年少不知道的自己总是没有想清楚为什么要那么拼命时，就已经做了，每次体育课，都被班主任占用讲课，说是快到中考了抓紧时间学习，9（3）班的学生们，每当体育课时，都从3楼教室窗户看向操场的阳光和草地，以及飘在清蓝的天上的云朵，仿佛羡慕极了它卷来舒去的自由。宁笈很少在上课时走神，偶尔也会在体育课时上语文课，心里划过微微地失落，毕竟也是个孩子的她，垂下睫毛，收神，继续看书，听课。
长久不上体育课的结果就是，一上看见操场就会生出几分想念，早上，天未亮，宁笈又一个人走向教室，看看寂静空旷的教室，有几分独步行者的孤单，在座位上站了片刻，她两步走向讲台，拿起粉笔，在光洁黝黑的黑板上写下几个字。然后大步流星的向操场走去，年少的她竟然没有害怕，一个人奔跑在操场上，跑到累了，倒着走，待到心平静了，转身向教室走去，回来后，擦掉黑板上的字，青春的情绪波动而已。调整好心情，继续开始学习。灯火明灭中的教室，一个小小孤单却又坚强的身影定格在3楼的一间教室里。
还有一个月就要中考了，中考里有体育加试和实验加试，体育加试中有女子800m，男子1000m，立定跳远，跳绳。这时班主任宣布每天晚上第二节自习下过后就要去操场上跑步，最多可以跑一万m。
一到第二节晚自习下课，全班的学生就被班主任赶出去操场跑步，宁笈也是，来到操场才发现，几个昏黄的路灯下的操场上已经聚集了很多跑步的同学。宁笈也开始跑了，她跑了10圈停下大口喘气（操场一圈400m），但是还是拼命的跑，不知道跑了多久，听到上自习的铃声，她才停下来，胸口的痛，肚子的痛，脸上火辣辣的热和滚动的豆大的汗珠。她慢慢的绕着操场走了两圈，才回去，不是她听话，而是，她想要把每一件事都做好，后来的日子，她终于可以跑够一万m，通过跑步，虽然挥汗如雨，累的如泥，但是，那种身上所有压力，压抑都烟消云散的感觉真的很不错。
下午课间20分钟休息，宁笈还在座位写着老师布置的作文作业，写文章对她来说，不是难事，只是写好一篇考试作文，她却为难的皱紧眉头，这时，课间广播放出的轻轻忧伤的音乐，带着她的思绪飞扬，飞向更广更远的回忆里，让她低下头的笔如行云流水，在短短20分钟内完成的作文却是她灵感喷涌出来的结果，她很高兴这个，“灵感”这个词还是看《冰心文集》里作者谢婉莹提到的，她才知道，写作需要灵感，灵感来了，下笔如有神助。后来班主任看到她的作文，说，写的很不错，文采很好，就是不太适合考试。她笑笑没有说话，心里有些喜悦，为得到肯定而小小的喜悦。
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