：“我就住在对马路的大弄堂里，以后来玩，我们就算认得了。”那孩子拿了糖东瓜便走了。
回到弄堂，林媛告诉我们，参加踢毽子比赛的两个男生已经定了下来，一个是德明，另一个是福民。
