敏航和竣宇真的是发小的友谊，下课敏航经常是隔着好多排过来叫他去打水，竣宇也就是和敏航在一起的时候才显得不那么冷漠，敏航有的时候过来顺便和我说上几句玩笑话，有的时候我也会顺便问他几道物理题，竣宇这个时候就在那里站着等着敏航给我讲完。
也许是敏航对他讲了我们以前是同桌的故事，或许是他看出了我和敏航的关系不一般来，我感觉以后的日子他看我的眼神没有那么冷漠了，可是他仍旧不喜欢别人碰他。
物理课上，老师评卷，昨天发下来的卷子却怎么也找不到了。我的物理本来就差的要命，那张卷子我记得我只考了60几分。我急得不得了，因为物理老师经常对我发火，我的物理成绩总会超出他预料的差。
“苏梦，来说一下第五题。”物理老师抑制着他的怒火朝我这边看来。
就在我仓皇惊慌地站起来打算自暴自弃地说我找不到我的卷子了然后挨一顿骂的时候，竣宇从后面把他的卷子递了过来。
看到卷子上那俊秀的字体，整齐规范的排列，有条不紊的解答，还不不能忽视的耀眼的100分，我再一次明白程竣宇他是如此的优秀。
那一瞬间，我的心有点颤动，感觉被什么东西轻轻地打了一下，有点恍惚。但随即看向第五题，幸亏昨天晚上看过这道题，我磕磕绊绊地说出了我的解释。
物理老师很不情愿地说了句：“坐下吧。”
可能我站起来不会答的概率远远大于会的时候，他习惯了批我，我也习惯了不再那样玻璃心。
坐下后，我连忙把卷子还给他。
“你看吧，这节课我不需要。”
“有些同学学习不好吧，还整天净事。”物理老师推推眼镜，向我瞅来。
下课后，我拿出一张便利贴写到：谢谢你，物理课上。然后夹在他的卷子里还给他。
我不知道他看到那张字条后会怎样想我，可我竟然百般顾虑，害怕他嫌我太小题大做。
我本以为我就这样，在悲伤与努力中度过高三这一年，幸运的话能考一个不错的一本。可是我没有想到，这一年竟然影响了我以后的生活，乃至整个人生轨迹。
也许真的是因为我太笨，也许真的是我的理科太差，相反竣宇的理科太强，又或许是我们座位离得太近，有很多时候，我们会有交集。
晚自习上，有一道老师讲的关于动能定理的题，因为后半部分我实在想不出思路来，急得我浑身发麻，有种想使出排山倒海的力量来发泄的感觉。在最绝望最无奈的时候，我想起了他，后面的他。
“程竣宇，对不起打扰了，我实在是忘记了这道题后面的过程，你能不能帮我把过程写出来?”我悄悄从后面传给他一张便利贴。
写完后给他的瞬间有些退缩，但是一想到自己如果现在不把这一道题给解决的话，回家以后自己就会做一系列无用功直到半夜十二点自己那着急的样子顿时坚定了此时此刻也就是他能帮我，毅然决然地递给了他。
我似乎还很紧张，我怕他不回我，又感到很难过，万一他真的不回。
我不知道，那个时候的竣宇心里是一种怎样的想法但我清楚地知道，也就是从那个时候开始，我们俩的故事就开始纠结在一起。
过了五分钟左右，我估计他是不想理我了。
没想到他用一本书轻轻戳了我一下，看到了我的那张便利贴上面有醒目的两个字：可以。
他还是不喜欢别人碰他。
同样，他也不喜欢碰别人。
晚自习快结束的时候，他把笔记本递给了我，对我说：“回去好好看看，我在上面都有。”
“好。”我接过那本精致的封面画有两棵树的厚厚的笔记本。
晚上温习功课的时候，我拿出那本厚厚的笔记本，每一页，我都看到了竣宇写的简明严谨的过程，并且旁边都标明了简单开阔的思路以及一些关键步骤的文字解释。看到这，我不禁叹服，在那样一副冷酷精致的皮囊下拥有的是怎样别具一格的才华。
然而，他终究是他，我还是平凡的我。
从那以后，我内心对他一直心存感激，我有种微乎其微的感觉，觉得他对我和对其他的人不一样，没有那么冷了。
后来我问他为什么那个时候会帮我，他说那个时候敏航对他说我是个特别的人。
