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第14章 情商与个性

语文课开始了,齐凌跃又被陶老师叫起来背诵课外古诗词。

他背得滚瓜烂熟的,“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,若无闲事挂心头......”

突然,好几个女同学大喊“狗屁。”

齐凌跃一愣,一下子就卡住了,他低下头沉思,沉思,念叨着“若无闲事挂心头......”

陶然老师也愣了,笑笑说:“再好好想想。”齐凌跃猛然抬起头来,大声背诵道:“便是人间好时节。”然后他又非常生气地嘟囔了一句,“这么有境界的一首诗全被你们给破坏了。”

“这就叫以其人之道,还治其人之身。”陈羽霓开心地看着齐凌跃恼怒的样子。

“齐凌跃你似乎对这首诗很有自己独特的理解,你说说看。”陶然老师很感兴趣地望着齐凌跃。

齐凌跃笑了笑,瓮声瓮气道:“就是说要享受四季的自然风景,让自己从一切烦恼中解脱出来,凡事豁达点。”

陶老师点点头,“嗯,如果只会背诵诗却不愿意去领会诗词中蕴含的意义,是件很遗憾的事情。不过,你说人应该豁达点,那为什么就一个座位你都那么在意,因为一个座位就影响了你在女同学心目中的形象,这多不划算,你说你长大了怎么找女朋友?连个座位都这么计较。”陶然老师调侃道。

“老师,我还没考虑女朋友这个问题。”齐凌跃站得笔直,表情严肃,郑重其事道。

齐凌跃的回答引起一片笑声,陶老师的表情也像是没有预料到齐凌跃会这样回答。他只好对着不苟言笑的齐凌跃笑道,“哦,不过,你该考虑考虑了,该考虑考虑了......”。

“陶老师,你说齐凌跃的情商是不是负数啊!”冯千鸿在下面大声说话。

陶然老师忍不住和同学们一起大笑起来,他在讲台前走来走去,走来走去,笑眯眯地说道:“齐凌跃,你是我所见过的学生当中智商很高的,你将你的情商全部转化成了智商,并且转换得非常成功。”

齐凌跃冷笑一声,“情商是什么东西?!我从来没有考虑过对你们动用情商。”

“苏采薇,你来说说什么是情商吧!”陶老师把苏采薇叫了起来。

苏采薇心想:这陶老师怎么了,怎么一搞不定“E哥”的时候就把自己叫起来了。她边想着边站起来,斟词酌句地说道:“情商也叫EQ,我觉得应该是指我们平时与人沟通交流的能力,是否能够管理好自身情绪的能力吧。我也不是很确定。”

“那你觉得齐凌跃同学的情商方面要怎样提高呢?你有什么建议?”陶老师继续问道。

”建议?”苏采薇想了想说道,“我也在成长,也算是对我自己的建议吧,我觉得一朵孤芳自赏的花只是美丽,当它能够博采众长的时候,它才会成为一道风景。其实,每个人都是一本书,齐凌跃同学,书是你的朋友,我们也是。”

同学们纷纷鼓起掌来。

“那你发现同学当中情商较高的是谁?”陶老师继续“难为”苏采薇。

苏采薇刚想坐下,又迅速站直了身子,笑笑说道:我觉得都挺高的,我座位和江小枫离得近些,觉得他情商就挺高的。”

“江小枫,那你对齐凌跃同学有什么建议?”陶老师又叫起了江小枫。苏采薇长舒一口气。

江小枫脸上挂着朴实无华的笑容,在同学们的掌声中站了起来,他的回答也非常地真诚质朴,“我觉得齐凌跃智商很高,情商应该是......他情商也挺高的,就是比较有个性。或者就像他说的那样,还没碰上让他使用情商的人。我们就努力,争取赶上他的智商,情商方面互相促进吧!”

“江小枫的发言怎么样?”陶老师又把郝述叫了起来。

郝述点点头道:“各有风格吧!陶老师,我想和梁默表演一下情商是什么?”

梁默和郝述面对面站着,郝述面带微笑地说道:梁默我觉得你是一个非常有内涵的人,乐于助人,却不爱张扬,当你觉得没有人感受到的你的友好的时候,我想告诉你的是,我是你永远的粉丝。"

同学们纷纷鼓掌,梁默也开心地笑了。

“郝述同学,我特别喜欢你的敢于表达自我的勇气,看似张扬,却常常给我们带来很多的快乐。我欣赏你的真实,坦荡和绝佳的好口才!”

郝述看了看同学们的表情,每个人都是笑逐颜开的。突然,他面容又冷峻起来,气势汹汹地冲着梁默说道:“梁默,你这个人怎么回事,我都问你多少遍了你怎么还不吭声,你就跟个木头似的,整天笨嘴拙舌的,真挺无聊的。”

梁默也“哼”了一声道,“郝述,你别整天自我感觉良好地没完没了地说了,大家都快被你烦透了,人家不好意思说出来,我实在忍不了了!”

两个人面对面说完后,气冲冲地谁也不理谁了,而同学们的表情也一下子紧张起来。

“同学们,不知道你们是否感觉到,当我和梁默面对面彼此欣赏的时候,整个教室呈现出一种愉悦与和谐的氛围,而我和梁默脸上,也都挂着喜悦的笑容;但当我们面对面彼此指责的时候,同学们,你们自己也感受到了,你们脸上的表情都是紧绷的,而我和梁默的内心也是烦躁不已的。梁默,你觉得这说明了什么问题?”神态自若的郝述俨然一主持人,侃侃而谈。

梁默沉思了一会,声音很小地说道:“我觉得情商高的人就是那种很受欢迎的人,他不会随意地指责别人,而是学会用欣赏的眼光看待周围的一切。”

同学们频频点头。此时,教室里又响起一个欢快的声音,“情商和个性之间是什么关系呢?”萧之乐将笔放在脑门上,若有所思地提问道。

“世界的多姿多彩就在于人们个性多姿的挥洒,而在挥洒个性的同时,更可以看出每个人情商的高低,所以,我觉得情商也是判断个性好坏的一个标准。”郝述总是不在乎第一个发表见解。

“我觉得情商高的人都没啥个性。就比如江小枫,感觉他什么时候都云淡风轻的,什么事都轻描淡写的,但也是什么事都驾轻就熟的。”江小枫的崇拜者冯千鸿说道,大家都看出来了,她总是不放过任何一个“表白”江小枫的机会。

“你这是在说江小枫很虚伪吗?我觉得情商高的人都挺能忍的,不愿意让人看到真实的内心,有些时候也挺忍辱负重的,就比如越王勾践,就情商挺高的,卧薪尝胆后,找到合适的机会就复仇了。”男孩子总是对历史特别感兴趣,很少正儿八经说话的李赫赫也站起来发表意见了。

“狗屁,都给欺负成那样了你这还扯上情商了,能忍是懦弱不是情商。你好好读读历史。历史上情商最高的皇帝是明英宗朱祁镇,他御驾亲征,土木堡之变后,成了瓦剌人的俘虏,但是他没有被瓦剌人轻视,反而得到了礼遇。就是因为朱祁镇这个人,待瓦剌人不卑不亢,对自己身边的人都很好,善于观察对自己有利的方面,善于利用利益为自己赢得机会。”齐凌跃滔滔不绝。

“这哪个电视剧演的?”同学们都非常感兴趣。

“我不看电视剧,我看书,有些电视剧,太不厚道了,等你看进去的时候,编剧就开始一盆一盆地给观众灌狗血了,灌得我想吐都没个地方吐,大脑都紊乱了,我就去网上找编剧的微博骂,我一看,骂编剧的还都成群结队的,我终于放心了,原来我的三观还是正常的。我给编剧留言说,长这么大,第一次看电视剧看到满世界地找编剧微博大骂的程度......我还没骂完的时候,发现编剧把评论区给关了,这憋得我那个难受啊......所以我再不敢看电视剧了,胃受不了。我看书。”齐凌跃鄙夷地一笑。

“我也看书,《明朝那些事儿》《这个历史挺靠谱》我都看了,看书可以独立思考,电视剧都艺术化了。”萧之乐也赞同齐凌跃的观点。

“历史本来就是仁者见仁,智者见智的,你又没看见,有什么资格讽刺脑洞大开的艺术工作者。让你写你还写不出来呢,你就会写狗屁。”陈羽霓冲齐凌跃翻了个白眼。

一片笑声中,郝述说道:“来来来,我们继续谈情商与个性的话题。”

“情商肯定不是虚伪,也不是忍耐,而是见机行事,在合适的情境下释放真实的自我,来赢得周围人们的认可与赏识,从而让自己的内心很快乐,让周围的人也很快乐。所以,相对的,我觉得江小枫的情商还是挺高的。”苏采薇力挺江小枫。

“对对对,我也这么认为,虽然江小枫这个人有时候非常能装。是吧!”萧之乐笑眯眯地冲江小枫说道。

“江小枫才不装呢,我觉得江小枫那是高端大气上档次,低调奢华有内涵。”冯千鸿说着说着从座位上站了起来。

苏采薇一看冯千鸿一提江小枫就秒变花痴的激动的样子,都笑得快岔气了。

“我们不是在讨论齐凌跃吗?怎么又讨论起江小枫来了?”陶然老师一脸茫然无奈。“我最初上课的时候,好像是让齐凌跃背课文来着,背着背着,我先讲起了情商,这属于心理课的范畴,之后,郝述你就冲上来了,还带着梁默,你们两人一会笑一会怒地表演完之后,郝述你就非常享受地站在这不下去了,之后,又开始讲皇帝,文史不分家,语文课顿时成了历史课,突然,冯千鸿和苏采薇你们两个人力挺起江小枫......”陶老师面部表情骤然间严肃起来。

很多同学用力忍住不笑,准备迎接班主任接下来的“言归正传”。

“太好了,同学们,这课再这么上下去,似乎就没我啥事了,你们可以准备准备,直接上战场了。真的,同学们,我特别欣赏你们的创意,思路太开阔了,这正是呆板的应试教育所缺少的,我一直希望可以为素质教育的推广做点探索,没想到有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。这样吧,同学们,我们不妨成立班级辩论队,这首期辩题就是情商与个性,下面,我将“舞台”继续交给郝述,同学们掌声响起来......”

大家重又释放出无限的活力,欢呼声此起彼伏,以至于正在另一个班上数学课的冯老师急匆匆地跑过来,推开门后满脸诧异,“同学们小点声好不好?还以为你们班在开演唱会。”

“好好好,不好意思,我们正在讨论情商。”陶老师笑容可掬地说道。

“我觉得谁人气高就讨论谁。这样吧,我们让江小枫来帮助齐凌跃提高下情商吧!来,江小枫你讲讲......”冯千鸿说着说着快走到江小枫面前了。

江小枫眼镜掩映下的眼睛露出无比惊诧的神情,他迷惑加迷惘地瞪大了眼珠子,抬头看了眼热情洋溢的冯千鸿后,他又迅速低下头,沉默是金。

“还是先帮助帮助你吧!”齐凌跃声音洪亮地冲着冯千鸿说道。

“咦!”郝述灵机一动,“这样吧,辩论赛男女生组合搭配,看哪个组更胜一筹,报名的举手。”

冯千鸿回到座位上,高高地举起了手,苏采薇,萧之乐,江小枫,陈羽霓也都举了手。

“差一个人。唉,齐凌跃,今天这场情商大讨论就是因你而起的,所以你得参与一下。”郝述冲着齐凌跃说道。

“我自然是和江小枫一组,我们组合的名字就叫枫叶红了......”冯千鸿主动请缨。

“这个名字好,有诗意,唐朝最浪漫的女诗人鱼玄机曾有一首写枫叶的诗,“枫叶千枝复万枝,?江桥掩映暮帆迟。?忆君心似西江水,?日夜东流无歇时。”?陶然老师趁机进行古诗的陶冶,“这是一首写思念的诗,女孩子读点古诗好,秀外慧中,宜古宜今,会更受男孩子青睐的。”

“那我和萧之乐一组吧,我们就叫微笑组合。情商高的人都常常面带微笑,微笑是最好的化妆品。”苏采薇说道。

“虽然我心里并不愉悦,但我也没得选了,我就接受天意,我和齐凌跃组成愉悦组合,齐凌跃你要逆袭江小枫啊!我对你寄予无限厚望。”陈羽霓高傲地一仰头,“看我帮你情商大飞跃。”

齐凌跃突然间发出一声大笑,“人贵有自知之明,谁帮谁还不一定呢,他人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。”

陶然老师看了看手表,“同学们,过了放学点了,今天辩论暂停,切听下回分解。我再告诉你们一个鼓舞人心的好消息,学校有计划在近期举办“真我的风采”校服设计表演大奖赛,那么刚刚出炉的“微笑”,“枫叶红了”,“愉悦”这三大组合,正好可以代表我们班粉墨登场,精彩不容错过......”

孩子们脸上都露出无比期待的神情。

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