简简单单的一个早上，我的心情跌倒了谷底，开课前的信心早就已经烟消云散了。这种感觉就像你在考试前一天晚上好不容易把课本完全的背下来，第二天发现你背错书了一样。我带着完胜所有人的状态来到了这里，事实却是被全部人完美的秒杀。呆呆的在电视台饭堂吃着两块钱的白饭，绝望的看着前方的风景，饭堂阿姨正在对着我笑，这一切都是那么的毫无违和感。突然，旁边桌交谈的声音打破了我内心的空白。
A：“不是说学口译吗？干嘛一直让我们记那些鬼画符啊！一点英语都没有接触，有没有搞错啊！”
B：“对啊！浪费了一个上午说说写写，现在满脑子都是那些符号，烦死了！”
A：“讲座说的都是骗人的吧，什么乱七八糟的呀！”
B：“什么都不说，就在写，他自己就坐在那放音频，无聊死了！”
A：“就是，真不想读了！”
…………………
想想好像真的是，一个上午都在写字、写符号、写不知道什么的东西。反应都反应不过来，还说什么可以快速的记录，太扯了！这两个妹子说的没错，就这么记记记，真的好烦！什么口译速记法，根本就记不下来！
B：“看看下午是不是还是这个样子吧，是的话我就不学了，无聊死了！”
A：“恩，吃完饭回去再看看吧！”
早上的决心现在早已烟消云散，本来想好好学习的心情已经没有了。因为从吃午饭开始，听到的就都是同班同学的各种抱怨、各种叽叽歪歪、各种有的没的的吐槽。人嘛，就是这么容易被别人影响，就是这样，带着一颗悲愤的心，爬起了那课室的楼梯………这楼梯真特么高………
坐在课室，看着白板上的字符。安静了下来，看着身边的人有的人在抱怨，有的人却在奋笔疾书的将上午学过的笔记重复着记录着。人上一百形形色色，每个人在经历过了一个上午之后都有着不一样的感受，我也是其中一个。别人的内心世界如何，我无法得知，我只知道我又再一次有一点点时间和空间坐下来想一下早上发生过的事情以及午饭期间那种愤怒的心情。其实回过头想一下，会愤怒不就是因为自己做不好嘛。会郁闷不就是因为自己没有耐心嘛。会想退学，不就是因为在学习的过程中遇到了不顺的事情缺乏自信想逃避嘛。想想回国是为了什么？再想想回国之后自己那种怀才不遇的心理状态。心彻底平缓了下来。很多时候，你觉得怀才不遇其实是过度的自负，很多时候，你觉得世界与你作对是因为你傲娇，很多时候，你觉得别人做的不好，其实到头来就是你自己的问题。还是那句话，既然来了，就战个痛吧！
下午上课的时候，班里开始了自我介绍环节。班里的同学一个一个的前往台上进行自我介绍，按照班级排列顺序来，每一天5位同学自我介绍，正好第三天到我，所以还是有一点时间给我去准备的。在自我介绍后，我们迎来了自选班长环节！当JZ老师问到有谁想当班长的时候，一共有两位同学举起了神圣的手。下一刻，两位同学就站到了讲台上准备进行就职演讲~同学A是一位秀气的姐们儿，短头发戴眼镜，隐隐中有一种老师的气质。同学B是一位秀气的哥们儿，瘦瘦高高，长相也挺风趣幽默，不乏喜感。
同学A：“大家下午好！我姓李，木子李，单名一个琪。我应该是班上年龄最大的了，大家可以叫我琪姐~我认为我可以为大家出一份微薄之力，在日常的学习以及生活中为大家提供帮助！”
同学B：“大家好，我姓高，名小平，高小平，英文名GOSHOPPING。来自天府之国，希望可以在未来的学生中为大家提供最好的服务！”
就是这样，我们有了两位班长，看着他们在台上自告奋勇第把责任大大的揽在了自己身上，我的内心唏嘘了起来。到底是怎么样的勇气可以让他们站出来肩负起这么一个大班的班长的？毕竟按照目前班上的怨气，真的不是那么的好解决。
“同学们，我们的班长已经选出来了，那么接下来我们继续练习早上的段子啦！”JZ老师道，说完这话顿时班里就炸了锅了，“怎么又是记录啊？我们是来学习翻译……”，“拜托，这么记录记录的作用在哪啊？手都痛死了！”……中午的妹子开始抱怨了，之间JZ老师说道：“你连中文都还没理解清楚，你怎么去翻译？发言人的话都记录不下来，你又怎么去翻译呢？”顿时，两个妹子没有话说，我暗自庆幸，幸亏提早回来调整了心态，不然真有可能和这俩妹子一样尴尬了。
一整个下午就在这来来回回的政府会议音频中渡过了，脑海里面都是新华社记者的声音、朱总理的声音、张建敏老师的声音，眼睛里都是那些看似陌生但是又写了一整天的莫名其妙的符号，颤抖了手臂已经感觉不是自己的了。看了一下手中的那支笔，竟然墨水用了整整三份之二，我在JNU一整个学期一支笔都不会用超过四分之一，这一天就三份二了！？太犀利了~突然，JZ老师突然说道：“好了，笔记练习了一整天，也是时候要开始练习一下听力了！”班里的同学们都松了一口气，因为毕竟这些符号都写了一整天。但是我们大家都没有想到这是一轮新的恶梦的开始！因为如果你认为听力只是在听，尼玛你就大错特错了！！！
“来，等一下播听力，大家要认真听，这里有一个MIC，我传下去。我播放的时候，什么时候停下来了，你就把所听到的信息复述出来给大家听。”JZ老师说道，然后他老人家做了一件震惊全世界的举动………他竟然神奇的给视频的字幕打上了马赛克！！！谁看片儿打码啊！！？？现在看片谁不是高清****啊？？？这自助打码是个神马情况啊！！？？然后JZ老师又说：“你们看那么多美剧英剧，英语还是这么菜，很大的原因就是因为你们看字幕！所以呢，这个练习就是让你们不要去看字幕的！”………晴天霹雳啊，什么鬼啊……刚经历完各种符号的蹂躏，这就要开始打码视频蹂躏了呀！！！T-T
播的音频与企鹅有关，JZ老师说这个视频叫帝企鹅征途记，看着视频里面的帝企鹅很CUTE的征服着困难，我却看着在我前面传MIC的同学颤抖着。因为每当复述不出来的时候，JZ老师都会带着微笑说：“哎呀，这么简单怎么都听不懂？这么多年的英文白学了呀！？”那种春天般的微笑给我们带来了寒冬般的寒意，还帝企鹅征途记，我感觉更像是帝企鹅寻死记呢……终于，MIC传到我了，但是毕竟在大澳村儿呆了那么多年，听力必然是没有问题的！“Thisisanincredibletruestoryofafamily’sjourneytobringlifeintotheworld~”一次不漏的说了出来~“恩，很好，听出来了！下一个~”，带着JZ老师的满意笑容，我把已经被我一手冷汗浸湿了的MIC传给下一位同学。MIC一离手，感觉世界都亮了！那慢慢的自信又回来了~毕竟，从听力开始到结束，我是为一个个一次就把信息都听出来的人！满血全BUFF复活的感觉真特么好！！！
就是这样听完音频，全班跟读了十次之后终于结束了，JZ老师也要开始布置作业了。“同学们，今天我们学的笔记，每一段重复练习25遍。”全班已经傻眼，坐我前面的姐们儿差点水都喷出来。“25遍之后全部段落放在一起，顺序不妨10遍！”做我前面的姐们儿也正是被刚要喝下去的水呛得不要不要的。“音频跟读30次，然后今天上课的政府机关名称要背，明天抽查。”已经开始听到有人的笔吓得调到地上了。“最后，明天早上我会随机抽人在白板上写今天练习过的段子。那么，还有什么问题吗？”，“老师，练不完怎么办？”，“练不完？那就别回来了（春天般的笑容在此出现）。”一阵阴风就是这样把夏日的炎热吹的荡然无存的，最终我们还是或者熬到了JZ老师说下课的一刻……
