9月8日 星期四 晴
听大家说教官要来寝室检查，看谁的内务整理弄得最好，我很用心地把被子叠了一遍又一遍，教官来时，我满怀高兴问教官：“你看这被子还叠得不错吧！”教官过来看了看：‘嗯，还可以，不过，这双乱放的鞋是你的吧！“
“我怎么这么倒霉呀！”我沉着脸把拖鞋摆上鞋架，一脸不悦：“这臭教官，怎么就跟冰针一样刺骨呢？”我讨厌死了。
9月9日 星期五 睛
几天的军训下来，我们都晒得像小黑猪了，今天的太阳更烈，看着脚下裂开了的泥土，身上蒸发的热气，心如在蒸笼里般难受，练正步的反把手打肿，走起路来走的脚腿也发麻了，我在心里不住地哀嚎道：“‘羊’教官啊，你什么时候才能发发慈悲，让我们休息休息！”“正步走。一二一、一二一……”教官变本加厉的“咆哮”声声入耳，我们仅有的一丝希望也被化为乌有，一个个无精打采。
“瞧你们一个败兵残将，走了几回正步就开始懒懒散散，若要你们赴沙场，那不等于要你们的命，罚！罚你们站军姿一小时。”
“啊！”大家不禁大叫出声，我的脸顿时气得惨白，‘羊’教官啊！你真是惨无人道。
看看我们瘦小的身体吧！
热汗滴滴溅落，我的头浑浑沌沌地发晕。飘忽的视线开始迷糊，“叭”直到身边有人倒下，我的头才唤回清醒，全身的疲惫晃着我的眼泪，在教官木讷的表情下，眼泪叭叭落下。
教官终于破天荒地递过了一张餐巾纸，“哼！我不要你假仁慈。”我愤愤地把脸别在一边。教官愣了一下，把纸巾插在我的口袋里，又冲着我“虎视视眈眈”，我心里以每秒亿万次的速度咒着：“臭杨教官！坏杨教官！”
9月10日 星期六 睛
晚上的时候，教官教我们一首歌—《军营绿花》其中两句“声声我是夜呼唤，多少句心里话，不要离别是两眼泪花呀！什么时候才能回家”勾起了我念家的情绪，想起在家时父母的呵护，离家后的艰苦，泪不禁又蓄满眼睛，我——想回家！”
“离家孩儿，谁不想家，谁不思念年迈的父母，可我，我已两年多没回家了！”教官口中吐出的只字片语不禁让我怔住了。
教官，原来你也有感情，我在心底低呤，看着他遥远而深沉的眼神，我似乎领悟了教官坚强背后的无限脆弱，家，总是这么让人牵挂依依。父母，总是这么不舍……
于是，我开始对教官另眼相看了。
9月11日 星期日 睛
今天的任务又加重了，正步走，跑步及齐步变正变，正步变跑步等等，我们顶着烈日挥汗如雨，教官也是浑身湿透，但我们谁也没有退缩，因为我们已从教官身上默默感应到倒计时回家的时间，我努力地投入到训练中，像教官说的：“你们不会想学无所成的地回家见父母吧！”
今天的军训特别成功，每一个动作都标准到位，教官说这是我们最认真的一天，我们在心底偷偷地乐了：“教官啊！这可是你第一次夸奖我们。”
晚上我们仍在回味上午被夸的感觉，今天过得特别有劲。
9月12日 星期一 睛
军训的日子濒临结束，忆起这段日子，竟是这般匆匆，教官一言不发地在黑板上写着祝你们在以后的学习中开心快乐，学有所成时，教室里不禁响起沸沸扬扬的哭声，教官啊，今日一别，究竟何时才能相聚？！
“不要哭！大家不要哭！”教官在讲台上命令着大家。可他自己的喉咙也哽咽了，红肿的眼睛早已流露出他的不舍，他迅速地转过身，我们却瞧见他在悄悄抹泪。
接下来班里合唱《当兵的人》，我心里反复吟着“咱当兵的人就是不一样！”似乎明白了教官的心思。
9月13日 星期三 睛
飞驰的车轮无情地砸碎了我们想挽留教官的梦，一路的灰淹没了我们的视线，我们在挥手间泪如泉涌……。
忆起几天来匆匆的军训，似乎自己还沉浸在昨天的故事里不愿走出来，杨教官却又走远。剩下我们排列在风中，伤感的话已显得多余，互相拍拍强壮的身体，我们只想深情地告诉他：“杨教官，过些日子你回来看看，你栽培的小树正茁壮成长。
读完此文，不禁令我遗憾，这类集酸、甜、苦、辣、咸，美好难忘的军训生活，自己竟没能亲身体验。
作者构思新颖奇特，语言朴实生动，以日记的方式记叙了军训的全过程，以时间为顺序，选取各个空间断面，从各个方面勾勒出一个高大威武冷俊而又关心体贴且很有真实情感的军人形象，不仅如此，还从作者对教官感情的变化写出了军训的苦与累，爱与恨和斑斓多彩的军训生活，本文无疑是较为成功的。
我一看署名“计算机E班“晨郁”。“晨郁”名字倒挺别致的，可能是个笔名吧。我问在场的评委有谁认识“晨郁”这个人吗？
