“是啊，我根本想不起来我第一节美术课学的什么。我只记得，那时候我每天都想逃课，每天都想玩，根本不想上课，不想在五岁的时候，就一天到晚地上课，学习。我觉得很烦！”洛俊丰在黑板上，写下了一个大大的“烦”字。
“我想要像你们大家一样，拥有一个美好的，玩乐度过的童年。长大成年以后，偶尔我会感激我妈妈，让我小时候学了这么多东西。没有让我浪费时间。小时候学习美术，给我打下了很好的基础，我可以比别的孩子，更早地毕业，更早地去大学学习美术。但是，如果要我讲，我现在依然很讨厌小时候那样严格的家教，那样严苛地逼着我去上学。我很讨厌，我想玩，这一点到现在都没有变……”
洛俊丰又在黑板上，写下了一个大大的“玩”字。
学生们静静地听。
洛俊丰对学生们说：“我做了很多年美术工作，美术有很多严格要求的技巧。但是，到了现在，我觉得，做美术，做艺术，最重要的是什么！是心，是想象力！是快乐！”
洛俊丰在黑板写下：“心，想象力，快乐”三个词语。
洛俊丰明显地，讲课显得更有自信了，他对学生们说：“因为我已经记不起，我第一节美术课学的什么。所以，我决定了……我们的第一节美术课，我给大家上的第一节美术课，就从玩开始！”
洛俊丰对学生们笑着说道：“美术技巧，不是最重要的，最重要的，是感知艺术的心，思考的头脑，放飞翅膀的想象力。”
洛俊丰直接用粉笔，在黑板上，画了一个大大的，非常规范的一个正圆形的圆。
洛俊丰问学生们：“你们看这个是什么？有没有同学能告诉我？”洛俊丰敲了敲黑板，指了指那个圆。
一个学生举手，洛俊丰指了指那个学生，说：“这位同学请回答。”
这个学生站起来说：“是一个圆。”
“很好。”洛俊丰示意那个学生坐下，说，“这位同学说是一个圆，还有没有别的回答？”
一个八岁左右，很可爱的小女孩，举起手来。
洛俊丰指了指那个女孩。女孩站起来，露出可爱的虎牙，笑着用普通话，奶声奶气地说：“我说是一个饼……”
“饼，请坐。”洛俊丰温和地笑了笑。
“我知道，我知道。”一个孩子举起手来。
洛俊丰让他回答，那个孩子站起来说：“我说是一个圈。”
洛俊丰笑了笑，示意他坐下。
“我说是零蛋。”“我说是皮球。”“是篮球。”孩子们众说纷纭。
洛俊丰示意大家安静，说：“恩，好，现在，有人说这是一个圆，有人说是饼，有人说是皮球。我说，这是一个桔子……为什么呢？因为……”
洛俊丰拿起粉笔，好简单地，给这个圆，画上了桔子的梗，桔子的叶子，再加上了一些小点。一个形象鲜活的，卡通桔子，就出现在了黑板上。洛俊丰还顺手，给桔子画上了小眼睛和小鼻子，一个可爱会卖萌笑着的卡通桔子就出现了！
“现在我说这是桔子，大家有没有意见？”洛俊丰笑着问。
大多数学生都摇了摇头，一个女学生说：“好可爱。”一个小男孩，指着洛俊丰说：“老师你作弊，你把它画成桔子的……”
洛俊丰笑了笑，他简单地把桔子擦了擦，把别的粉笔画的部分都擦掉，仍旧只剩一个圆。洛俊丰说：“我还可以说，这个是一个螃蟹……”
洛俊丰寥寥几笔，画上了小眼睛，八条腿，一个粉笔画的可爱卡通螃蟹，就出现在了黑板上。
“不仅如此，它还可以是一条鱼……”洛俊丰把小眼睛和八条腿擦掉，把圆擦了一个小缺口。就着缺口，把圆的缺口画成了鱼的嘴巴，简单一笔给鱼画上了腮，再给鱼添上了鱼鳍和尾巴。
一只圆滚滚的，几乎正圆形的鱼，就出现在黑板上。
“这条鱼好胖！”一个小女孩笑嘻嘻地叫道。
“胖吗？那我把它变成篮球……”洛俊丰擦掉了鱼尾巴，鱼鳍，用粉笔把圆重新补圆，给圆内部，简单几笔，画上了篮球的纹路。这个圆，又变成了一个篮球。
洛俊丰指着这个篮球，对孩子们说：“你们看它是一个篮球对吧？其实，还可以是叮当猫的大脑袋……”
洛俊丰把篮球的几条纹路线一擦，画上一个小小的眼睛，大大可爱的嘴巴，再加几笔，就画出了可爱大圆脑袋，咧开大嘴大笑的叮当猫。
“它还可以是这样……”洛俊丰又通过擦掉一部分，改画几笔，好简单，就把一个圆，变着法子，换着花样，画成了，梨，车轮，娃娃的笑脸，菠萝，气球……
洛俊丰站在讲台上，挥洒自如，自信迷人，他朗声对学生们说：“其实，我要告诉大家的就是，美术，他不是枯燥的学问，他就是一种享受。给你一支笔，一张纸，放飞你的想象力，让画纸，染上属于你们自己的色彩！这就是画画！技巧可以学习，画得不好，我希望你们可以坚持下去，越画越好，一次比一次画得好……最终，把你们的想法，非常完美地，在画纸上表现出来……即使你们学习绘画，会遇到挫折，我希望你们能够坚持，持之以恒，不要放下画笔，而是不断完善你们的技巧。最重要的，是不要忘记，学习美术，学习画画的，那一颗，玩的心！不要放弃你们的想象力！”
洛俊丰敲了敲黑板上，自己用粉笔写下的，大大的粉笔字：“想象力，心，快乐”。
“好，讲得好！”郝老师带头鼓掌，学生们也是掌声一片。就连晓志东老师，和罗蝶香也鼓起掌来。
洛俊丰对学生们微笑说：“其实上美术课，应该让大家动手，一起来画，我从基础给你们教起。但是呢，上美术课用的画纸和笔，暂时没有，所以，这一节课，就我画给大家看……我们大家一起来玩！”
洛俊丰不再管刚才自己画的正圆，他用粉笔在黑板另一个空白的位置，画了一个椭圆，问孩子们：“你们再看，这个是什么？”
