斑鸠老师往后退了几步，摊开双手说道：“谁能先告诉我蹴鞠是怎么来的？”
队伍当中有一个胳膊里夹着一本书的文弱的小个子举手：“我知道！我知道！蹴鞠是根据天地之初，人神混战的场景转化来的！”
“很好！居暨说的很对！那谁能告诉我蹴鞠的人数是多少？”
“十二个！”那个叫居暨的小个子又回答道。
“很好！咱们老师的蹴鞠队当中你们最喜欢哪一支？”斑鸠老师问。
底下七嘴八舌，争先恐后地说着：
“麒麟老师的队伍！帅气！”
“英招老师的队伍！潇洒！技法多样！”
“犼老师的队伍！非常勇猛！”
……
斑鸠老师笑着点点头，一伸手打断了大家接着说道：“其实，各位老师的私家蹴鞠队也是各有特点的。里面的队员也是非常优秀的。那么，你们都喜欢哪一位球员啊？”
“朱厌！白打的技术十分灵巧！”
“天马！场地上很潇洒！”
“軨軨！赛场上十分的迅猛！”
……
“嗯！我想大家一定也想成为他们中的一员吧！”斑鸠老师笑着问道。弟子们都点点头，有的还交流着什么。
“不过，并不是所有的人都能成为一名优秀的蹴鞠队员的，你得具备那份资质。如果你的资质不够的话，剩下的，当然就是看你的努力了。所谓哪一行想要干好了都不容易啊！真希望你们当中能出现一名优秀的蹴鞠队员！努力吧……等一会儿，我就会给大家几个球，让大家先互相对抗练习。不过，在那之前，我先给大家说明一下蹴鞠怎么玩，虽然大部分弟子应该都知道，但是我还是要再说一遍，因为有一些细节可能你还不知道，所以大家注意听。”弟子们都安静了下来，瞪大眼睛看着斑鸠老师。
“蹴鞠和打战一样，分两队进行对抗，双方的目标就是要用脚带着蹴鞠球进攻对方的球门。开场前，两队站在各自区域，等龙头随机朝场地中央吐出鞠球后便开始对抗。以这片白场地为例，看到那三个球门了吗？中间那个比较矮的门是主门，是决定生死的门！一旦主门被鞠球攻入无论你之前拿到多少分都算作废，整场比赛立刻就宣布结束。所以主门那里是无论如何也不能让对方攻陷的地方！所以，在主门这里的有一名实力不俗的御球手，称之为主将。主将是整场比赛的王者。这个人必须沉着冷静，能沉着住气，不会被外界的战况所干扰。所以千万不要小看那位可能整场比赛都不怎么活动的主将，主将是必须有足够的资质才能胜任的，智慧与技艺缺一不可。”
斑鸠老师刚说完，弟子们各种反应，有的撇撇嘴作不屑状，有的默默点头，有的则漠不关心。
斑鸠老师接着说：“当然，比赛是有时间限制的。往往两队的主将都十分优秀，这种情况下，攻破主门就成了一件艰难的事情。那要想在规定时间之内取得胜利，攻打对方的偏门也是一种办法，最后按照规定时辰内得分多少来判定输赢。也就是说神门和人门也可以进球的，不过得分可是不一样哦！球要是踢入神门能得两分，踢入人门则得一分。其实就跟打战当中看你俘虏了多少敌人是相类似的。当然，这里也是有御球手的，守护神门的御球手叫做‘神将’，守护人门的叫做‘人将’。通常，神将的各方面资质要比人将高一点，不过也是要看主将的布置，有时候，神门和人门那里有危机的时候，主将也可以帮忙解围。当然，他得有足够的自信保证主门不被攻陷。因为，龙吐出的鞠球有时候可不止一个哦！场地上有一颗主球的同时，龙可能会无意间吐出另外一颗鞠球，这颗球称之为‘吉球’。之所以称它为吉球是因为，这颗球往往可以带来一些好运，它的出现可以瞬间扭转现场战况！只要被吉球攻破任意一座球门，不管是神门、人门还是主门，比赛马上结束。不过，吉球的出现的时间不会太久，因为好运总是稍纵即逝的嘛。而且这颗球很特殊，它可不是什么普通的鞠球。普通的鞠球就是普通的皮革所制，而吉球带有自己的属性，但它的属性并不固定，金木水火土五种属性任意变换，不管哪一种属性，其杀伤力比起一般的鞠球要大得多。所以，与其说它是鞠球，不如说，它是龙的攻击！其实，吉球可以比作现实当中的‘机遇’。”
弟子们发出一声感叹：“哇~”
斑鸠老师转过身来又说：“所以说，御球手可是很难做的哦！受伤是经常的事情！所以，并不是所有的队员都能当好御球手，所谓攻城容易守城难嘛。所以大多数的队员更喜欢做一名灵活机动的攻球手。通常队伍当中比较靠前的攻球手成为先锋。而他也是经常被敌方攻球手袭击的对象。所以还得有人时刻在其周围防止球被夺走并且防止对方偷袭，这样的队员叫做御将！先锋和御将的角色可以相互转换，战场上嘛，不要一味的冲锋陷阵，照顾你的队友也是应该的，互帮互助才能取得最终的胜利嘛！”
弟子们都点了点头，斑鸠老师舒了一口气说道：“双方之间如果互相抢球的话叫做对抗，你一个人在那里运球叫做白打。无论是对抗还是白打，最重要的一条规矩，球都不可以碰到手哦。要么怎么叫蹴鞠呢。好了，大家差不多都明白了吧，那么大家现在就可以进入场地进行白打练习了。别忘了休课前一刻钟来我这里集合进行七艺的检测。尽情释放吧！一会儿见。”
刚说完，弟子们就兴奋地冲到场地中央，场上有好几个球，弟子们开始互相追逐起来，有的练习白打，有的两两进行对抗，所有弟子都玩的不亦说乎。
只有几个人站在原地没有动：云轩，贺千帆，鸾姑娘，还有一个戴着白色面具的白衣少年。
其他几位不去玩球应该是因为不屑。而云轩，是属于不会。
斑鸠老师看着几个人，很是纳闷。于是走过来问：“你们……不去预热一下吗？”
鸾姑娘微笑着回答：“老师，不用了。需要的话，我们可以进行测试了吗？”
斑鸠的脸尴尬的抽搐着，老半天憋出两个字：“好吧。”
只见斑鸠老师拿出一块铜镜，铜镜上面有一个把手，周围镶嵌着一圈明亮的珠子，还均匀的刻着几个字：礼智；乐智；射智；御智；书智；数智；卜智。
斑鸠老师拿着那把铜镜解释道：“把你的神力注入到这铜旻镜当中，上面就会显示出你们七艺相应的资质数值，记得用力哦，如果显示的数值你们不太满意的话记得问他们抢几个蹴鞠球练习练习啊。”说完，斑鸠老师把铜镜递给了那个戴面具的白衣少年。
只见那白衣少年用手轻轻一捏那把手，铜镜上显示出了几行字：“礼智，十；乐智，十；射智，十；御智，十；书智，十；数智，十；卜智，十”。斑鸠老师看的目瞪口呆！不过，那白衣少年面具下透出的的眼神好像还很遗憾的样子。
贺千帆接过了铜镜，也只是轻轻一捏，上面就显示出几行字：“礼智，十；乐智，十；射智，十；御智，十；书智，十；数智，十；卜智，十”。斑鸠老师的嘴吊在半空，合也合不上。
鸾姑娘也轻轻一捏，铜镜上出现了同样的字：“礼智，十；乐智，十；射智，十；御智，十；书智，十；数智，十；卜智，十”。
斑鸠老师木然的接过铜镜，使劲儿捏了一下，上面显示：“礼智，九；乐智，九；射智，九；御智，八；书智，九；数智，九；卜智，八。”
斑鸠老师莫名其妙：“怪了！这旻镜没坏啊？怎么会比我还高？你们怎么做到的？”
云轩小心的问了一句：“老师，我能问一下您，测七艺是要干啥呢？还有这些数值都代表啥啊？”
“你难道不知道吗？测量七艺智值为的是给那些资质较差的安排私课用的。因为，灵的七艺智值刚开始会有差别，也就是说，虽然你进入了学塾，但并不代表你各方面都合格。所以，我们用七艺评测的方法来筛选出那些资质有一点短板的弟子，然后安排老师为这些弟子进行个别提高辅导，防止弟子跟不上求学进度。哎？你没测呢吧？来，你也测一下！我看看这一届能出来几位天才！”
云轩苦笑着接过铜镜，心想，我的资质啊，凤老师说很高呢！怎么的也能及格吧！
数值很快就出来了。
礼智，零；乐智，零；射智，零；御智，零；书智，零；数智，零；卜智，零！
斑鸠老师一直张大的嘴终于合上了，一张臭脸盯着眼前的云轩。这回，换云轩的嘴合不上了。
