江季做了最坏的打算，许穆清看到江季的表情忽然变得严肃凛冽，顿时呼吸一滞，他……生气了？是因为我把他喊起来吗……许穆清顿时有些难过，遇到事情他总是会先想是不是自己不对，因此养成了软弱的性子。此刻的他看着江季，又不知道该说什么。
自己总是这样，连这样一件小事都处理不好。许穆清厌弃着自己。
不对！无论怎么说都应该是没有管好自己猫的他有错，我为什么要感到抱歉……但是这样想就像是为自己找借口一样。许穆清无法从自己思绪的漩涡里跳出来。
“喂，”下面的同学小声讲，“江季，许穆清生气了，你小心喽。”
一言不发、紧锁眉头的许穆清在同学看来是在生气。江季不理解，为什么前一刻还在开玩笑似的和猫道歉，下一刻就生气了。
“下课来办公室，先坐下。”
许穆清只得暂时忽略眼前的事选择继续上课，当声音恢复了以往的平静与温和，刚才紧张的气氛也随之消散。而那只猫就这样在讲台上一直睡到了下课。
课后，江季跟在许穆清后面往办公室走，此时的他到比平时显得精神了许多，但精神的来源却不是令人期待的。
许穆清并不太会批评人，也不会针对一件事侃侃而谈，一路上他都在紧张地做心理建设：我要严厉起来，严肃地指出学生错误，放轻松，我是老师，他是学生，不要紧张……他尽量做到不急不忙地进门，坐下，放书，喝水，故作镇定地一边收拾桌面一边问道：“刚才课上你的猫很活跃啊。”
“我也不想让它捣乱。”江季时刻观察着许穆清的表情，希望从中看出点什么。
“你如果不能管好他，就不要带来。”严厉起来！许穆清上下打量了江季一遍，说道：“站直了，年纪轻轻就弯着腰。”
“对不起，老师，我的猫给你添麻烦了。”江季挺了挺胸，他习惯于一副没精神的样子，就算直了直腰，依旧没多大改观。“但是，它不是我能管得了的，我不带它来，它会悄悄跟过来，我让它怎样，它从来没听过。”
“……”许穆清一时无言。
“它从来没在课上做出过分的事，虽然有些同学会逗它，但也没怎么扰乱老师上课。今天它似乎有些兴奋，看见老师就跳上了讲台，后来就睡觉了，但也没有怎么样。”
的确，这只猫并没有怎么样，只是自己太笨了。现在被学生三言两语就逼得无话可说，也是因为太笨了。许穆清更厌弃自己了：我当初，为什么会选择当老师？
办公室里还有同事，还有学生，我在这里被自己的学生弄得无话可说，太丢人了！自己真是太没用了！别人应该也是这么想的。许穆清又陷入了自己的思绪中。
“江季，以后……尽量……管好自己的猫，回去吧。”许穆清斟酌着字句，断断续续地强撑着发出声音。
江季看到许穆清渐渐紧锁的眉头，原以为他还在生气，却听到逐渐变弱的声音。他看着也不知道是不是因为尴尬一直盯着电脑的许穆清，觉得许穆清不是一般的内向，可以说已经无法简单地用“内向”这一个词来形容他弱气的性格了。
像自己欺负他了一样，让人很不爽。不过这么弱的一个人来当老师也真是有意思，连训学生都不会。江季没有走，他很想知道，面对有人故意刁难，许穆清会怎么做。
