冥冥之中，自由安排。不是不报，时候未到。这不，一大堆数学资料被我们搬来，新书来了，新书来了，殊不知，这是要我们命的东西啊！何况，我可是在这上面掉进坑里了的。
首先，将一本本资料发了下去，对哦，没收答案，立即号召同学们交上答案来，基本上所有的人都自命清高，哪知道这本资料让我们吃尽苦头了，下课、放学、甚至连晚自习下后的大半夜时，无时不刻在为这本资料服务。我看数学成绩不好的同学也都一一交了答案，所以我也就没数答案份数，哪知道后来自己却被这该死的答案出了大丑。
此话怎讲呢？就在我眼皮底下，我的好哥们智智同学私藏答案，主要是他最后等我们劈天盖地的作业来时，他毫不犹豫将一份崭新的数学答案扔给了我。哪里还管这么多，一股脑的将不会的题照答案大致修修改改的抄了下来，哥们可是身经百战的老手，神不知鬼不觉的一个萝卜一个坑的填的满满的。第一次蒙混过关，第二回蒙混过关，可到第三次，就没这么好的运气了。记得那是上午第二节课，数学老师刚进门就两眼望向我们这边，我一想，不会有什么坏事发生吧？
果不其然，开口第一句话就是：‘’我们班几位天才，连我们数学老师都做不出的题，居然在我们班有人做出来了，更巧的是，他们居然和答案做的一模一样，来请我们的新老师给我们讲一下‘’。坏了，坏了，目光越来越集中，搞得我们都吓得要死。“怎么，新老师，不肯上来，我们用掌声请他上来”。
“王晓东，王老师来给我们讲一下”，此时全班的目光都投向我这里，本来是想上去讲一下的，结果被接下来的话彻底搞无语了。“抄答案还有脸上来讲课，你身为数学课代表倒是以身作则啊，说看看，是不是你收答案时将大家的答案偷了一份”，“偷”字像一道闪电电在我的身上，全身像不受控制的似的，嘴里也不知哪根筋不对，“我没拿答案”。接着老师就接着问啊！
“不是你的，那是谁的，偷同学们答案，还死活不承认，你这个同学人品有问题吧”
“反正不是我拿的”
“还跟我杠上了，那不是你的是谁的”
此时，智智的脸早已没有人色。他正准备拿出答案给老师送过去，我看形势不对，恐怕他站出来后，也依然不会有什么好结果吧？此时，我是多么的怀念以前的数学老师，他是那般的慈祥和蔼，可如今，谁知遇上这老头啊。此时我早已没有心情称呼他“数学老师”了。所以，我急忙用眼神示意智智别拿，智智一眼就明白我的意思，终于忍住了，我也送了口气，总不能因为一份答案搞得全军覆没吧！
“哎，怎么不说话了，把答案交出来吧”
我哪你去给你找答案喽，答案又不在我这。此时全班的同学都发出那种嘲讽的语气，只记得其中还有不少人昨天抄过我和智智的作业，人心难测，真是又想跑过去将他痛揍一顿，此刻想来，有可能他们还真不是我的对手，有小有瘦的，为啥，又是这般的无情，哎，不提也罢，直到现在，我对这种人的厌恶依然没有半点减弱。教室怎么没有一个洞呢？真想钻进去，此时，我已经感到自己的气血上行，再这样下去恐怕要脑充血吧！
教室的钟在一秒一秒的走着，我是多么希望时间能快点过去啊！可“咔咔咔”一声一声的在我的脑中响起。
沉思中的我又被可恶的老师打断。
”一说都是高三的人了，就像一个幼儿园的小孩子一样，太无耻了吧，出去，出去，我的课堂不需要你这种人坐着“
“出去就出去，还怕你不成，我这种学生不值得你为我上课，我还稀罕你呢”
立即拿上自己的数学资料，二话没说就冲出教室，全班人也是一窝蜂的“哦哦哦”的，反正真是无语了，本来看过答案后自己好不容易做出来的，这就是我想要的结果吗？只听见教室里的他口口声声说不要为我这种人浪费同学们的时间，没过多久就又蹦出来“像这种无耻之人”的话，看着楼下的花草树木，此时感觉它们是那般的亲切，只有它们不会责怪我。一节课不知提到我多少次，搞得我都有点怀疑他是不是脑筋出什么问题了。也多次想到和这种人争辩实在有太不值了。哎，随他怎么闹吧！
时间一分一秒的过去，不知是过了多久。终于听到这亲切的下课铃声了，那个人也走过来了。“......”之类的话，我都不想说了，最后扔下一句话，回去把答案交给我吧，，他便回办公室去了，我立即回到教室，此时，我感觉教室就是一间无比龌蹉的牢房一样。还好有的人不像那类人一般，我们小组的人是没有一个人起哄的。他们给我的感觉就像永远不会嫌弃自己亲人的兄弟姐妹般的，最后，我回到座位上时，小妮子，立即走向讲台。
“啪”的一声，原本已经坏了的木尺被和蔼的小妮子直接拍成两半，立即对班里人吼到:“有你们这样做人的吗，昨天数学课代表给你们多少人抄过此题，又给你们讲过此题，数学老师骂他无耻，我看你们有些人才真无耻，平时作业又多，你们是怎么过来的“
对着直与我道歉的智智和如此侠肝义胆的小妮子举动，我不禁流出了泪水，对，没有哭泣，没有表情，只是眼泪不住的往下流。一分钟之前还以嘲笑的眼光欢迎我进教室的人早已经低下他们“高昂”的头颅，真是为这群人服务不值啊！
随即智智也将他手中的那份答案高高举起，全班同学都看到了，他大声的说出“答案是我的”。此刻那群人将刚抬起的头又深深的低下了。但哪只后来班主任知道这件事后，不但没有批评我，反而伸出了自己的大拇指。也许有人会说的班主任这样的做法是不可取的，但我要问，数学老师的做法就可取吗？反正我只知道这样的班主任最后带领我们在全校考的成绩最好，这就是事实。如果班主任只为自己的利益，而不顾自己学生的话，那么这个班也不过是一盘散沙罢了。以后我依然做我的数学课代表，只是没和那个人说过一句话罢了。最后也不知为什么，过了两个多月后，这个无情的数学老师与别班的老师调了。反正从那以后，我们班的同学都不怎么爱搭理他了。也许是终究我们同学之间的情谊比他深吧！
我接过智智手中的答案......
