赵老师的课是那么活泼生动,让我至今难忘。
记得那时,我们刚学写作文不久,很多同学对词语就是一顿乱用,胡乱搭配,搞得洋相百出,为此,老师就专门针对这一情况,老师给我们上了一堂作文课。
作文课前,我们先做游戏:老师把我们四个大组作为了四个活动小组,要求第一大组写我们班任何一个同学的姓名;第二组同学写地点(在什么什么地方);第三大组同学写动词;第四大组同学写名词。老师然后要大组长把所有同学的纸条在讲台上排好,然后派四个代表每人以此从上往下抽取一张纸条,然后,让第五个同学大声把它们所组成的那句话念出来。于是,笑话就来了。
我记得在这些话里面有几句特搞笑,如:‘苏兵(男)在女厕所里洗澡。’‘杨科在火星上跳舞!’‘杨海云在厕所里吃饭!“……每当这些词语搭配出现故障时,大家都会笑得不得了,有几个同学由于没坐稳,都滚到了桌子底下,这下子,全班笑得更开心了,我笑得捂着肚子,觉得疼的厉害。
一场快乐的游戏过后,同学们都深刻地懂得了词语不能乱用,否则就会闹出天大的笑话。然后,老师,要我们把上节课这游戏的内容和经过以及感受写出来,这一次,全班竟然没有一个不会写的,有的同学还写得特别的棒。
赵老师就是这样在游戏中教我们作文,让我们在快乐中学习,在学习中迅速成长。
每当看到别的班的同学一提起作文就摇头晃脑:作文难,作文难,提起作文就莫耐烦!和那拿着笔,咬着笔头,”天灵灵,地灵灵,老师你多给点分行不行!,我就觉得好笑,我们为我们有如此好的语文老师而自豪。