快乐的时间让人感觉过得很快，假期生活转眼就过去，也因为它美好，让我们依依不舍。但那又如何，自然不会考虑人的感受，它只是按照它自己的法则运行。但是好想问一句:这些法则从何而来？世界被谁规定的？为什么是这种秩序与模式的？经过我们人类的同意了吗？
谁知道究竟是是世界向前，人才不断向前，还是人在向前，世界才在不断向前？
尤其是内向的同学，多想在开学前的晚上睡一个长长的很长时间才醒来的觉啊！因为不想去学校呢！
至少半数时候，我们是在被迫做一些事，他们或是有意义的，值得做的，但我们不愿做的，或是不值得做却被强迫做的。
刚开学的那段时间还是很热的，热的让人静不下心来。同学们在听着或感兴趣或不感兴趣的课。
很快，第一次月考结束。分文理的消息传来。一时间同学们都躁动起来，讨论开始了。
选文选理可是说是非常重要的，有些时候，选择比努力更重要，用在这里是非常恰当的。
这个时候只有真正的看清自己，不仅喜好还要看潜力，才有可能做出正确的选择不能带个人情绪。每年因为选错文理而成绩下滑的不在少数。
虽然在我写的时候多数省份文理分科已成为历史，但仍有必要谈一下，因为那是在主人公的时代。
不仅是文理，人生的一切选择都要做好，选择之重，不言而喻。经过几个周的“艰苦思考，文理分科正式开始啦。
就这样，小位选择了理科，滋润也是理科，参参毫无疑问，也是理科，李恒亦是理科。而孟家良因为理科不行，选择文科，董萱文科，李玲玉(薄荷)文科。很幸运，上述人员都在同一个理科或文科班里。
就这样，我们能够认识很多新同学。我们就在其间，不论是熟悉的还是不熟悉的。
人生苦于没有朋友更苦于没有知己。我们常常以为我们有了知己，一生的挚友，但那却不是真的。没有朋友可能，没有知己更是正常。
人都是为自己，为自己而奔波，也无可厚非。但让我们感到寂寞，冷淡。
人生天地间，忽如远行客。头顶的天，脚底的地，当然更其永恒；而生于天地之间的人呢，却像出远门的旅人那样，匆匆忙忙，跑回家去。
人生漂泊在天地间，如同在外远行的旅客，不知何处是归宿。
如果我们一时间不感觉如此，是一种幸福，却也是一种沉醉而没有意识到而已。
似乎说的有点逻辑混乱，而且多余了。。
理科18班，文科8班，从此二者不在一个楼层，交流也渐渐少了。
文科班一般而言班内同学两极分化比较严重，而那些勤学的往往名列前茅，或者后来居上，而放纵自己的则有与前者相反的结果。
孟家良和董萱也算是坠入爱河吧，感情逐渐加深，也深陷游戏中，上课三分听，七分玩。
而在小位的班里，学习的热情十分高涨，人人都在为学习而奔波游走于教室，办公室。
每位同学也严格要求自己，但考试结果不仅受勤奋支配，也与智商有很大关系，智商高，反应快，理解快，实际上也就是效率高了。
参参坐在了小位前面，而滋润坐在了他的旁边。李恒与薄荷没有坐在一起，而是分散的坐开了。
在课上，滋润与参参可谓针锋相对，谁也不让谁。他们总是就某一个问题而当着老师和同学的面争吵起来常常是面红耳赤。虽然这主要是他们两个人之间的矛盾，确实使她们两个产生了更大的日常矛盾与分歧以及在生活中也互相使冷眼，但不得不说的是，使课堂氛围更加活跃了，也更生动有趣了。
同学们在短暂的热情之后，又恢复了三点一线，疾走或快跑的，无聊或有趣的生活。
热热的天气，午睡过后，昏昏沉沉的赶去教室上课确实是一件很难受的事。
遥远的路程，热烈的太阳，虽然一路上有提神音乐，但是却和噪音无异。
孟家良最讨厌这种中午了，往往一路上下来身上出很多汗，到教室没有十分钟是安定不下来的，更不用说读书学习了。
这天，历史老师一脸气愤的走进教室，走上讲台，将卷子往桌子上一摔，就开始发飙。
看看你们考的，这是考试吗？你们有没有学？有没有认真听课？基本问题都不会，不及格的一堆一堆。
现在我来提问上节课重复了好多遍的问题，结合史实说明早期殖民扩张的特点？谁会？老师看到没有举手的，只好说，会的同学自己站起来回答。空气在此刻凝固，极其安静，安静到呼吸声音清晰，心跳声似乎都能听到。
历史老师又要发飙之际，孟家良突然站了起来。
历史老师转怒为喜，亲切的说，加良同学来回答。
老师，我想上厕所。
一阵混杂的笑声迸发出来。
加良也不知道怎么回事，可能是吃了些凉水果，肚子痛起来了。
老师只好让他去，不过气的脸色铁青。
你们这群人，怎么回事？平常都学的什么？姜蓓同学起来说一下。毫无疑问，准确而流畅的回答出来。姜蓓是上次考试的第一名。
在每个班都有这种低调而又博学的学生，他们不积极回答问题，但只要回到就会对。
老师对他表示了赞扬。这才是学生的样子嘛，向好同学看齐。
再看看小位理科班，竞争相当的激烈。我想任何人走进这个教室的时候，都会被一阵学习氛围所包围，不论教室里有几个人。
在新班级里，小位认识了一位同学，麦林。
这个人最大的特点是喜欢思考人生，以至于有时候有点荒废学业。平日比较缄默，但只要开口就是箴言，看起来是一个挺有气质的人。中等身高，瘦瘦的，带着眼镜。
因为这种气质的人，不可避免的就朋友不是很多，小位呢，虽然平日活泼一点，却与他成了好朋友，可能有一种不可抗拒的力量将他们两个拉到一块。
麦林自言:思考人生不是为了获得某中实用的东西，也不是为了获得别人对自己的另眼相看，而是为了开启人生中某些本质的东西，未经思考的人生不值得一过，人生贵在行胸臆。更是在找寻个人的尊严与价值。
小位特别欣赏他，经常和他交流这种思想，虽然他们没有上过一节真正的哲学课，但他们的哲学素养并不低。
他们一起感叹生活，感叹时间，感叹世间万千。
麦林同学成绩很差，小位很为他担心，也对他说了很多遍，这一阶段学习很重要。也经常教他。麦林也很同意，但成绩就是上不去。
这天，早上，小位好早就去教室了，因为昨天晚上好累，睡得很早，所以很早就醒了。
也顺便在路边小店里买了碎花饼，一杯燕麦牛奶。
刚落座，参参就来了，参参放下书包，转向小位，问，还没吃饭啊？
没吃啊，你吃了嘛？
我吃了。
再吃点吧，给，挺好吃的，说着就要寄给她。
闻着挺香的，你喂我吧。
啊，我喂你？
嗯。
好吧，小位用竹签挑起一块给她。
就在这时，滋润走了进来，看到了他们两个的这种行为，也没说什么，就坐在了自己的座位上，不过看起来有些生气的样子。
小位笑着，顺便碰了她一下，来了？今天怎么这么晚？
嗯，起来晚了。
呦，你也能起晚啊，哈哈。
你什么意思？
没什么意思啊，怎么啦？
对了，有个问题想要问你，你有没有以前帮一个男同学付过钱？
付钱？什么时候的事？
七八个月以前吧？
这么久了？不记得了，好像是有一次吧。
哦。
我不会是帮你付的吧？滋润所有所悟的说。
不知道啊。
好像他什么都没说就直接走了，有你的气质哦，应该是你。
那我还你钱吧。
不用啦，钱乃身外之物，下次请我吃饭就好了。
。。好的。
因为班里语文成绩较差，所以教学部经过研究要换了一个语文老师，正式上课前的一天晚上，老师穿着一双一般的拖鞋，一个泛黄的衬衫，挽着裤腿，在教室里穿梭，边走边操着沙哑的声音说:“我将做你们的语文老师，我是从教高三下来的，看了一下你们班的成绩，简直和我以前的学生没法比，一是没有高分学生，第二，低分成绩太差。语文考不好，你们还想着指望别的学科给你拿高分？”
所以呢，从今天起，好好学！老师诚恳而愤怒地说。
李恒有些无奈的说，以前语文课就是玩的，现在看来语文课不好上喽。
就这样，语文课成了骄傲的课程，每节课都要提问上节课内容，同学们也就未上课就早早地背了起来。
而小位呢，语文成绩不算太出色，上课笔记也记得很少，参参想参照一下他的笔记，看到了潦草的，稀疏的几页，就对小位说，你多写一点，你写的太少了，字还那么难看。
是嘛，还行啊。
你还是多写一点，要不老师会说你的。今下午收笔记的。
第二天，参参到办公室拿笔记本，老师对她说，你们班的笔记写的都不错，搬回去发给同学们。
好的，老师。她顺便看了一眼老师手中的成绩册，小位虽然考了第一名，但是语文成绩却排名20名以后。
参参有些心事样子的把笔记发了下来，将笔记本放到小位的桌子上，边对他说，老师说你笔记写的太少了，注意点。
啊，怎么会啊，写的还行啊。
你和别人对比对比，你就能感受出这是千壤之别。
那我以后注意。
嗯，那就好。
