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可爱的小凯：
身为高你两个年级的学姐、你的前辈以及你的抄袭对象，非常荣幸你可以把这写得其实并不怎么样的书中的人物抄到你那高深莫测的作品中。
身为一名作者，必懂得运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、借代、比拟、象征、寄寓(寄托)，互文、设问、引用、呼告、反问、顶真等等等等修辞手法，静态描写与动态描写、正面描写与侧面描写、虚写与实写、人物描写、环境描写、物体描写、细节描写、渲染与烘托、欲扬先抑、联想和想象等等等等描写手法，还有肖像、语言、动作、心理、神态、细节等人物描写，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情、以小见大、先扬后抑、欲扬先抑等等写作手法，必要时还要懂记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。对吧。
我看你除了语言描写，其它的好像都没用过。
听说你总是写流水账？
后生可畏啊简直……
听说你已经在学妹学弟中发展读者？
心好痛，超过我怎么办。
听说你在写三角恋？
现在的小学生怎么这么思想早熟，都说了女生青春期不能看言情小说了。
作为可爱的小凯你的前辈，我深切地体会到了长江后浪推前浪的感觉。
简直一代不如一代了。
小说水平可是揭露着作文和语言语文水平啊。
你的勇气，我给跪：orz
加油吧亲，中考作文满分50，你这水平，肯定够得着40。
引用几段话：
小凯：你可以先看看《冰灵之殇》，我的人物都在那里。
密探：那书是你写的？
小凯：不是。
密探：那为什么你的人物都在这书里？
小凯：我爱干嘛干嘛别人都管不着！
密探：简直有理想有追求啊！你和作者很熟？
小凯：不熟。
密探：那你的人物都在这书里，那书抄你咯？
小凯：不是，是我抄她的，我挺佩服我自己的。
天啊，世上竟真有如此厚颜无耻之人，我今儿才算见着了！
不用你佩服了，连我都佩服啊！！！！！
我们来引用几句读者的评论：
凑不要脸的连文都抄。
脸皮比城墙拐角都厚。
yoooo又一个****。
好吧，评价不低。
低端粗俗甩节操，土鳖矫情无下限，
装模作样绿茶婊，外猛内柔女汉子。
说的就是你。
在下佩服之至，激动到忘词了，先说到这儿吧？
以上是我对你，可爱的小凯，的，全部赞誉。
此致
518340
特别特别特别崇拜你的很荣幸被你抄袭了的卡莱
2016年10月20日于21:00
