即将成为小学三年级的我们此刻正面临着重新分班的第一次‘洗牌’。我从刘老师的一班调到了曾老师的二班,新组成的班级有好几个班的人,大多我都不认识。本来只要去找到刘老师坚持要回到她的班上我,就不用待在二班,可是当时和小Q正闹着小矛盾,所以就找了个借口不肯回一班。小Q和我的关系就从此刻起越行越远了。
第一次见到曾老师的时候感觉她出奇的瘦,长长的马尾辫拖至腰间,看起来很有干劲的女老师,我对她的印象不太坏。
曾老师第一次上课时就凭着她的感觉选好了班上的班干部,其实应该是看她喊得出谁的名字吧。班干部我没放在心里,但是曾老师在选每个小组的组长时,我却着实兴奋了一把。因为我知道班干部我一定不能胜任,但是小组长的能力我还是有的,而且中选的概率也大一点。全班被分成了八个小组,我在第二个小组。我目光炙热的望着曾老师,希望她能选我,可是老师没有一丝犹豫的点了一个叫‘汪理理’的名。
我颇有不满的往后看了看我的新组长,一个剪着男仔头的女生。心里虽然很不服气,但也没法了。我只知道一点,那就是必须得让曾老师认识我,叫得出我的名字。为了这个小小的心愿,我开始了人生中最辉煌的‘反击战’。
我的策略说来也简单,那就是积极回答问题。似乎我们的升学总是伴着语言表达的退后,每大一个年级,我们就会越害羞,这是为什么呢?我还没有意识到这个问题,所以每次上课我都会提前准备好老师这节课可能会问到的问题,然后等到老师一提问,我一定是最快举手的学生。
这样一来一往,我终于成功的打入了曾老师的阵营。因为我喜欢举手回答问题,又喜欢把思维引到别人不曾想到的方向上,听起来或许有‘独特见解’的体会,所以老师很快的注意到了我的存在。
不久后的一个周五,我期待已久的事不知不觉的降临了。“思齐,这是你们这一组的数学作业,你拿去修改一下吧”曾老师对我这样说。我想着曾老师为什么没来由的让我修改作业呢?这应该是组长做的事呀,难道老师要让我当组长?我这样猜想着修改完了我们一组的作业,结果很是巧合,全组的作业除了组长汪理理的做错了一题之外,其他人都是全对。我将情况告诉了老师,老师先是一惊,然后夸我做得不错。
放学后,周末的假期也开始了。我回去把这件事特意告诉外婆,还和她开玩笑说,老师说不定下个周就让我当组长了。
两天后,这个猜想居然成真了!曾老师一上课就宣布了这个消息,让我成为了真正的组长。当时听到这个消息虽然有点吃惊,但也算在我的意料之中,所以很高兴接受了。这可能算是我人生里第一次找到的目标,虽然很小,但是实现了。我尝到了那一种甜,梦想实现的快乐。
三年级第一次期末考,因为数学比语文多考了一分,所以老师让我当了数学课代表,又因为喜欢唱歌的原因,当上了音乐委员。自此和曾老师的关系越来越亲密。不过我们相处的时间也就只有短短一年,因为曾老师就要当妈妈了。
四年级的时间里,我们的班主任老师换了好几位,后来我的积极性也就耗磨殆尽了。三年级留给了我一笔巨大的无形财富,可是这笔财富直到我上高中的时候才被发现。